1、20102011學年度第一學期九年級第一次會考物理試卷一、選擇題：（每小題3分，計18分）1、下列現象中，不能用靜電知識解釋的是（ ）A、摩擦后的塑料繩散開了。 B、油罐車要通過鐵鏈接地進行放電。C、磁鐵能吸引鐵釘。 D、人的手碰帶電球后頭發散開。2、如圖1所示是目前比較流行的筆記本電腦使用的電風扇，可以通過USB接口和筆記本相連，由筆記本提供電能，還可以單獨使用電池來供電，給人提供了涼爽的學習氛圍。那么關于這兩種電源的連接方式正確的是（ ）A、這兩種電源是并聯連接的。 B、這兩種電源是串聯連接的。C、這兩種電源可能串聯連接，也可能并聯連接。D、無法判斷。 圖13、在用伏安法測量燈泡電阻的實驗

2、中，將電路連接好后，閉合開關的瞬間，發現燈泡較亮，然后變暗了一些，同時電流表的示數先變大后變小，發生這種現象的原因可能是（ ）A、滑動變阻器接入電路中的阻值較小。 B、燈泡里燈絲的電阻變大了。C、電流表有故障。 D、電源總電壓變小了。4、如圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，燈泡L1、L2的亮度及電流表的變化情況是（ ）A、L1變暗，L2亮度不變，電流表示數變小。B、L1、L2都變亮，電流表示數變大。C、L1變亮，L2變暗，電流表示數不變。D、L1、L2都變暗，電流表示數變小。 圖25、在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的

3、關系如圖3所示。由圖可知（ ）A、A導體的電阻比B導體的電阻大。B、若將導體A和B串聯，則它們的電流之比為2：1.C、A導體的電阻為10。D、若將導體A和B并聯在電壓為2.5V的電源兩端，則電路中的總電流為0.75A。 圖36、王紅同學用如圖4所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”，先用5的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V，此時電流表的示數為0.6A，再換用10的定值電阻時，電流表、電壓表的示數變化情況是（ ）A、電流表示數變大，電壓表示數變大。B、電流表示數變大，電壓表示數不變。C、電流表示數變小，電壓表示數變大。D、電流表示數變小，電壓表示數不變。 圖4二、填空題：（每空1分，計

4、21分）1、將一些小紙屑放在桌上，用塑料梳子在自己的頭皮上摩擦一會兒，然后將塑料梳子靠近小紙屑。你會發現小紙屑。這是因為。實驗室用來檢驗物體是否帶電，它是根據的規律制成的。2、現在十字路口的交通非常繁忙，當某一組交通信號燈的紅燈亮時黃燈，綠燈（選填“亮”或“不亮”）；說明紅燈和黃燈、綠燈間是聯的。 圖5 圖6 圖73、某同學參加興趣小組活動時，連成了如圖5所示電路，那么，當S1、S2都閉合時，現象是；當S1斷開后，燈L2的亮度將（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）4、生活中經常使用的小彩燈是（選填“串聯”或“并聯”）的。如圖6所示，有一種節日彩燈上有50只相同的小燈泡，接到照明電路中，50只小

5、燈泡都發光，若電源插頭處的電流是200mA，那么，通過每只燈泡的電流是A，每只燈泡的電壓約為V。5、兩個燈泡和電壓表組成的電路如圖7甲所示，電源由三節干電池串聯組成，開關S閉合后電壓表示數如圖7乙所示，則L1兩端的電壓是V，L2兩端的電壓是V。若燈L1的電阻為10，則燈L2的電阻為。6、如圖8所示是一種自動測定水箱中水位的裝置。（1）圖中R是電學中的什么元件；（2）水位表是用表改裝的；（3）當水箱中的浮標向上運動時，此時電路中的電流將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 圖8 圖97、在圖9所示的電路中，電源電壓保持不變，當S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電壓表的示數將，電壓表的示數將

6、，電壓表示數與電流表示數的比值（選填“變大”、“變小”或“不變”）三、作圖題：（每小題5分，計10分）1、用圖10提供的材料，設計一個自動報警電路。要求：晚間房門被打開，細導線AB被扯斷電鈴發聲自動報警。2、請在圖11中用鉛筆代替導線把各電路元件連接起來。要求：開關同時控制兩盞燈，電流表測量干路電流，滑動變阻器的滑片向右調節時，燈L2的亮度變暗，燈L1的亮度不變，連線不能交叉。 圖10 圖11四、實驗探究題：（第1小題10分，第2小題12分。計22分）1、某實驗小組要研究接入電路的合金絲電壓與長度的關系，實驗室提供下列器材：待測合金絲（總長為1m，配導電夾），刻度尺，電流表，電壓表，電源（電壓

7、未知），開關，導線若干。要求：能測多組數據，使實驗結果盡可能準確；通電后，電流表示數始終不變；剛閉合開關時，電壓表示數為0。（1）、根據實驗要求在圖12甲中連成實驗電路（連接電壓表的一根導線已接好）。 圖12（2）、根據所連電路，通電前，導線夾P應置于（選填“左”或“右”）端，通電后，當導線夾P由圖示位置向右移動時，電壓表的示數（選填“增大”、“減小”或“不變”）（3）、某同學根據實驗中測得的多組電壓、長度值，在圖12乙種做出了合金絲的UL圖像。由圖像可知U與L的關系為；已知電流表的示數為0.5A，則合金絲的電阻為。2、王紅同學在做“測量小燈泡的電阻”實驗時，選取了一個標有“2.5V”的小燈泡

8、和必要的器材。王紅沒有連接完整的實物電路如圖13所示。 圖13（1）、請你用筆畫線代替導線在圖13甲中將實物電路連接完整。（2）、電路連好后，閉合開關。王紅發現燈泡不亮，電流表有示數，而電壓表沒有示數，則故障可能是。（3）王紅解決好故障后，連續進行四次實驗，并將有關數據和現象填在表格中。第一次實驗時，電流表指針的位置如圖13乙所示，請你將它填在表中的空格處。小燈泡在正常發光時的電阻是。從表中數據可知，燈絲的電阻隨其兩端的電源的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”），電阻變化的本質是燈絲的電阻隨而增大。（4）、若將圖13乙電流表接入電路的某個接線柱換成另一個接線柱來測量這個小燈泡的電流，電流

9、表的指針偏轉情況如何？五、計算題：（第1小題13分，第2小題16分。計29分）1、如圖14所示，電源電壓為12V且保持不變，電阻R1=20，滑動變阻器R2的最大阻值是30，則當滑片P在滑動變阻器上滑動時，電流表、電壓表上示數變化的最大范圍分別是多少？ 圖142、在學校舉行的物理創新大賽上，小明和小華所在的科技小組分別設計了一種測量托盤天平壓力的壓力測量儀，如圖15甲、乙所示。兩裝置中所用的器材與規格完全相同，壓力表是由電壓表改裝而成的，R1為定值電阻，阻值為10，R2為滑動變阻器，規格為“10 1A”。金屬指針OP可在金屬桿上滑動，且與它接觸良好，金屬指針和金屬桿電阻或略不計。M為彈簧，在彈性

10、限度內它縮短的長度與其所受的壓力大小乘正比。當托盤所受壓力為0時，P恰好位于R2的最上端；當托盤所受壓力為50N時，P恰好位于R2的最下端，此時彈簧的形變仍在彈性限度內。（1）、甲裝置中，當P位于最下端時，電壓表的示數為3V，則電源電壓為多少？（2）、甲裝置中，壓力為25N時的刻度位置應標在電壓表表盤多少伏的刻度線上？（3）、在甲、乙兩種裝置中，兩壓力表的刻度特點有何不同?試說明理由。 圖15參考答案一、選擇題：1、C 2、A 3、B 4、A 5、D 6、C二、填空題：1、被吸引 帶電體吸引輕小物體 驗電器 同種電荷相互排斥2、不亮 不亮 并聯3、L1不亮，L2亮 變暗4、串聯 0.2 4.4

11、5、2 2.5 0.26、滑動變阻器 電流表 變大7、變大 變小 不變三、作圖題：略四、實驗題：1、（1）圖略 （2）右 增大 （3）正比例 2.42、（1）圖略 （2）燈泡被短路 （3）0.34 6.25 增大 （4）偏轉角度變小五、計算題：1、當滑片位于變阻器的b端時，R1、R2串聯接入電路，此時電路中電阻最大：R總R1R2103040IU/R總12V/400.3AU2IR20.3A×309V當滑片位于a端時，R2和電壓表被短路，只有R1接入電路 電壓表的示數為0IU/R112V/101.2A 電流表示數的變化范圍為0.3A0.9A電壓表示數的變化范圍為09V2、（1）甲裝置中，當P位于R2的最下端時，電路中的電流：IU2/R23V/100.3AUI(R1R2)0.3A×（1010）6V（2）甲裝置中，當托盤所受壓力為25N時，P恰好位于R2的中點，滑動變阻器接入電路的電阻為5，電壓表測R2兩端的電壓。電路中電流：IU/(R1½R2)6V/（10½×10）0.4A電壓表示