1、精選優質文檔-傾情為你奉上微格教學教案 年級：運動091 日期：2012-5-23 試講人：李li學科： 體育 課題：羽毛球正手發高遠球技術 教學目標通過教學，使學生形成正確的墊球概念，掌握正確的動作要領，通過理論的教學，啟發學生的思考，有利于實踐課的教學。時間分配教師行為應用的教學技能學生行為教具儀器和媒體 3分鐘 3分鐘 3分鐘 師：上節課之前呢,我想問大家一個問題，有誰可以給大家講一些自己了解羽毛球的一些知識啊 師：同學們回答的很正確，那下面有誰知道羽毛球有多少種發球的方法啊 不知那道我來告訴大家羽毛球的幾種發球方法：首先分正手發球和反手發球，正手發球包括高遠球，平快球，網前球；反手發球

2、。同學們，之前有同學跟我們講了下羽毛球的起源，現在我想問下大家誰知道羽毛球場標準的長寬。 羽毛球場地場13.4米 寬 6.10米（單打5.18米） 線寬4厘米 網高1.524米一、羽毛球的起源與發展羽毛球起源于日本，出現在印度，誕生于英國。1987年，第一本羽毛球比賽規則出版。1893年，在英國成立了世界上第一個羽毛球協會。1899年，舉辦了第一節全英羽毛球錦標賽。在1988年漢城奧運會上，羽毛球被列為表演項目，1992年巴塞羅那奧運會列為正式比賽項目。從此羽毛球運動進入新的發展時期。羽毛球正手發球的種類三、正手發球的種類發球的種類高遠球平快球網前球四、發球的動作要領我們今天主要學習正手發高遠

3、球。用正手握拍，以正拍面將球擊得又高又遠，球飛行到對方端線上空后突然改變方向，垂直下落至端線附近的一種發球。 準備動作：站位靠中線，距前發球線約一米，左腳在前（右手為例，下同），腳尖指向球網，右腳指向右前方，兩腳距與肩同寬，重心在右腳，左手食、中、拇指輕捏羽毛球的羽毛與毛桿相交處，自然伸臂平舉于胸前，右手持拍，自然屈肘與身體右側，兩眼注視對方準備接球的動向。 引拍動作：在準備動作的基礎上，身體向右后轉，左肩對網，右臂隨肘向右后上提，上體微展開, 手腕盡量伸展，把球拍后引到一定高度。擊球動作：隨著左手放球，身體自然由向左轉體、轉肩、重心前移，持拍臂由后上方向下經身體側下，向前上方揮拍，帶動手腕由

4、屈到伸，閃動手腕，握緊球拍，以正面發力擊球。擊球點在右側前下方。 隨前動作：擊球后持拍手臂隨動作慣性自然向左上方揮動，然后將拍收回至體前并將握拍調整成放松的正手握拍形式。易犯錯誤：1、掌握不好球下落與揮拍之間的時空關系，放球與揮拍配合不好，造成擊球不準。 2、揮拍時，手臂僵硬，沒有以肩為軸，或是身體在擊球過程中沒有轉體動作，前臂帶動手腕動作不協調，擊球無力。 糾正方法：1、反復練習放球，將球的落點固定在身體右前下側，揮拍擊球時，可以眼睛看球。 2、先徒手練習“鞭打”動作，再用球拍體會揮拍中的“鞭打”動作。先放松協調地揮拍，以后再逐步加力。要求：身體重心偏向不握拍臂，使兩臂用力均勻。 今天我們學習了正手發球的形成和發展，重點是學習了正手發球的技術要領，希望下課后同學們能發球，根據老師上課講的技術要領練習一下。提問板書講解示范講解板書、講解、示范掛