1、2010 FIBA籃球規則官方解釋出示在本文件中的解釋是2010 FIBA正式籃球規則的官方解釋，并在2010年10月1日生效。本文件中的解釋與以往FIBA公布的官方解釋有不同之處，按照本文件。該FIBA正式籃球規則已被FIBA中央局批準，并由FIBA技術委員會定期修訂。規則盡可能地保持清楚和全面，但是它們表述的是原則而不是比賽情況。然而，它們不可能囊括在一場籃球比賽中可能遇到的各樣豐富的具體戰例。這個文件的目的是將規則文本中的原則和概念變換到在一場正常的籃球比賽中可能出現的實際和具體的情況。對不同情況的解釋可以激發裁判員的頭腦，并補充對規則本身最初的詳細研究。FIBA正式籃球規則仍然是指導F

2、IBA籃球的最重要的文件。然而，裁判員應有足夠的能力和權力對沒有明確地被包括在規則文本或下列FIBA官方解釋中的任何問題作出決定。第5條 隊員受傷陳述1：如果一名隊員受傷或是看起來受傷了，導致同隊的教練員、助理教練員、替補隊員或球隊席任何其他成員來到賽場上；不管實際的治療實施與否，那名隊員被認為已經接受了治療。舉例：A4看起來腳踝受傷了，比賽被停止。(a) A隊醫生來到場地上并治療A4受傷的腳踝。(b) A隊醫生來到比賽場地上，但是A4已經恢復了。(c) A隊教練員來到比賽場地上去了解A4的傷情。(d) A隊的助理教練員、替補隊員或隨隊人員來到比賽場地上，但沒有去醫治A4。解釋：在情況(a)，

3、(b)，(c)和(d)中，A4被認為已經接受了治療，必須被替換。陳述2：如果依據醫生意見，對一名嚴重受傷隊員的移動是危險的，那么對于將該隊員從比賽場地中移出是沒有時間限制的。舉例：A4嚴重受傷，并且因為醫生估計將該隊員從比賽場地中移出對他可能是危險的，而使比賽停止了約15分鐘。解釋：醫生的意見將決定把受傷隊員從比賽場地中移出的適當時間。在替換之后，比賽將重新開始，沒有任何處罰。陳述3：如果一名隊員受傷了，或正在流血，或有開放的傷口并且不能立即繼續比賽（大約在15秒鐘內），他必須被替換。如果在此停表時段任何一隊請求了暫停，并且在該暫停期間那名隊員恢復了，他可以繼續比賽，但這必須是記錄員發出的暫停

4、信號是在裁判員招呼一名替補隊員成為一名隊員之前。舉例：A4受傷了，比賽被停止。當A4不能立即繼續比賽時，一名裁判員鳴哨并做出常規的替換手勢。A隊（或B隊）教練員請求暫停：(a) 在A4的替補隊員進入比賽之前。(b) 在A4的替補隊員進入比賽之后。當暫停結束時，A4看起來已經恢復并要求留在比賽中。A4的請求應被準許嗎？解釋：(a) 準許暫停，如果A4在暫停期間恢復了，他可以繼續比賽。(b) 準許暫停，但A4的替補已經進入了比賽；因此,A4不能重新進入比賽,要等到比賽計時鐘運行了這個時間片段之后。第7條 教練員：職責和權力陳述1：至少在被排定的比賽開始前20分鐘時，每一位教練員或他的代表應將合格參

5、賽的球隊成員的姓名和相應號碼，以及隊長、教練員和助理教練員姓名的名單交給記錄員。教練員親自負責落實名單上的號碼與隊員背心上的號碼相符合。至少在排定的比賽開始前10分鐘，教練員須對他球隊成員的姓名和相應號碼，教練員、助理教練員和隊長的姓名予以確認，并在記錄表上簽名。舉例：A隊在規定的時限內向記錄員提交名單。有兩名隊員的號碼與他們背心上顯示的號碼不同，或有一名隊員的姓名在記錄表上被遺漏了。這個被發現在：(a) 比賽開始前。(b) 比賽開始后。主裁判員應如何處理？解釋：(a) 將錯誤的號碼糾正或將隊員的姓名增補在記錄表上，無需任何處罰。(b) 主裁判員只要在不置任何一隊于不利的合適時候停止比賽，將錯

6、誤的號碼糾正，無需任何處罰。然而，被遺漏隊員的姓名不能增補在記錄表上。陳述2：至少在排定的比賽開始前10分鐘，每一位教練員須指明在比賽開始上場的5名隊員。在比賽開始前，記錄員須核對這些首發的5名隊員有無錯誤，如有，他應盡快通知最近的裁判員。如果這個錯誤在比賽開始前被發現，首發的5名隊員應被糾正。如果這個錯誤在比賽開始后被發現，應不予理會。舉例：發現在比賽場地上有一名隊員不是被確認的首發隊員之一。這發生在：(a) 比賽開始前。(b) 比賽開始后。解釋： (a) 該隊員須被在比賽開始指定首發的隊員替換，無需任何處罰。(b) 比賽繼續，這個失誤不予理會。第9條 一節的開始和結束陳述1：除非每隊都有最

7、少5名有資格參賽的并在比賽場地上作好了比賽準備的隊員，否則比賽不得開始。如果在比賽要開始時比賽場地上少于5名隊員，此時裁判員必須要十分注意任何可能為延誤比賽辯解的不可預見的情況。如果為延誤提供了一個合情合理的解釋，則不須登記技術犯規。然而，如果沒有提供這樣的解釋，則在后續有資格參賽的隊員到達時須判定一次技術犯規，或判定比賽棄權告負。舉例：當被排定的比賽要開始時，A隊在場地上準備好比賽的隊員少于5名。(a) A隊的代表能夠為A隊隊員的遲到提供一個合情合理且可以接受的解釋。(b) A隊的代表不能為A隊隊員的遲到提供一個合情合理且可以接受的解釋。解釋：(a) 比賽開始最多被延誤15分鐘。如果缺席的隊

8、員在15分鐘之內到達比賽場地上并準備好了比賽，比賽應開始。如果缺席的隊員在15分鐘之內未到達比賽場地上并準備好比賽，須判比賽棄權，B隊勝，比分記為200。(b) 比賽開始最多被延誤15分鐘。如果缺席的隊員在15分鐘之內到達比賽場地并準備好了比賽，須登記A隊教練員一次技術犯規，登記為“B”，之后比賽開始。如果缺席的隊員在15分鐘之內未到達比賽場地上準備好比賽，那么須判比賽棄權，B隊勝，比分記為200。在所有這些情況中，主裁判員須在記錄表背后說明，以此向競賽的組織部門報告。陳述2：第9條講清楚了哪個球籃是某隊去防守的，哪個球籃是該隊去進攻的。如果在任一節比賽開始時兩隊搞混淆了，進攻/防守著錯誤的球

9、籃，該情況一經發現，只要不置任何一隊于不利時應立即被糾正。在比賽停止前的任何得分記錄，耗費的時間，登記的犯規等都保留有效。舉例1：比賽開始后，裁判員們發現兩隊正在錯誤的方向中比賽。解釋：只要不置任何一隊于不利，比賽應盡快停止。雙方球隊應交換球籃。比賽應從最靠近比賽被停止地點的對稱（譯注：以中線為軸）地點對面重新開始。舉例2：某節比賽開始，A隊正進攻/防守著它的本方球籃時，B4錯誤地向他的本方球籃運球，并投籃得分。解釋：判給（在比賽場地上的）A隊隊長得2分。第12條 跳球和交替擁有陳述1：在比賽開始的跳球后，賽場上未獲得控制球的球隊將被判給在下一次跳球情況發生的就近地點擲球入界。舉例1：主裁判員

10、拋球執行比賽開始的跳球。在球被跳球隊員A4合法拍擊后： (a) 宣判了A5和B5之間的爭球。(b) 宣判了A5和B5之間的雙方犯規。解釋：因為球權尚未確立，裁判員不能運用交替擁有箭頭去判給球權。主裁判員應在中圈進行另一次跳球，由A5和B5來跳。在球被合法拍擊之后，和爭球/雙方犯規的情況發生之前，比賽計時鐘無論耗費多少時間均應保留。舉例2：主裁判員拋球執行比賽開始的跳球。在球被跳球隊員A4合法拍擊后，并且該球：(a) 直接出界。(b) 在被任一非跳球隊員觸及或接觸地面之前，被A4接住。解釋： 在這兩種情況中，判給B隊擲球入界，如同由于A4違例。擲球入界后，在比賽場地上沒有獲得控制活球的球隊，將擁

11、有在下一次發生跳球情況的最近地點的第一個交替擁有。舉例3：按交替擁有程序，B隊擁有擲球入界權。裁判員和/或記錄員造成失誤，將球錯誤地給予A隊擲球入界。解釋：一旦球觸及或被在比賽場地上的隊員觸及，該失誤不能被糾正。然而，由于該失誤，B隊不應失去它交替擁有擲球入界的機會，并且B隊將擁有下一次交替擁有的擲球入界。舉例4：第一節結束，在比賽計時鐘發出信號的同時，B5對A5的犯規被判為不正當行為的犯規。交替擁有的箭頭指向任一隊的進攻方向。裁判員應如何處理？解釋：A5應在其他隊員不站位和沒有比賽剩余時間的情況下執行2次罰球。在2分鐘的比賽休息期間之后，比賽應由A隊在記錄臺對側的中線延長部分擲球入界重新開始

12、。哪個隊都不失去在下一次跳球情況中執行它交替擁有擲球入界的權利。陳述2：無論何時，一個活球停留在籃圈和籃板之間（罰球之間除外）是跳球情況，導致一次交替擁有。由于這不會出現一次籃板球情況，故不認為它在比賽中與球單純觸及籃圈那樣有同樣的影響。因此，如果是在球停留在籃圈和籃板之前控制了球的隊擁有擲球入界權，應和其他的跳球情況一樣，只享有24秒計時鐘上剩余的時間。舉例1： A4投籃中，球停留在籃圈和籃板之間。按交替擁有程序，A隊擁有擲球入界權。解釋： 擲球入界后，A隊只享有24秒計時鐘上剩余的時間。舉例2：A4投籃，24秒計時鐘信號響，隨后球停留在籃圈和籃板之間。按交替擁有程序，A隊擁有擲球入界權。解

13、釋：由于A隊在24秒計時鐘上沒有剩余的時間，一次24秒鐘違例已發生。B隊擁有擲球入界。A隊將不失去發生下一個爭球情況時的那個交替擁有的擲球入界權。第16條 球中籃和它的得分值陳述：在最后一次或僅有一次罰球后的擲球入界或籃板球情況中，從界內隊員觸球的瞬間直到隊員球離手，一節的時間總是在走動。考慮到臨近一節的結束，這一點特別重要。對在時間到之前的投籃必須有一個最少的可用的時間總量。如果比賽計時鐘上顯示了0.3秒鐘，確定投籃隊員是否是在該節結束的比賽計時鐘信號響之前球離手，是裁判員（們）的職責。然而，如果比賽計時鐘上顯示了0.2或0.1秒鐘，那么，有效的投籃得分形式僅僅只能是騰起空中的隊員通過拍擊球

14、或直接扣籃來完成。舉例：判給A隊擲球入界，此時比賽計時鐘上的顯示(a) 0:00.3(b) 0:00.2或0:00.1。解釋：在(a)情況中，如果試圖投籃并且該節結束的比賽計時鐘信號響，那么在試投過程中，確定投籃隊員是否是在該節結束的比賽計時鐘信號響之前球離手，是裁判員們的職責。在(b)情況中，僅僅只有擲球入界的球傳在空中時，被拍入球籃或直接扣入球籃才能被判給得分。第17條 擲球入界陳述1：擲球入界隊員在擲球入界將球脫手之前，擲球的動作可能使該隊員持球的手超過分離界內和界外區域的界線平面。在這種情況中，避免通過接觸擲球入界隊員手中仍持著的球來干擾擲球入界的責任依然是防守隊員的。舉例：判給A4擲

15、球入界。當A4持著球時，手越過了界線的分界面使得球位于界內上方。B4在沒對A4造成任何身體接觸的情況下抓住A4手上的球，或將A4手中的球拍掉。解釋：B4已經干擾了擲球入界，因此延誤了比賽重新開始。須給B4一次警告并通知B隊教練員，這個警告應適用于在剩余比賽中的所有B隊隊員。任何B隊隊員的任何類似行為的重復出現，得以導致一次技術犯規。陳述2：在擲球入界中，擲球入界的隊員必須將球傳（不是遞交）給比賽場地上的同隊隊員。舉例：在A4擲球入界中，A4將球遞交給在賽場上的A5。解釋：A4已發生了擲球入界違例。要認定是一次合法的擲球入界，必須是球要離開隊員的手。將球判給B隊在原來的擲球入界地點擲球入界。陳述

16、3：擲球入界時，在球被擲過界線前，其他隊員不得將他們身體的任何部分越過界線。舉例1：在一次界外球違例后，A3已從管理擲球入界的裁判員處得到了球。A3：(a) 將球放置在地板上，之后由A2來擲球(b) 將球遞交給位于界外區域的A2。解釋：這是A2的一次違例，因為在A3將球擲過界線前，A2移動他的身體越過了界線。舉例2：在A隊投籃成功或最后一次罰球成功后，B隊獲得一次暫停。暫停后，B3在端線從管理擲球入界的裁判員處得到了球。B3：(a) 將球放置在地板上，之后由B2來擲球(b) 將球遞交給B2。解釋： 合法的舉止。對于B隊在擲球入界中的限制僅僅是：他們必須在5秒鐘之內將球傳到比賽場地上。陳述4：在

17、第四節最后2分鐘或在每一個決勝期的最后2分鐘內，如果在后場已判給球權的球隊獲得了一次暫停后，該隊應在記錄臺對側、該隊前場的擲球入界線處執行擲球入界。執行擲球入界的隊員必須將球傳給位于前場的同隊隊員。舉例1：在比賽的最后1分鐘，A4正在他的后場運球，當B隊隊員將球拍出罰球線延長部分的界外時：(a) 準予了B隊一次暫停。(b) 準予了A隊一次暫停。(c) 首先準予了B隊一次暫停，該暫停結束后又準予A隊一次暫停（或反之；先A隊暫停，后B隊）。解釋：在情況(a)中，比賽由A隊在罰球線延長部分擲球入界重新開始。在情況(b)和(c)中，比賽由A隊在記錄臺對側、A隊前場的擲球入界線處擲球入界重新開始。舉例2

18、：在比賽的最后1分鐘，A4正執行2次罰球。A4在第二次罰球投籃時，踏在了罰球線上被判違例。此時B隊請求一次暫停。解釋：比賽須由B隊在記錄臺對側、B隊前場的擲球入界線處擲球入界重新開始。舉例3：在比賽的最后2分鐘期間，A4在其后場運球已達6秒鐘時：(a) B4將球拍出界外(b) B4發生了B隊在該節的第3次犯規。A隊被準予了一次暫停。暫停后，比賽由A4在記錄臺對側、A隊前場的擲球入界線處擲球入界重新開始。解釋：在這兩種情況中，A隊應享有24秒計時鐘上剩余的18秒鐘。舉例4： 在比賽的最后2分鐘期間，A4在其前場運球。B3將球拍到A隊的后場，A隊的任一隊員在其后場開始再次運球。現在，在A隊的后場：

19、(a) B4將球拍出界外。(b) B4發生了B隊在該節的第3次犯規。此時，24秒計時鐘上剩余6秒鐘。A隊獲得一次暫停。暫停后，比賽由A4在記錄臺對側、A隊前場的擲球入界線處擲球入界重新開始。A隊在24秒計時鐘上還剩余多少秒？解釋： A隊應在24秒計時鐘上還剩余：(a) 6秒鐘。(b) 14秒鐘。陳述5：在第17.2.3條款中加入下列兩種情況，在這兩種情況中，隨后的擲球入界應在記錄臺對側的中線延長部分執行：(a) 某隊員在記錄臺對側的中線延長部分擲球入界時發生了違例，并且將球判給了對方隊員在原擲球入界地點擲球入界。(b) 如果雙方球隊成員在打架中被取消比賽資格，而又沒有其他的犯規罰則要執行，并且

20、在比賽被停止時某隊已控制球或已擁有了球權。解釋：在所有上述情況中，擲球入界隊員可以將球傳至前場或后場。陳述6：在一次擲球入界中可能發生下列情況：(a) 擲入的球越過球籃，被任一隊的隊員從下方穿過球籃觸及。(b) 球停留在籃圈和籃板之間。(c) 為了使24秒計時鐘復位，故意將球擲在籃圈上。舉例1： 在擲球入界中，A4傳球越過球籃時，被任一隊的隊員從下方穿過球籃觸及。解釋： 這是一次干擾違例。由對方在罰球線延長部分擲球入界重新開始。如果防守隊員發生該違例，進攻隊不得分，因為球沒有來自賽場界內區域。舉例2： 擲球入界隊員A4將球傳向球籃，球停留在籃圈和籃板之間。解釋： 這是一次跳球情況。比賽應用交替

21、擁有程序重新開始。如果A隊擁有擲球入界，24秒計時鐘不應復位。舉例3： 24秒計時鐘上剩有5秒鐘，A4在擲球入界中將球傳向球籃并接觸了籃圈。解釋： 24秒鐘計時員不應把他的計時鐘復位，因為比賽計時鐘尚未開啟。比賽不要中斷應繼續。第18/19條 暫停/替換陳述1：在一節比賽時間開始之前，或一節的比賽時間已經結束之后不能準予暫停。在第一節比賽時間已開始之前，或整個比賽的比賽時間已經結束之后不能準予替換。在比賽的休息期間可以準予任何替換。舉例1：跳球時，在球離開裁判員的手后但在球被合法拍擊之前，跳球隊員A5發生了違例，球被判給B隊擲球入界。此時任何一位教練員請求暫停或替換。解釋：盡管比賽已經開始，但

22、該暫停或替換不應準予，因為比賽計時鐘尚未開啟，。舉例2：幾乎在一節或決勝期結束、比賽計時鐘信號響的同時，宣判了一起犯規并判給A4執行2次罰球。任何一位教練員請求：(a) 暫停。(b) 替換。解釋：(a) 由于一節或決勝期的比賽時間已終止，不能準予暫停。(b) 只有在罰球完成、并且下一節或下一個決勝期的比賽休息期間開始之后，可以準予替換。陳述2：如果投籃的球在空中時24秒計時鐘信號響。這不是一次違例，它不停止比賽計時鐘。如果該投籃成功，在這樣的情況下，對雙方球隊都是一次暫停和替換的機會。舉例：投籃中，球在空中時24秒計時鐘信號響。隨后球進入球籃。此時，任一隊或雙方球隊請求：(a) 暫停。(b)

23、替換。解釋：(a) 這只是非得分球隊的一次暫停機會。如果非得分球隊獲得了暫停，那么，也可以準予對方暫停，并且兩隊都可以準予替換（如果他們請求的話）。(b) 這只是非得分球隊在第四節的最后2分鐘內或每一決勝期的最后2分鐘內的一次替換機會。如果非得分球隊獲得了替換，那么，也可以準予對方替換，并且兩隊都可以準予暫停（如果他們請求的話）。陳述3：如果罰球隊員在第一次罰球或僅有一次罰球可處理球之后提出了暫停或替換（任何隊員，包括罰球隊員）的請求，如果在下列情況中，應準予雙方球隊的暫停或替換：(a) 最后一次或僅有一次的罰球成功。(b) 最后一次或僅有一次的罰球成功后還要在記錄臺對側的中線延長部分擲球入界

24、，或因為任何有效的原因，在最后一次或僅有一次的罰球后球仍是死球。舉例1：判給A4執行2次罰球。A隊或B隊請求一次暫停或替換：(a) 在罰球隊員A4可處理球之前。(b) 在第一次罰球之后。(c) 在第二次罰球成功之后，但是在執行擲球入界的隊員可處理球之前。(d) 在第二次罰球成功之后，但是在執行擲球入界的隊員可處理球之后。解釋：(a) 在第一次罰球之前立即準予暫停或替換。(b) 在最后一次罰球之后，如果成功，則準予暫停或替換。(c) 在擲球入界之前立即準予暫停或替換。(d) 不準予暫停或替換。舉例2：判給A4兩次罰球。第一次罰球后，A隊或B隊請求了暫停或替換。在最后一次罰籃時：(a) 球從籃圈反

25、彈，比賽繼續。(b) 罰球成功。(c) 球沒有觸及籃圈且未進入球籃。(d) 投球時，A4踏在罰球線上被判了違例。(e) 在球離開A4的手之前，B4步入限制區。宣判了B4的違例。A4的罰球未中。解釋：(a) 不準予暫停或替換。(b)、(c)和(d) 立即準予暫停或替換。(e) 由A4再罰一次，如果成功了，立即準予暫停或替換。陳述4：如果暫停請求提出后，任何一隊發生了一起犯規，應該等到裁判員就該起犯規已完成了與記錄臺的所有聯系后，暫停才開始。如果出現一個隊員的第5次犯規，那么這個“聯系”包括必要的替換程序。一旦“聯系”完成，當裁判員鳴哨并給出暫停手勢時，該暫停時段應開始。舉例1：在B4發生了第5次

26、犯規后，A隊教練員請求暫停。解釋：應直到與記錄臺完成了涉及該犯規的所有聯系，并使B4的替換者成為隊員時，該暫停機會才開始。舉例2：在任一隊員發生犯規后，A隊教練員請求暫停。解釋：如果隊員們知道已經請求了暫停時段，縱然暫停沒有正式開始，應該允許雙方球員走向他們的球隊席。陳述5：如果裁判員發現在同一個隊同時存在多于5名隊員正在比賽場地上參賽，只要不置對方于不利，該失誤必須盡快被糾正。假定裁判員和記錄臺人員的工作是正確的，一名隊員必定是非法進入或是非法留在比賽場地上的。因此裁判員必須命令一名隊員立即離開比賽場地，并登記該隊教練員一次技術犯規，記作“B”。教練員對保證替換正確地實施，并且在替換后那名被

27、替換隊員立即離開比賽場地負有責任。舉例：比賽正在進行時，發現A隊在比賽場地上的隊員多于5名。(a) 在發現的時候，B隊（有5名隊員）控制球。(b) 在發現的時候，A隊（多于5名隊員）控制球。解釋：(a) 只要沒有置B隊于不利，比賽應立即停止。(b) 比賽須立即停止。在這兩種情況中，已非法進入（或留在）比賽中的隊員必須從比賽中離開，并且應登記那隊的教練員一次技術犯規，記作“B”。陳述6：在發現某隊多于5名的隊員正在參賽后，還發現隊員A5在非法參賽時已經得分了或發生過犯規。所有這樣的得分應有效，并且那名隊員發生過的任何犯規（或被犯規）應限定為隊員犯規。舉例：裁判員認識到A5是A隊在比賽場地上的第6

28、名隊員，并在：(a) A5犯規后(b) A5投球中籃后(c) B5對投籃中的A5犯規、并且該投籃不成功之后停止了比賽。解釋：(a) A5的犯規是一起隊員的犯規。(b) A5的投籃須計得分。(c) 應由宣判犯規時在賽場上的任一名A隊隊員來執行罰球。陳述7：第18條和第19條闡明了替換或暫停機會何時開始和結束。教練員請求暫停和替換必須知道這些限制，除這機會之外，替換或暫停不被立即準予。舉例1：當一次替換或暫停的機會恰好已結束時，A隊教練員跑到記錄臺大聲地請求替換或暫停。記錄員做出了反應并錯誤地發出了信號聲響。裁判員鳴哨并中斷了比賽。解釋：由于裁判員中斷了比賽，球成了死球并且比賽計時鐘仍是停止，好象

29、是正常地產生一個替換或暫停機會。然而，由于該請求提出得太晚了，不應準予替換或暫停，比賽應立即重新開始。舉例2：一起干涉得分或一起干擾得分發生在比賽期間的任何時候。來自任一隊或雙方球隊的替補隊員正在記錄臺處等候進入比賽，或任一隊已請求了暫停。解釋： 違例使得比賽計時鐘被停止，并且球成死球。替換或暫停應被允許。陳述8： 每一次暫停應持續1分鐘。在裁判員鳴哨并招呼球隊到比賽場地上后，球隊必須迅速地回到比賽場地上。有時一個隊延長暫停超過規定的1分鐘，通過延長暫停并也造成了比賽的延誤，獲得了利益。裁判員應對那個隊一次警告。如果那個隊對此警告不做出反應，則應登記該違犯的隊一次附加的暫停。如果該隊沒有剩余的

30、暫停，可以給該教練員登記一次延誤比賽的技術犯規。記作“C”。舉例：暫停時段結束了，并且裁判員招呼A隊到比賽場地上。A隊教練員繼續在指導他的球隊，并且該球隊仍然滯留在球隊席區域。裁判員再次招呼A隊到比賽場地上，并且(a) 最后A隊回到比賽場地上(b) A隊繼續滯留在球隊席區域。解釋：(a) 在該隊開始移動回到比賽場地上后，裁判員警告該教練員：如果相同的行為再出現，就要給A隊登記一次附加的暫停。(b) 登記A隊一次暫停，沒有警告。如果A隊沒有剩余的暫停，將給A隊教練員登記一次延誤比賽的技術犯規，記作“C”。第24條 運球陳述：如果隊員故意地將球擲向籃板（不是試圖真實的投籃），它被認為是如同該隊員將

31、球反彈在地板上。如果該隊員在球觸及其他隊員（或被其他隊員觸及）前再次觸球，則被認為是一次運球。舉例1：A4尚未運球時將球擲向籃板，并在其他隊員接觸了球之前又再次抓住球。解釋：在抓住球后，A4可以投或傳球，但不能開始一次新的運球。舉例2：A4在運球結束后，他在連續動作中或仍站立時將球擲向籃板，并在球被其他隊員觸及前又再次抓住或接觸了球。解釋：A4已經發生了一起兩次運球違例。第25條 帶球走，陳述：如果一名正躺在地板上的隊員獲得了控制球，這是合法的。如果一名持著球的隊員跌倒在地板上，這是合法的。如果該隊員跌倒在地板上短暫地滑動，這也是合法的。然而，如果該隊員隨后持球滾動或持球試圖站起來，這是一起違

32、例。舉例1：A3持著球時失去平衡跌倒在地板上。解釋：A3非故意地跌倒在地板上的行為是合法的。舉例2：A3正躺在地板上時獲得了控制球。然后A3(a) 將球傳給A4。(b) 躺在地板上開始運球。(c) 持著球試圖站起來。解釋：在(a)和(b)中，A3的行為是合法的。在(c)中，一起帶球走違例已經發生。舉例3：A3正持著球時跌倒在地板上，并且他的動量使他滑動。解釋：A3非故意的滑動行為不構成一起違例。然而，如果現在A3持著球滾動或持著球試圖站起來，一起帶球走違例發生。第28條 8秒鐘陳述1：這條規則的運用只是基于某位裁判員對8秒鐘個人的計數。如果在裁判員所計的秒數和在24秒計時鐘上的那些顯示不一致，

33、應以裁判員的決定為準。舉例：A4正在他的后場運球時，裁判員宣判一次8秒鐘違例。在24秒計時鐘上的顯示僅只過了7秒鐘。解釋：該裁判員的決定是正確的。該裁判員是唯一有權決定何時8秒鐘時段結束。陳述2：由于出現跳球情況，在后場的8秒鐘計數被停止了。如果該交替擁有擲球入界的結果是判給原控制球隊，該隊應只享有8秒鐘時段中剩余的時間，無論多少。舉例：當一次爭球發生時，A隊在其后場已控制球達5秒鐘。A隊擁有接下來的交替擁有擲球入界權。解釋：A隊應只有剩余的3秒鐘使球進入它的前場。陳述3：在從后場向前場運球期間，當運球隊員的雙腳和球與前場接觸時，球進入該隊的前場。舉例1：A1正騎跨中線。他接到從位于后場的A2

34、傳來的球。然后，A1將球回傳給仍位于后場的A2。解釋：合法的舉止。A1沒有雙腳在前場，因此他有權將球傳到后場。8秒鐘應繼續計算。舉例2：A2正從他的后場運著球，并在騎跨中線時持球結束了他的運球。之后，A2將球傳給也騎跨著中線的A1。解釋：合法的舉止。A2沒有雙腳在前場，因此他有權將球傳給也不在前場的A1。8秒鐘應繼續計算。舉例3：A2正從他的后場運著球，并且一腳（不是雙腳）已在前場。然后，A2傳球給正騎跨中線的A1。接著A1在他的后場繼續運球。解釋：合法的舉止。A2沒有雙腳在前場，因此他有權將球傳給也不在前場的A1。因此A1 有權在他的后場運球。8秒鐘應繼續計算。舉例4：A4正從他的后場運著球

35、，當他停止向前運動但還繼續運球時：(a) 正騎跨中線。(b) 雙腳在前場，但球正被運在后場。(c) 雙腳在后場，但球正被運在前場。(d) 雙腳在前場，球正被運在后場，然后A4將雙腳撤回他的后場。解釋：在所有的情況中，運球隊員A4依舊是在后場，直到雙腳和球都接觸前場。在每一種情況中，8秒鐘應繼續計算。第29條 24秒鐘陳述1：當臨近24秒鐘周期結束時投籃，并且球在空中時24秒鐘信號響。如果球未觸籃圈，一次違例發生，除非對方隊員已立即并清楚地獲得了控制球。應判給對方隊員在被裁判員停止比賽的最近地點擲球入界，直接在籃板后面的地點除外。舉例1：A5投籃的球在空中時，24秒計時鐘信號響。球觸及籃板隨后滾

36、落在地板上，在那里，球被B4觸及后又被A4觸及，最終被B5控制。解釋：這是24秒鐘違例，因為球未觸籃圈，并且隨后球沒有被對方隊員立即并清楚地控制。舉例2：A5投籃觸及籃板，但未觸籃圈。然后，在搶籃板中球被B5觸及，但未被控制，之后A5獲得控制球。此時24秒計時鐘信號響。解釋：一次24秒鐘違例已發生。當球沒有觸及籃圈，并且球再次被A隊隊員控制時，24秒計時鐘繼續在運行。舉例3：在24秒鐘周期結束時A4投籃。該投籃合法地被B4封蓋，并且隨后24秒計時鐘信號響。信號響后發生了B4對A4的犯規。解釋：一次24秒鐘違例已發生。B4的犯規應不予理會，除非是技術犯規、不正當行為的犯規或取消比賽資格的犯規。舉

37、例4：A4投籃，球在空中時24秒計時鐘信號響。球未觸籃圈，之后，立即宣判了A5和B5之間的一次爭球。解釋：一次24秒鐘違例已發生。B隊不是立即并清楚地獲得控制球。陳述2：如果24秒計時鐘信號響，據裁判員判定，對方隊員是立即并清楚地獲得了控制球。在這種情況中，信號不予理會，比賽應繼續。舉例： 臨近24秒鐘周期的結束，A4給A5（兩名隊員是在他們的前場）傳球失誤，球滾入A隊的后場。此時B4有一條直通球籃的無防守隊員的途經，但在B4獲得控制球前，24秒鐘信號響。解釋： 如果B4立即并清楚地獲得了控制球，該信號不予理會，比賽應繼續。陳述3：如果原控制球的隊被判給交替擁有擲球入界，該隊只享有在跳球情況發

38、生時24秒計時鐘上剩余的時間，無論多少。舉例1：當一次爭球發生時，A隊控制球在24秒計時鐘上還剩10秒鐘。一次交替擁有的擲球入界被判給：(a) A隊。(b) B隊。解釋：(a) A隊只享有在24秒計時鐘上剩余的10秒鐘。(b) B隊享有一個新的24秒鐘周期。舉例2：當球出界時，A隊控制球在24秒計時鐘上還剩10秒鐘。裁判員不能判定在球出界前是A4還是B4最后觸球。宣判一次爭球情況，并且交替擁有的擲球入界被判給：(a) A隊。(b) B隊。解釋：(a) A隊只享有在24秒計時鐘上剩余的10秒鐘。(b) B隊享有一個新的24秒鐘周期。陳述4：如果因為非控球的隊發生了犯規或違例（不是使球出界），裁判

39、員停止了比賽，并將球權判給原先在前場已經控球的同一隊，24秒計時鐘按如下復位：l 如果在比賽被停止時，24秒計時鐘上顯示的時間是14秒或更多，24秒計時鐘不要復位，而是從被停止的時間處繼續。l 如果在比賽被停止時，24秒計時鐘上顯示的時間是13秒或更少，24秒計時鐘要復位到14秒。舉例1： 在A隊前場，B4使球出界違例。24秒計時鐘顯示8秒鐘。解釋： A隊應只享有24秒計時鐘上剩余的8秒鐘。舉例2： A4在他的前場運球，B4對其犯規。這是B隊在該節的第二次犯規。24秒計時鐘上顯示3秒鐘。解釋： A隊應享有24秒計時鐘上剩余的14秒鐘。舉例3：A隊在他的前場控制著球，24秒計時鐘上還剩余4秒鐘時

40、，(a) A4(b) B4受傷，裁判員終止了比賽。解釋：A隊應享有24秒計時鐘上剩余的(a) 4秒鐘。(b) 14秒鐘。舉例4： A4投籃球出手。當球在空中時，宣判了A5和B5的雙方犯規，此時24秒計時鐘上還剩余6秒鐘。球未進入球籃。交替擁有的箭頭表明緊接的球權給A隊。解釋： A隊應享有24秒計時鐘上剩余的6秒鐘。舉例5： A4正在運球時，宣判了B4一次技術犯規，隨后又宣判了A隊教練員一次技術犯規，此時，24秒計時鐘上剩余5秒鐘。解釋： 在相等罰則抵消后，比賽應由A隊擲球入界重新開始比賽，并享有24秒計時鐘上剩余的5秒鐘。舉例6：B4在他的后場故意用腳踢球或用拳擊球，此時，24秒計時鐘上剩余：

41、(a) 16秒鐘。(b) 12秒鐘。解釋：B隊違例。在前場擲球入界后，A隊應享有24秒計時鐘上剩余的：(a) 16秒鐘。(b) 14秒鐘。舉例7：在A2擲球入界時，B4在他的后場將他的手臂伸過界線并阻擋A2的傳球，此時，24秒計時鐘上剩余：(a) 19秒鐘。(b) 11秒鐘。解釋：B4違例。在前場擲球入界后，A隊應享有24秒計時鐘上剩余的：(a) 19秒鐘。(b) 14秒鐘。舉例8： A4在他的前場運球時，發生了B4對A4的不正當行為的犯規，此時，24秒計時鐘上剩余6秒鐘。解釋：無論罰球成功與否，應判給A隊從記錄臺對側中線的延長部分擲球入界。A隊應享有一個新的24秒鐘周期。這個相同的解釋對技術

42、犯規和取消比賽資格的犯規都有效。陳述5： 如果裁判員因為任何不涉及任一球隊的正當理由而停止了比賽，并且根據裁判員的判斷，（如給予一個新的24秒鐘周期）這將置對方于不利，24秒計時鐘計時應從停止處繼續。舉例1：比賽的最后一分鐘還剩余25秒鐘時，比分A72 B72，A隊獲得控制球；在運球已達20秒鐘時，比賽被裁判員停止，因為(a) 比賽計時鐘或24秒計時鐘沒有運行或開啟(b) 一個瓶子扔到比賽場地上(c) 24秒計時鐘錯誤地復位。解釋： 在所有的情況中，由A隊擲球入界重新開始比賽，并享有24秒計時鐘上剩余的4秒鐘。如果給予一個新的24秒鐘周期，B隊將被置于不利。舉例2： A3投籃后，球從籃圈彈起，

43、之后被A5控制。9秒鐘后，24秒計時鐘誤響。裁判員中斷了比賽。解釋： 如果這是一起24秒鐘違例，A隊將被置于不利。在與技術代表和24秒計時鐘操作員磋商后，裁判員由A隊擲球入界重新開始比賽，并享有24秒計時鐘上剩余的15秒鐘。第30條 球回后場陳述：當一名隊員騰起在空中時，他保持著相對與他跳起前最后觸及的地面相同的（位置）狀況。然而，當一名隊員從他的前場跳起在空中，并仍在空中時獲得控制球他是第一個為他球隊建立球隊控制球的隊員。 然后，如果他的動量使他回到了他的后場，他想要力圖持球不回到后場也是無能為力的。因此，如果一名騰起空中的隊員建立了一個新的球隊控制（球），那個隊員相對前場 / 后場的（地面

44、）位置不要去確定，要直到他雙腳落回地面。舉例1：位于A隊后場的A4試圖一次快攻，傳球給位于其前場的A5。B3從B隊的前場跳起，并且仍在空中時抓住該球并落地(a) 雙腳在他的后場。(b) 騎跨中線。(c) 騎跨中線，隨后運球或傳球到他的后場。解釋：沒有發生違例。當B3騰起在空中時建立了B隊最初的球隊控制（球），他相對前場/后場的（地面）位置不要去確定，要直到他雙腳落回地面。在所有的情況中，B3是合法地在他的后場。舉例2：在A4和B4之間開始第一節的跳球中，當球已被合法拍擊時， A5從他的前場跳起，在空中時抓住了球并落地(a) 雙腳在他的后場。(b) 騎跨中線。(c) 騎跨中線，隨后運球或傳球到他

45、的后場。解釋：沒有發生違例。A5騰起在空中時建立了A隊最初的球隊控制（球）。在所有的情況中，A5是合法在他的后場。舉例3：A4在他的前場擲球入界，試圖傳球給A3。A3從他的后場跳起，在空中時抓住了球并落地(a) 雙腳在他的后場。(b) 騎跨中線。(c) 騎跨中線，隨后運球或傳球到他的后場。解釋：A隊違例。在A3騰起在空中抓住了球并落地前，擲球入界隊員A4已經確立了A隊的前場控制球。在所有的情況中，A3已非法使球回后場。舉例4：在后場的A4嘗試傳球給在前場的A5。B4從他的前場跳起，在空中時抓住了球，并在他落到后場地面前將球傳給位于后場的B5。解釋： B隊非法使球回后場違例。第31條 干涉得分和

46、干擾陳述1：在投籃和罰球中，當球在籃圈上方時，如果隊員伸手從下方穿過球籃并觸球，這是干擾得分（違例）。舉例：在A4最后一次或僅有一次的罰球中，(a) 在球觸及籃圈前，(b) 在球已觸及籃圈后，但仍有可能進入球籃時，B4伸手從下方穿過球籃并觸球。解釋：B4的非法觸球是違例。(a) 判給A4得1分，并判B4一次技術犯規。(b) 判給A4得1分，不判B4技術犯規。陳述2：在傳球中或球已觸及籃圈后，當球在籃圈上方時，如果隊員伸手從下方穿過球籃并觸球，這是干擾得分（違例）。舉例：由于傳球，當球在籃圈上方時，B4伸手從下方穿過球籃并觸球。解釋：B4是違例。應判給A隊得2分或3分。陳述3：隨著最后一次或僅有

47、一次罰球，在球已觸及籃圈后，如果球在進入球籃前被任一隊員合法觸及，該罰球嘗試就被改變了它的狀況，成為一次2分投籃。舉例：A4最后一次或僅有一次罰球，球已觸及了籃圈并正彈起在籃圈上方時，B4嘗試將其拍離，但球進入了球籃。解釋：該球已被合法觸及。罰球嘗試已被改變了它的狀況，判給A隊得2分。陳述4：如果投籃中，當球在向上飛行時被隊員觸及，涉及干涉得分和干擾得分的所有限制均適用。舉例：在投籃中，當球在向上飛行時被B5（或A5）觸及。在球向球籃下落飛行時，被下述隊員觸及：(a) A3。(b) B3。解釋：A5或B5在球上升時觸球是合法的，并不改變投籃的狀況。然而，隨后A3或B3對下落飛行球的觸及是一起違

48、例。(a) 將球判給B隊在罰球線的延長部分擲球入界。 (b) 判給A隊得2分或3分。陳述5：如果在一次投籃中，隊員使籃板或籃圈晃動，據裁判員判定，此舉已阻礙了球進入球籃或已使球進入了球籃，這是干擾得分（違例）。舉例：A4在臨近比賽結束時嘗試了3分投籃。球在空中時，比賽計時鐘的比賽終了信號響。該信號響后，B4使籃板或籃圈晃動，據裁判員判定，由此已阻礙了球進入球籃。解釋：雖是在比賽計時鐘的比賽終了信號響后，但球仍是活球。因此，發生了干擾得分違例。判給A隊得3分。陳述6：在投籃中，當球接觸球籃并仍有可能進入球籃時，一名隊員接觸球籃或籃板，此時，防守隊員或進攻隊員發生了干擾得分（違例）。舉例：在A4投

49、籃后，球從籃圈上彈起并隨后再次落在籃圈上。當球仍正與籃圈接觸時，B4接觸球籃或籃板。解釋：B4是違例。當球有可能進入球籃時，干擾得分的限制就適用。第33條 接觸：一般原則33.10 無撞人半圓區域陳述：這條無撞人半圓規則的目的不是去獎勵一個在他自己的球籃下方已經占據好位置，并以此來造成與正控制球并插向球籃的進攻隊員發生撞人犯規的防守隊員。對于該無撞人半圓規則適用于：(a) 防守隊員將雙腳位于該半圓區域內（見圖例 1）。半圓線不是該半圓區域的一部分。(b) 進攻隊員騰起上籃越過該半圓線，并做投籃嘗試或騰在空中傳球時。在下列情況中，該無撞人半圓規則不適用，將按照一般原則，如：圓柱體原則、阻擋/撞人

50、原則來判定任何接觸： (a) 對所有在該無撞人半圓區域外發生的比賽情況，同樣是發生在從該半圓區域到端線之間區域的比賽情況。(b) 所有爭搶籃板球的情況中，當投籃后球反彈出來，一次接觸情況發生時。(c) 所有進攻隊員或防守隊員非法用手、手臂、腿或身體時。舉例 1： A4在該半圓區域外開始跳投嘗試，并撞到在該半圓區域內的B4。解釋： A4是合法動作，該無撞人半圓規則適用。舉例 2： A4沿端線運球，當他到達籃板背后的區域后斜向跳起或向后跳起，撞到了在該半圓區域內處于合法防守占位的B4。解釋： A4是撞人犯規。當A4從直接位于籃板（正面向地面）延伸的假想線段（見圖例 1）背后的比賽場地進入到該無撞人

51、半圓區域時，該無撞人半圓規則不適用。舉例 3： A4投籃的球接觸籃圈，并發生了一次籃板球情況。A5跳起空中抓住了球，并隨后撞到了在該半圓區域內處于合法防守占位的B4。解釋： A5撞人犯規。該無撞人半圓規則不適用。舉例 4： A4騰起上籃并正做投籃動作。A4沒有完成他的投籃，而是將球傳給直接跟隨他后面的A5。隨后A4撞到在該無撞人半圓區域內的B4。就在那時，A5騰起空中持球在手直奔球籃去得分。解釋： A4是撞人犯規。當A4非法使用他的身體去為A5掃清上籃的道路時，該無撞人半圓規則不適用。舉例 5 A4騰起上籃并正做投籃動作。A4沒有完成他的投籃，而是將球傳給正站在比賽場地角落的A5。隨后A4撞到

52、在該無撞人半圓區域內的B4。解釋： A4是合法動作。該無撞人半圓規則適用。圖例 1 隊員在無撞人半圓區域內/外的位置第35條 雙方犯規陳述：每當在幾乎相同的時間內出現裁判員間矛盾的宣判或出現對多條規則的多個違犯，并且其中一個制裁條款是取消中籃得分，則按那個制裁條款處理，不判給得分。舉例：在投籃動作中，A4和B4之間有身體接觸，球進入球籃。前導裁判宣判A4進攻犯規，因此中籃不計得分；追蹤裁判宣判B4防守犯規，因此中籃應計得分。解釋：一起雙方犯規已發生，并且該中籃不應計得分。比賽應由A隊在罰球線延長部分擲球入界重新開始。A隊應僅享有在發生雙方犯規時24秒計時鐘上剩余的時間，無論多少。第36條 不正

53、當行為的犯規陳述1：在第四節的最后兩分鐘和在每一決勝期的最后兩分鐘期間，球出界執行擲球入界，球仍在裁判員手中或擲球入界隊員已經可處理球。如果此刻，一名在賽場上的防守隊員造成與一名在賽場上的進攻隊員發生接觸，并被判以犯規，這是不正當行為的犯規。舉例1：比賽的最后一分鐘還剩余53秒鐘時， A4擲球入界已持球在手或已可處理球時，B5在比賽場地上造成接觸，B5被判犯規。解釋：顯然，B5不做任何努力去打球，并用不獲利的舉止不讓比賽計時鐘重新開啟。必須判以不正當行為的犯規，無須給予警告。舉例2：比賽的最后一分鐘還剩余53秒鐘時， A4擲球入界已持球在手或已可處理球時，A5造成與在比賽場地上的B5接觸，A5

54、被判犯規。解釋：A5發生犯規沒有獲利。應判A5一次侵人犯規，除非有應該被判為不正當行為犯規的嚴重接觸。應將球判給B隊在發生違犯的最近地點擲球入界。陳述2： 在一場勢均力敵比賽的最一分多鐘中，球已離開擲球入界隊員的（雙）手后防守隊員為了停止比賽計時鐘或不讓其重新開啟，造成與在賽場上正要接到或已經接到球的進攻隊員接觸。這樣的接觸應立即被判一次侵人犯規，除非有應被判為不正當行為的犯規或取消比賽資格犯規的嚴重接觸。此時，有利 / 無利的原則不適用。舉例1： 比賽的最后一分鐘還剩余1:02，比分A83 B80，當A4擲球入界球已離手時，B5在賽場上造成與將要接到球的A5接觸。B5被判犯規。解釋： 應立即判B5一次侵人犯規，除非裁判員判定B5接觸的嚴重性需要判給不正當行為的犯規或取消比賽資格的犯規。舉例2： 比賽的最后一分鐘還剩余1:02，比分A83 B80，當A4擲球入界球已離手時，A5在賽場上造成與B5接觸。A5被判犯規。解釋： A5發生犯規沒有獲利。應立即判A5一次侵人犯規，除非是嚴重接觸。應將球判給B隊在發生違犯的最近地點擲球入界。舉例3： 比賽的最后一分鐘還剩余1:02，比分A83 B80，當A4擲球入界球已離手時，B5在比賽場地上與執行擲球入界地點不同的區域中造成與A5接觸。B5被判犯規。解釋： 顯然，B5不做任何努力去打球，并通過不讓比賽計時鐘重新開啟獲得利益。必須判以