1、“原地雙手頭上向前擲實(shí)心球”教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本次課的設(shè)計(jì)根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)始終圍繞 “以學(xué)生為主體， 教師為主導(dǎo)” 這個(gè)中心， 積極采用新型的教學(xué)法“體悟式”教學(xué)法開(kāi)展實(shí)施教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)組織游戲化、 有身心整體參與的集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到對(duì)某種抽象認(rèn)識(shí)或抽象的教學(xué)目標(biāo)的深刻感悟。 讓學(xué)生在 “體驗(yàn)思考 -啟發(fā)頓悟 -體驗(yàn)” 在激發(fā)思維和能力拓展中掌握運(yùn)動(dòng)技能。活躍課堂氣氛、發(fā)展學(xué)生合作探究能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)能力。 本節(jié)教學(xué)課教師充分 發(fā)揮主導(dǎo)作用，幫助學(xué)生完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、學(xué)情分析：本課參與對(duì)象是水平四八年級(jí)的學(xué)生。 具有一定的辨別思維和動(dòng)手能力， 注意力指

2、向性較強(qiáng)， 并對(duì)新生事物感到好奇認(rèn)知和技能有一定的提高， 學(xué)習(xí)新知識(shí)速度快模仿能力強(qiáng)， 具備一定 的探索知識(shí)自主創(chuàng)新的能力。 本課采用設(shè)疑解答等環(huán)節(jié)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 達(dá)到師生之 間心理互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)上好體育課和樂(lè)于參加各種技能學(xué)習(xí)信心。三、教材分析：投擲實(shí)心球是一項(xiàng)需要一定力量的比較枯燥的運(yùn)動(dòng)。 是以練習(xí)活動(dòng)為主要手段， 發(fā)展學(xué)生上 下肢、 腰腹、肩部、背部力量和身體的協(xié)調(diào)素質(zhì)。通過(guò)教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律 性。只有發(fā)展速度力量和掌握合理的技術(shù)才能充分發(fā)揮，并取得良好的成績(jī)。四、教法和學(xué)法：現(xiàn)代教學(xué)已經(jīng)不是“授人以魚(yú)” ，而是“授人以漁” ，即讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)” 。我在整個(gè)

3、教學(xué)過(guò)程中，在練習(xí)中精心安排學(xué)生先體驗(yàn)然后設(shè)疑、討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動(dòng)參與討論， 大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解， 這些都是讓學(xué)生終身受益的學(xué)習(xí)方法。 并以此為突破口， 在短時(shí)間內(nèi) 讓學(xué)生很快進(jìn)入角色。本課主要采用“體悟式”的教學(xué)方法，把學(xué)生“思、學(xué)、練”有機(jī)地 結(jié)合起來(lái)。 注重激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣， 引導(dǎo)學(xué)生積極、 主動(dòng)地參與思維， 一步步深入思考 問(wèn)題和解決問(wèn)題。五、本節(jié)課特色1、本課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)本課對(duì)現(xiàn)行教育、教學(xué)的方法作一次的補(bǔ)充和 揚(yáng)棄，采用了“體悟式”教學(xué)法，在“體”和“悟”這兩個(gè)字做好做足文章， “體”強(qiáng)調(diào)身 體的活動(dòng)，它是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)只會(huì)“講大課” 、“滿堂灌”，只重視課堂知

4、識(shí)和抽象認(rèn)識(shí)的改造 和發(fā)展；“悟”則強(qiáng)調(diào)頓悟，它體現(xiàn)了學(xué)習(xí)者智慧發(fā)展所應(yīng)有的爆發(fā)力和高峰體驗(yàn)。 “體”、 “悟” 加起來(lái)就是要達(dá)到一個(gè)身體的悟性即身心的全面融合。 我設(shè)計(jì)了活動(dòng)多樣化、 用腦全面化的教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“體驗(yàn)一思考-啟發(fā)一頓悟 林驗(yàn)”，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，最終完成教學(xué)目標(biāo)。2、合理巧妙地安排場(chǎng)地，充分發(fā)揮了場(chǎng)地和器材的功能。提高場(chǎng)地器材的經(jīng)濟(jì)性和實(shí) 效性。教案教學(xué)內(nèi)容原地雙手頭上擲實(shí)心球課次第二課時(shí)執(zhí)教教師陳華上課班級(jí)八（ 2）班人數(shù)40人日期1、學(xué)生建立雙手頭上擲實(shí)心球的完整的動(dòng)作概念。2、學(xué)生安全地進(jìn)行身體練習(xí)，領(lǐng)會(huì)雙手頭上擲實(shí)心球時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，并體教學(xué)目標(biāo)會(huì)和感悟到

5、擲實(shí)心球時(shí)上下肢用力協(xié)調(diào)的重要性。3、學(xué)生能樂(lè)意聽(tīng)老師的講解，認(rèn)真觀察教師的示范， 善于思考，通過(guò)身體練習(xí)，解決問(wèn)題，找到答案。4、體會(huì)參與是學(xué)習(xí)的前提，體驗(yàn)并感悟到與他人合作的重要性和必要性。本課讓學(xué)生通過(guò)身體練習(xí)提高學(xué)生的感悟能力為核心。學(xué)生在簡(jiǎn)單到復(fù)雜的身指導(dǎo)思想體練習(xí)中,綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到對(duì)抽象的教學(xué)目標(biāo)深刻的感悟。培養(yǎng)和提咼學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)和感悟由下而上的動(dòng)作用力順序,并熟練掌握。教學(xué)難點(diǎn)球出手的速度和投擲的遠(yuǎn)度。課 序教學(xué)安排負(fù)荷安排內(nèi)容安排師生互動(dòng)組織安排時(shí) 間次數(shù)強(qiáng)度一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)、檢杳人在規(guī)定的場(chǎng)地學(xué)生排好數(shù)、服裝。四列橫隊(duì)準(zhǔn)2、老師宣布本課

6、的主要內(nèi)1'容。x xxxxxxxxx備3、安排見(jiàn)習(xí)生。x xxxxxxxxx部二、慢跑在老師的帶領(lǐng)下， 子慢跑。學(xué)生繞墊x xxxxxxxxxx xxxxxxxxx3'中分4'8X8三、行進(jìn)間徒手操四、專門(mén)性練習(xí)在老師的口令下，學(xué)生模仿 老師做徒手操。老師示范，學(xué)生兩人一墊， 坐在墊子上配合做專門(mén)性 的練習(xí)。圖例：墊子實(shí)心球4'5'2'3'中中一、一人一墊，一、體驗(yàn)3'小坐在墊子上擲實(shí)在老師的提示卜，學(xué)生自我基心球。體驗(yàn)用身體不同部位頭上二、一人一墊，向前拋實(shí)心球（并大膽說(shuō)出本跪在墊子上擲實(shí)練習(xí)的感受）5'中心球。二、思

7、考、啟發(fā)3'部分5'課 序教學(xué)安排負(fù)荷安排內(nèi)容安排師生互動(dòng)組織安排時(shí) 間次數(shù)強(qiáng)度三、原地站立向教師提示學(xué)生受啟發(fā)。（用3'中基前頭上擲實(shí)心由下而上全身力量）球。三、頓悟：學(xué)生大膽表達(dá)自中四、連續(xù)做以上己的體會(huì)本三種形式的投擲 實(shí)心球的練習(xí)。四、再次體驗(yàn)： 學(xué)生再次進(jìn) 行練習(xí)5'2'中五、多次反復(fù)做 原地站立向前頭五、鞏固：學(xué)生進(jìn)行循環(huán)性 的練習(xí)頭上拋實(shí)心球的技部上擲實(shí)心球。術(shù)動(dòng)作，并加以鞏固定型。在老師的同一的哨音下，六、自我挑戰(zhàn)：學(xué)生在安全 的情況下進(jìn)行自我挑戰(zhàn)遠(yuǎn)學(xué)生起安全進(jìn)行練習(xí)。3'5'分度，積極進(jìn)取向更咼的要求 目標(biāo)挑戰(zhàn)。六、每小組進(jìn)行 原地雙手頭上擲 實(shí)心球的積分評(píng) 比。學(xué)生統(tǒng)一聽(tīng)從教師的指揮 進(jìn)行有序的練習(xí)，并安排四 個(gè)學(xué)生協(xié)助做好裁判工作（第二次進(jìn)行交換評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1分2分3分一、放松練習(xí)結(jié)教師以形體動(dòng)作來(lái)帶動(dòng)學(xué) 生做放松，用形體語(yǔ)言來(lái)引 導(dǎo)學(xué)生隨著優(yōu)美舒緩的節(jié) 奏，達(dá)到身心的放松。束二、教師總結(jié)、表?yè)P(yáng)。部三、師生再見(jiàn)四、安排學(xué)生回 收體育器材。分4'5'3'