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1、第二節第二節 學前兒童家庭教育的方法學前兒童家庭教育的方法一、環境熏陶法一、環境熏陶法二、興趣誘導法二、興趣誘導法三、暗示法三、暗示法四、活動探索法四、活動探索法五、榜樣示范法五、榜樣示范法一、環境熏陶法一、環境熏陶法v環境熏陶法是指在家庭教育中，家長有意識地創設一個和諧的家庭生活環境，使孩子受到潛移默化的影響，以培養孩子良好的道德品質的一種方法。家庭生活包括物質生活和精神生活。v家長在使用環境熏陶法時，應注意以下事項。v（一）為兒童創設一個良好的物質生活空間（一）為兒童創設一個良好的物質生活空間v（二）為兒童創造良好的家庭精神環境（二）為兒童創造良好的家庭精神環境二、興趣誘導法二、興趣誘導法

2、v興趣誘導法指的是在家庭教育中，家長要通過各種機會了解孩子的特點，發現孩子的需要，捕捉孩子的興趣，因勢利導，使孩子的個性得到生動活潑的發展的一種方法。v家長在使用興趣誘導法時，要注意如下事項。v（一）了解孩子的興趣點（一）了解孩子的興趣點v（二）積極支持引導孩子的探究活動（二）積極支持引導孩子的探究活動v（三）激發孩子的欲望（三）激發孩子的欲望v（四）趣味盎然地教（四）趣味盎然地教三、暗示法三、暗示法v暗示法是用間接而含蓄的方式對孩子的心理施加影響并能迅速產生效用的教育過程。言語、表情、手勢等均可成為暗示的信號。希望孩子做什么，如何去做，或是為防止孩子出現某種錯誤、過失，家長根據需要給孩子一個

3、“信號”，使孩子能迅速覺察，心領神會，并按照家長的意圖去行事，這種教育方法就是暗示法。v家長在運用暗示提醒法時，需注意以下幾個方面。v（一）多與孩子溝通（一）多與孩子溝通v（二）多種方式暗示（二）多種方式暗示四、活動探索法四、活動探索法v活動探索法指的是在家庭教育中，家長讓孩子通過豐富多彩的活動，嘗試探索，經受磨難，掌握多種技能，培養頑強意志的一種方法。v家長在運用這種方法時，需注意以下幾個方面的問題v（一）家長要舍得讓孩子吃苦（一）家長要舍得讓孩子吃苦v（二）家長要相信并鼓勵孩子（二）家長要相信并鼓勵孩子v（三）開展符合幼兒特征的活動（三）開展符合幼兒特征的活動五、榜樣示范法五、榜樣示范法v榜樣示范法是指在家庭教育中，家長以自己和別人的好思想、好言語、好行為，形象生動地影響孩子的一種方法。v家長在運用這種方法時，應注意如下幾個事項。v（一）父母自身樹立榜樣（一）父母自身樹立榜樣

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