高中數學必修1綜合測試卷(三套+含答案)_第1頁
高中數學必修1綜合測試卷(三套+含答案)_第2頁
高中數學必修1綜合測試卷(三套+含答案)_第3頁
高中數學必修1綜合測試卷(三套+含答案)_第4頁
高中數學必修1綜合測試卷(三套+含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上高一數學必修一綜合測試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1若集合,且,則的值為( )A B C或 D或或2、函數是( ) A、奇函數,且在(0,1)上是增函數 B、奇函數,且在(0,1)上是減函數C、偶函數,且在(0,1)上是增函數 D、偶函數,且在(0,1)上是減函數3. 已知是從到的映射,若1和8的原象分別是3和10,則5在下的象是( ).3 .4 .5 .64. 下列各組函數中表示同一函數的是( ),; , ; , ; , ; , A、 B、 、 C、 D、 、5若是偶函數,其定義域為,且在上是減函數

2、,則的大小關系是( )A> B< C D6.設 則=( ). . . .7函數的圖象可能是( )8.給出以下結論:是奇函數;既不是奇函數也不是偶函數; 是偶函數 ;是奇函數.其中正確的有( )個.1個 .2個 .3個 .4個9. 函數在區間上遞減,則實數的取值范圍是( ). . . .10.函數,則下列坐標表示的點一定在函數f(x)圖象上的是( )A B C D11. 若函數有4個零點,則實數的取值范圍是( ). B. C. D. 12. 設是奇函數,且在內是增函數,又,則的解集是( )A B CD 二、填空題(本大題共4小題,每小題5分)13若函數是偶函數,則的遞減區間是 ;14

3、.已知函數的定義域為,則該函數的值域為 ;15. 函數,若,則 ;16.設函數|bc,給出下列四個命題:若是奇函數,則c0 b0時,方程0有且只有一個實根的圖象關于(0,c)對稱若b0,方程0必有三個實根 其中正確的命題是 (填序號)三、解答題(解答應寫文字說明,證明過程或演算步驟)17.(10分)已知集合,集合,集合(1)求(2)若,求實數的取值范圍;18(本小題滿分12分)已知函數其中,設.(1)求函數的定義域,判斷的奇偶性,并說明理由;(2)若,求使成立的的集合。19(本小題滿分12分)有甲、乙兩種商品,經營銷售這兩種商品所得的利潤依次為M萬元和N萬元,它們與投入資金x萬元的關系可由經驗

4、公式給出:M=,N= (x1).今有8萬元資金投入經營甲、乙兩種商品,且乙商品至少要求投資1萬元,為獲得最大利潤,對甲、乙兩種商品的資金投入分別是多少?共能獲得多大利潤?20.(12分)已知滿足 ,求函數的最大值和最小值21. 設f(x)的定義域為(0,+),且在(0,+)是遞增的,(1)求證:f(1)=0,f(xy)=f(x)+f(y);(2)設f(2)=1,解不等式。22(12分)設函數是實數集R上的奇函數.(1)求實數的值; (2)判斷在上的單調性并加以證明;(3)求函數的值域 2012-2013學年度高一年級數學期中考試試卷參考答案1-5DBACA 6-10ADCBB 11-12DC

5、13.(答也給分) 14. 15. -1 16.18(1)定義域為 2分 ,函數為奇函數 5分(2) 7分 10分又,12分19.設投入乙種商品的資金為x萬元,則投入甲種商品的資金為(8-x)萬元, 2分共獲利潤 5分令(0t),則x=t2+1,8分故當t=時,可獲最大利潤 萬元. 10分此時,投入乙種商品的資金為萬元,投入甲種商品的資金為萬元. 12分21、(1)證明:,令x=y=1,則有:f(1)=f(1)-f(1)=0,2分。4分(2)解:,2=2×1=2f(2)=f(2)+f(2)=f(4),等價于:, 8分且x>0,x-3>0由f(x)定義域為(0,+)可得10

6、分,4>0,又f(x)在(0,+)上為增函數,。又x>3,原不等式解集為:x|3<x412分22、解:(1)是R上的奇函數,即,即即 或者 是R上的奇函數 ,解得,然后經檢驗滿足要求 。3分(2)由(1)得 設,則 , ,所以 在上是增函數 7分 (3) ,所以的值域為(-1,1) 或者可以設,從中解出,所以,所以值域為(-1,1) 12分高一數學必修1綜合測試題1集合,則為( )AB0,1C1,2 D2已知集合,則( )A B C D3設,則( ).A B C D 4已知函數是定義在R上的奇函數,且當時,,則在R上的解析式為 ( ) A B C D. 5要使的圖象不經過第二

7、象限,則t的取值范圍為 ( )A. B. C. D. 6已知函數在區間上是的減函數,則的取值范圍是( )A B C D7.已知是上的減函數,那么的取值范圍是 ( )A B C D 8設,函數在區間上的最大值與最小值之差為,則( ) A B2 C D49. 函數與在同一直角坐標系下的圖象大致是()10定義在R上的偶函數滿足,且當時,則等于 ( )A B C D 11根據表格中的數據,可以斷定方程的一個根所在的區間是( )101230371272739200912345A (1,0) B (0,1) C (1,2) D (2,3)12下表顯示出函數值隨自變量變化的一組數據,由此判斷它最可能的函數模

8、型是( )x45678910y15171921232527A一次函數模型B二次函數模型C指數函數模型 D對數函數模型13若,則 14=_15已知函數同時滿足:(1)定義域為且恒成立;(2)對任意正實數,若有,且試寫出符合條件的函數的一個解析式 16給出下面四個條件:,能使函數為單調減函數的是 .17已知集合,集合(1)對于區間,定義此區間的“長度”為,若A的區間“長度”為3,試求實數的值。(2)若,試求實數的取值范圍。18試用定義討論并證明函數在上的單調性19已知二次函數(1) 若函數在區間上存在零點,求實數的取值范圍;(2) 問:是否存在常數,使得當時, 的最小值為?若存在,求出的值,若不存

9、在,說明理由。20為了預防流感,某學校對教室用藥熏消毒法進行消毒已知藥物釋放過程中,室內每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(小時)成正比;藥物釋放完畢后,與的函數關系式為(為常數),如圖所示據圖中提供的信息,回答下列問題:(1)寫出從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(小時)之間的函數關系式;小時毫克(2)據測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到毫克以下時,學生方可進教室。那么藥物釋放開始,至少需要經過多少小時后,學生才能回到教室?21已知集合是滿足下列性質的函數的全體:在定義域內存在,使得成立 (1)函數是否屬于集合?說明理由; (2)設函數,證明:22已知定義域為的函數是奇

10、函數。 (1)求的值;(2)若對任意的,不等式恒成立,求實數的取值范圍;參考答案:DCACA BCDCD CA13. 3 14. 15. 等 16. 17(1) (2) 18時遞增,時遞減19(1) (2)9 20(1) (2)21(1)不屬于 (2)轉化為研究的零點問題22(1) (2) 高一必修1測試一、選擇題: 、設全集集合從到的一個映射為,其中則_。 2、已知是方程的根,是方程的根,則值為_。3、已知函數的圖象關于直線對稱,且當時則當時_。4、函數的反函數的圖像與軸交于點(如圖所示),則方程在上的根是5、設A、0B、1 C、2 D、36、從甲城市到乙城市分鐘的電話費由函數給出,其中,表

11、示不大于的最大整數(如),則從甲城市到乙城市分鐘的電話費為_。7、函數在區間上為增函數,則的取值范圍是_。8、函數的值域為_。A、B、C、D、9、若,則_ 10、已知映射,其中ABR,對應法則為若對實數,在集合中A不存在原象,則的取值范圍是_11、偶函數在)上是減函數,若,則實數的取值范圍是_12、關于的方程有三個不相等的實數根,則實數的值是_。13、關于的方程有正根,則實數的取值范圍是_ 14、已知函數f(x)=,,則當= , 有最大值 ;當= 時,f(x)有最小值 .二、解答題:本大題共小題,解答時應寫出文字說明、演算步驟15、已知集合,集合,其中是從集合到集合的函數,求16、已知函數,當

12、時,恒成立,求的最小值17、已知函數,將函數的圖象向左平移個單位,再向上平移個單位,就得到的圖象(1)寫出的解析式;(2)求的最小值.18、一片森林面積為,計劃每年砍伐一批木材,每年砍伐面積的百分比相等,則砍伐到面積的一半時,所用時間是T年為保護生態環境,森林面積至少要保留原面積的已知到今年為止,森林剩余面積為原來的(1)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?(2)今后最多還能砍伐多少年?參考答案一、選擇題1、2、3、 4、35、26、元 7、 8、D9、010、11、 12、=113、(,) 144,7 ;2 , 5.75三、解答題:15、由函數的定義可知,函數是從定義域到值域的映射,因此,值域中的每一個元素,在定義域中一定能有原象與之對應由對應法則,1對應4,2對應7,3對應10,對應(舍去)又故16、設在上的最小值為,則滿足的的最小值即為所求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論