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文檔簡介

1、2011-2012年第一學期九年級化學期中試卷班級 姓名 得分 相對原子質量: C-12 H1 N14 O16 一、選擇題(本大題共10個小題;每小題2分,共20分。)( )1. 下列詩句包含化學變化的是 A、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間(石灰吟)B、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山(行路難)C、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城(望洞庭湖贈張丞相)D、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開(白雪歌送武判官歸京)( )2. 下列實驗操作正確的是 A B C D( )3. 下圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同質子數的原子,其中可能表示氧化物的是 ( )4. 對以下實驗的實驗現象描述,正確的是

2、A鎂帶在空氣中燃燒產生耀眼的白光和白煙 B鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C純凈的氫氣在空氣中燃燒生成藍色火焰 D把帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復燃( )5. 下列四瓶氣體存放方法正確的是 ( )6. 下列操作或現象與分子的特征不一致的選項是 選項操作或現象分子的特征A廚房中聞到飯菜的香氣味分子是有質量的B電解水得到氫氣和氧氣分子是可以再分的C給自行車胎打氣分子間有間隙D濕衣服曬干分子在運動( )7下列符號中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質的是 A、C60 B、O2 C、H D、Cu( )8. 下圖所示的有關二氧化碳性質的實驗中,只能證明二氧化碳的

3、物理性質的是( )9. 1991年我國著名化學家測定了銦(In)元素相對原子質量新值。銦元素的核電荷數為49 ,相對原子質量為115 。銦原子的中子數為 A、115 B、49 C、66 D、164( )10根據右圖提供的信息,下列說法正確的是A氮元素的原子序數為14 B氧元素的質子數為8C氮元素的相對原子質量為14 D氧元素的原子結構示意圖為二、填空題及簡答題(本大題共6個小題,每空1分,共23分)11. 用化學用語填空: (1)2個氖原子 ; (2)n個氮分子 ;(3)4個銨根離子 ;(4)3個亞鐵離子 。(5)氧化鎂中鎂顯+2價 (6)保持氧氣化學性質的微粒 ;12.現有(1)蒸餾水(2)

4、液氧(3)干冰(4)空氣(5)冰水混合物(6)堿式碳酸銅(7)高錳酸鉀受熱后的固體剩余物(8)水銀,其中屬于混合物的是 (填序號下同);屬于單質的是 ;屬于氧化物的是 ;含有元素種類最多的物質是 。13.用原子、分子、離子、質子、中子、電子填空(1)、氯化鈉由 構成(2)、不帶電的微粒有 。(3)、構成原子的微粒有 。(4)、在化學變化中,能再分的是 ,不能再分的是 。14 2008年9月份曝光的引起國人共憤的“結石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關。已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質的檢測值,俗稱“蛋白精”。三聚氰胺的化學式為C3N3(NH2)3。一個三

5、聚氰胺分子中共含有 原子。三聚氰胺中氮、氫元素質量比為 。三聚氰胺中N元素的質量分數 (保留一位小數)15.地殼中含量最多的金屬元素、空氣中含量最多的元素和海水中含量最多元素這三種元素形成的化合物的化學式是 16某化學興趣小組通過右圖中的簡易裝置來探究水的組成。試回答下列問題:(1)甲、乙兩試管中產生的氣體質量比理論上為 , (2)電解水的實驗證明水是由 組成;(3)已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結果比理論值會偏 ;(填“小”或“大”)(4)寫出電解水的化學方程式 三、實驗探究題(共兩小題,每空1分,共計17分)17下圖是實驗室制取氣體的一

6、些裝置,據圖回答有關問題 (1)寫出指定儀器的名稱: ; (2)寫出一個用C裝置制取氧氣的化學方程式 (3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:裝入藥品 檢查氣密性 收集氣體 加熱 停止加熱 取出導氣管,正確的操作順序為 ( ) A B C D (4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發生裝置,為了能方便地添加雙氧水,應增加的一種儀器是 ,寫出其制取氧氣的化學方程式 (5)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發生裝置炸裂你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 如果用右圖裝置收集乙炔,氣體應從 (填“a”或

7、“b”)進入18. 某校研究性學習小組探究空氣中氧氣的體積分數,他們想選用以下藥品進行實驗:木炭;紅磷;鐵絲;鎂條。學習小組的同學經討論后認為,不能用木炭進行實驗,原因是 。另外,也不能用鐵絲進行探究,原因是 。學習小組的同學用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。(1)右圖A儀器的名稱是 ,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是 。(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %。現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中除氧氣外還一定有 。【提出問題】鎂條除與氧氣、氮氣反應外,還與哪些物質發生反應呢?【猜想假設】鎂條能與 反應。【實驗探究】取約10cm長的鎂條,用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡,用坩堝鉗夾持另一端,放在酒精燈上點燃后,隨即伸入盛有該氣體的集氣瓶內,鎂條會繼續燃燒

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