1、實驗一 觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布一、教學目標：1.掌握DNA和RNA在細胞中的分布2.學生掌握制作裝片及顯微鏡的使用方法3.學會使用試劑對材料進行染色4.培養學生動手、合作、探究的能力，提高學生積極、樂觀的學習態度。二、教學重點：實驗原理、顯微鏡的使用、探究實驗創新三、教學難點：實驗原理、探究實驗創新四、教學用具：1材料人的口腔上皮細胞，洋蔥表皮細胞。2用具400 mL燒杯，250 mL燒杯，溫度計，滴管，消毒牙簽，載玻片，蓋玻片，鐵架臺，石棉網，火柴，酒精燈，吸水紙，顯微鏡。五、教學方法：導學探究式（預習導引合作探究盤點收獲當堂檢測）六、課時安排：1課時七、教學過程：【預習導引】

2、1.學生展示預習結果：實驗原理與解析(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內，RNA主要分布在細胞質中。(2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現出紅色。(3)鹽酸的作用 鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑的跨膜運輸； 鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質分離，便于DNA與染色劑的結合。【合作探究】 以小組為單位合作完成分組實驗第一組：按教材觀察口腔上皮細胞第二組：嘗試探究改進實驗方法觀察口腔上皮細胞 （1）在潔凈的載玻片上先滴1滴甲基氯吡羅紅染色劑；（2）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕地

3、刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端涂抹在染色劑中，染色5 min。涂抹時盡量將液滴暈開；（3）蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察（選擇染色均勻、色澤淺的區域觀察）。第三組: 按教材觀察洋蔥表皮細胞第四組：嘗試探究改進實驗方法觀察洋蔥表皮細胞（1）在潔凈的載玻片上滴加2滴質量分數為4%的HCI溶液；（2）在洋蔥鱗片葉內表皮上用刀片劃出“井”字，“井”字中央的正方形邊長約 0.5cm，用鑷子將正方形的洋蔥內表皮輕輕撕下，盡量避免材料上帶上葉肉細胞。將撕下的洋蔥內表皮平展在載玻片的HCI溶液中，水解5 min；（3）用質量分數為1%的NaHCO3 溶液反復清洗材料3次，直到材料下方不會產生氣泡為止。清洗中應注意將

4、材料中的氣泡輕輕驅趕出去，但不能損壞材料；（4）用吸水紙吸干載玻片上以及材料周圍的液體；（5）滴1滴甲基綠吡羅紅染色劑在材料上，染色5 min；（6）蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察（選擇染色均勻、色澤淺的區域觀察）。【盤點收獲】 小組將實驗結果展示并總結：1.加入8鹽酸的目是：2.為什么要進行水解：3.操作過程中出現的問題（注意事項）4. 改進后實驗的優點：【當堂檢測】1.同步冊設計2相關試題2.同步冊課堂練八、作業布置： 課時達標訓練九、板書設計：實驗一 觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布一、實驗原理：二、實驗步驟：1.觀察口腔上皮細胞：取材水解（用8%的HCI溶液）沖洗涂片（清水緩沖）染色（混合試劑、現配現用）.觀察（先低后高）（嘗試探究實驗：取材染色（混合試劑、現配現用）.觀察（先低后高）2.觀察洋蔥表皮細胞：取材水解（用8%的HCI溶液）沖洗涂片（清水緩沖）染色（混合試劑、現配現用）.觀察（先低后高）（嘗試探究