九年級化學上學期第一次月考試題滬教版2_第1頁
九年級化學上學期第一次月考試題滬教版2_第2頁
免費預覽已結束,剩余15頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、A .分離液態空氣制氧氣B .鐵生銹C銅絲折彎D 礦石粉碎3通過實驗測定了空氣組成的科學家是A .門捷列夫B.達爾文C .拉瓦錫D.牛頓4.下列屬于純凈物的是A 冰水混合物B大理石5.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是A.動植物呼吸BC.金屬器皿的銹蝕D6下列變化中能體現物質化學性質的是A.石蠟熔化B.蔗糖溶解7.下列儀器中,不能用來加熱的是A.試管B.蒸發皿&大氣中二氧化碳的產生途徑有1燃料燃燒光合作用動植物呼吸微生物分解作用A.B.C .9.可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是揚州市 20172018 學年第一學期第一次質量檢測九 年級化學學科(時間:60 分鐘;)、單

2、項選擇題(本題包括 15 小題,每小題 2 分,共 30 分。每小題只有一個選項符合題意。)1. 2017 年“世界環境日”中國確定的主題為“綠水青山就是金山銀山”。不會造成空氣污染的是A.露天焚燒垃圾B.建筑工地產生大量沙塵C.工廠排放廢氣D.增加城市綠地面積2.下列變化中,屬于化學變化的是C .粗鹽D.鹽水.倉庫中碳酸氫銨化肥逐漸減少.食物的腐爛C .木炭燃燒D.酒精揮發C. 量筒D.燃燒匙D .聞氣體的氣味.加入澄清石灰水A.加入紫色石蕊試液BC.將燃著的木條伸入瓶中D10. 正確的操作是實驗成功的關鍵。下列圖示實驗操作正確的是11.下列關于氧氣的說法正確的是A.量取液體.加熱液體 C

3、滴加液體D.點酒精燈A.液態氧可用作火箭的助燃劑B .氧氣在空氣中的體積分數為78%C.固態氧為白色雪花狀固體D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水12.下列對化學實驗現象的描述,不正確的是A. 硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B. 銅綠受熱后固體變成黑色,試管內壁有水霧C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體D. 蠟燭在氧氣里燃燒比空氣里燃燒的更旺,發出白光,生成二氧化碳13.如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置,其中的錯誤共有A. 1 處B. 2 處C. 3 處14 .實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要過程為以下幾步:給試管加熱檢查氣密性裝配好儀器裝藥品收集氧氣熄滅酒精燈將導管移出水面

4、。正確順序為A.B.C.D.15 .蠟燭(足量)在如右圖密閉裝置內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如右圖所示。下列判斷正確的是A. 蠟燭燃燒屬于化合反應B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒C. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體D. 該方法可用于測定空氣中氧氣的體積分數二、不定項選擇題(本題包括 5 小題,每小題 漏選得 1 分,錯選不得分。)16 .在“氧氣的制取和性質”的實驗中,取一2 分,共 10 分。每小題有一個或兩個選項符合題意。段紗窗上的細鐵絲,在收集的氧氣中做“細鐵絲在氧氣中燃燒”實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現象。你認為此實驗失敗原因不可能是C.鐵絲的溫度

5、不夠D.鐵絲繞成螺旋 狀17用某同學利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成右圖裝置,探究二氧化碳的制取、 檢驗及性質。下列關于該實驗的敘述正確的是A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B.用燃燒的木條放在導管口檢驗產生的氣體是不是CQC. 該裝置能控制反應的發生與停止D. 該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大18.實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應制二氧化碳相比較,正確的是A.反應都不需要加熱B .反應原理都是分解反應C.所用藥品的狀態相同D.都只能用上排空氣法收集19.化學實驗操作中常常有許多“先后”之分,否則就會出現事故或者使實驗失敗。下列實驗操作的先后順序正確的是A. 檢查裝置氣密性時,先用手緊

6、捂試管,后將導管伸入水中B. 用滴管吸取液體時,先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取C.實驗室制取二氧化碳時,先加稀鹽酸,后加石灰石D. 排水法收集氧氣,先熄滅酒精燈,后移出導氣管20.下列檢查裝置氣密性的實驗設計中,方法合理的是A.收集到的氧氣量太少或純度太低B.實驗前打磨細鐵絲海離眄攝花內石灰石 轉址.的尼龍布樣杲氣出無有冒反諒 q三、(本題包括 3 小題,每空 1 分,共 24 分)21.( 11 分)(1)用下列物質的字母序號填空:A.鎂粉 B .氧氣 C .氮氣 D .石墨 E .干冰1用于急救病人的是;可制作煙花的是;用于食品保護氣的是;用于人工降雨的是;可用于制作鉛筆筆芯

7、的是。(2)請比較下列物質性質,在答題紙上填上“”、“=”或“V”。沸點:液氮 液氧;二氧化碳含量:呼出氣體 吸入空氣;密度:氧氣 空氣;化學活潑性:氧氣 氮氣;5在水中溶解性:氧氣二氧化碳;6等量的雙氧水生成氧氣的量:加二氧化錳不加二氧化錳。22.( 5 分)掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀 器圖示中,選擇恰當的字母序號填空:X j o H DA B C D E F G1可以直接加熱的玻璃儀器是;2夾持鎂條燃燒的儀器是;3加熱時要墊石棉網的儀器是;4取用粉末狀固體藥品的儀器是;5量取一定體積的液體時除量筒外還要用到的儀器是。23.( 8 分)根據已

8、學知識回答下列問題:(1) 鎂帶燃燒的化學式表達式為 _ _ ,鎂帶燃燒的特征現象是發出_ 。(2) 鐵絲燃燒的化學式表達式為 _ _ ,實驗時集氣瓶底部要放少量的水,目的是_ 。(3) 銅綠受熱分解的化學式表達式為 _ ,反應后固體變成 色,若加熱時發現試管炸裂,可能原因為 _ (寫一條)。(4) 碳酸分解的化學式表達式為 _。四、(本題包括 4 小題,每空 1 分,共 36 分)24.( 8 分)小捷同學欲從含泥沙的粗鹽(氯化鈉和泥沙的混合物)中提純氯化鈉,試回答:(1) 操作的名稱是Q(2) 操作需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、,該步驟中玻璃棒的作用是Q(3) 實驗中制作過濾器的過程如

9、下圖所示,其正確操作順序為(填數字序號)。(1) 寫出圖中標號儀器的名稱:,Q(2) 用高錳酸鉀制取 Q,裝置 A 還需做的一點改 動是_,發生反應的化學式表(4)(5)A.C.在蒸發操作中,當出現若最終提純獲得的氯化鈉質量偏少,原因可能是剩余固體沒有完全溶解過濾器.濾紙破損(填字母序號) 。.蒸發時沒有用玻璃棒攪拌若過濾后濾液仍渾濁,可能原因是(寫一條),應的現象時停止加熱。達式為_ _。若要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是(3)實驗室用 H2Q 溶液和 MnO 混合制氧氣,其中 MnO 起作用,該反應的化學式表達式為 _。同學們利用 B 和 F 裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,

10、反應結束后,發現量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是 _。若用 B 和 C 裝置,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能 是: (填字母序號)。性質進行驗證:(1)裝置 A 中生成 CO 反應的化學式表達式 _ _,用裝置 A作為發生裝置的優點是(2)當打開 K,反應一段時間后:D 燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 _ ; B 處紫色石蕊溶液變成紅色,C 處澄清石灰水變渾濁。B 處使紫色石蕊變紅的物質是寫出 C 處發生變化的化學式表達式 _ _。(3) 某同學將上述實驗進行改進,設計如右圖所示:將二氧化碳緩慢通入豎

11、直放置的玻璃管中,能觀察到的現象是 _ _,此現象 可同時得到二氧化碳的兩條性質。27.( 11 分)氧氣是一種重要的物質,某化學興趣小組同學設計了多組實驗 裝置測定空氣中氧氣的含量。【常規測定】如圖 1 所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。(1)寫出紅磷燃燒的化學式表達式: _ _,屬于 (填“分解”或“化合”)反應。A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳BC.收集后,集氣瓶中仍有少量水D.收集前,集氣瓶中未注滿水.未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集(4)若用右圖 G 所示塑料袋排空氣法收集Q,則 Q 導入端為26. ( 7 分)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳

12、的邊;i叵石菇鈦戰親供并|用后 R 惘叮(填“ a” 或“ b”)一氧化僱(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的的原因可能是_ (寫一條)。(3)上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質有(寫一條)。【實驗改進】小華同學經過思考, 沒有使用止水夾,設計出了如右圖所示的實驗裝置。 實驗過程:1經檢查,裝置的氣密性良好;2在集氣瓶里裝進 a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40C時白磷即可燃燒),按右圖所示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為;(注:集氣瓶內的長導管已接近瓶底)3把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現象為_ (注:白

13、磷與紅磷燃燒的產物、現象均相同);4待集 氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是 c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化現象是(填字母序號);A.上升 B 下降 C 先上升后下降D 先下降后上升5根據 a、b、c三個數據,計算出空氣中氧氣的體積分數。已知c=60mLa=10mL b=19mL 得出結論,氧氣的體積分數為。實驗反思:組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a 體積的水”非常不 理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現象的出現,會導致實驗最后產生的實際值小于理論值的是_ _ (填字母序號)。1/5,你認為導致這一結果A. 裝置氣密性不好B. 實驗前集氣瓶里沒有裝 a 體積的水C. 集氣瓶沒有冷卻到室溫D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240C左右)【實驗拓展】小軍同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖 你認為改進后的優點是:(填字母序號)A. 避免燃燒匙伸入集氣瓶過慢帶來的誤差B. 減少污染,保護環境2 所示),。字母序號)(2)用或 y”填空:5_ / 一2 6分E擇恰當的字母序號填空:D(XA3 ( (3分廠廠M (1)!_f 3)厶八MH),瓜更噸$_四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論