1、1課標要求：課標要求：知道知道“始皇帝始皇帝”的來歷和的來歷和郡縣制郡縣制建立的史實，建立的史實， 了解了解中國古代集權制度中國古代集權制度的形成和影響。的形成和影響。2【宏觀把握】一、雄圖并九州，秦王掃六合一、雄圖并九州，秦王掃六合 專制主義中央集權制建立的前提專制主義中央集權制建立的前提二、皇帝統百官，郡縣轄萬代二、皇帝統百官，郡縣轄萬代 專制主義中央集權制的內容專制主義中央集權制的內容三、遺制越千年，功過任評說三、遺制越千年，功過任評說 專制主義中央集權制的影響專制主義中央集權制的影響一條主線：秦中央集權制度確立的背景、內容、影響。一條主線：秦中央集權制度確立的背景、內容、影響。3（3）

2、商鞅變法）商鞅變法，秦國日強秦國日強（1）宗法分封破壞，周宗法分封破壞，周王室衰微王室衰微（2）群雄并起，割據稱霸）群雄并起，割據稱霸一、雄圖并九州，秦王掃六合一、雄圖并九州，秦王掃六合 走進歷史：大一統實現之前的社會狀況如何？結合課本走進歷史：大一統實現之前的社會狀況如何？結合課本第一目相關內容，簡要回答。（找出每一段的中心句）第一目相關內容，簡要回答。（找出每一段的中心句）（4 4）秦王嬴政，雄才大略）秦王嬴政，雄才大略時代主題：大分裂、大動蕩、大變革時代主題：大分裂、大動蕩、大變革4咸陽秦遠交近攻，各個擊破遠交近攻，各個擊破2.統一的過程統一的過程5問題問題（分封制破壞）（分封制破壞）周

3、王室衰微周王室衰微應加強王權應加強王權諸侯爭霸諸侯爭霸地方分裂地方分裂應限制地方，應限制地方，加強中央集權加強中央集權解決途徑解決途徑專制專制主義主義中央中央集權集權6專制主義中央集權制度專制主義中央集權制度專制主義專制主義中央集權中央集權皇帝個人專斷皇帝個人專斷獨裁，集國家獨裁，集國家最高權力于一最高權力于一身身指全國軍、政、財權指全國軍、政、財權統歸中央，地方完全統歸中央，地方完全由中央管理和控制，由中央管理和控制，絕對服從中央。絕對服從中央。決策方式決策方式國家結構國家結構形式形式我說了算我說了算（君主專（君主專制）制）圖解圖解專制主義中央集權制度專制主義中央集權制度發展歷程：發展歷程：

4、戰國萌芽戰國萌芽秦朝確立秦朝確立西漢鞏固西漢鞏固 隋唐完善隋唐完善宋元加強宋元加強明清強化明清強化7二二.皇帝統百官，郡縣轄萬代皇帝統百官，郡縣轄萬代專制主義中央集權制的內容專制主義中央集權制的內容【走進歷史走進歷史】請閱讀教材請閱讀教材P7P7第二目第第二目第2525自然段（包括小字），并結合以下自然段（包括小字），并結合以下材料，概括材料，概括“始皇帝始皇帝”的來歷的來歷和皇帝制度的和皇帝制度的特征特征。 材料二：材料二：“天下之事無小大，皆決于上天下之事無小大，皆決于上”。 “ “丞相諸大臣皆守成事，丞相諸大臣皆守成事，倚辦于上倚辦于上”。 材料三：材料三： 皇權至上皇位世襲神化皇權皇帝

5、獨尊1 1、皇帝制度：、皇帝制度：“受命于天受命于天 既壽永昌既壽永昌”傳國玉璽傳國玉璽材料一材料一 嬴政認為自己嬴政認為自己“功過五帝，地廣三王功過五帝，地廣三王”，決定從中各取一字，稱皇帝。，決定從中各取一字，稱皇帝。 還規定：還規定：“朕為始皇帝。后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。朕為始皇帝。后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。”8哎，世人都說皇帝好，政事繁雜處理不了！寡人就是不吃不喝不眠不休，一個人也難以處理好！假如你是嬴政，假如你是嬴政，你會如何做呢？你會如何做呢？二二.皇帝統百官，郡縣轄萬代皇帝統百官，郡縣轄萬代專制主義中央集權制的內容專制主義中央集權制的內容9（牽制）（

6、牽制）（統率）（統率）（統率）（統率）（虛設）（虛設）直直接接控控制制特點特點1 1：以皇權為中心。：以皇權為中心。特點特點2 2：分工明確，互不相屬，互相牽制。：分工明確，互不相屬，互相牽制。思考：秦朝的三公九卿制度有什么特點？思考：秦朝的三公九卿制度有什么特點？2、建立中央官制：三公九卿制、建立中央官制：三公九卿制特點特點3 3：家國同治，家國同治，體現出體現出“家天下家天下”的特點。的特點。10世人都說皇帝好，地方遼闊管不了！二二.皇帝統百官，郡縣轄萬代皇帝統百官，郡縣轄萬代專制主義中央集權制的內容專制主義中央集權制的內容北達長城北達長城南到南海南到南海西到隴西西到隴西東到大海東到大海1

7、1v“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（讎（chouchou），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便。甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便。”v“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（音諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（音鎮）之。請立諸子，唯上幸許。鎮）之。請立諸子，唯上幸許。”反方：王綰反方：王綰正方：李斯正方：李

8、斯二二.皇帝統百官，郡縣轄萬代皇帝統百官，郡縣轄萬代專制主義中央集權制的內容專制主義中央集權制的內容秦朝廷的一次朝議秦朝廷的一次朝議時間：時間： 秦統一之初（秦統一之初（BC213BC213年）年） 地點地點: :秦朝皇宮大殿秦朝皇宮大殿雙方：廷尉雙方：廷尉 李斯李斯 VS VS 丞相丞相 王綰王綰 裁判：裁判： 秦始皇秦始皇觀點：觀點：【辯論要求辯論要求】1、閱讀教材、閱讀教材P8第三目的第三目的1、2、3自然段（包括小字），自然段（包括小字），結合分封制的相關內容，寫出辯論詞，注意要證據充分，文通字順，時間結合分封制的相關內容，寫出辯論詞，注意要證據充分，文通字順，時間為為5分鐘分鐘 。

9、（正方：（正方：15組組 反方：反方：69組）組） 2、辯論開頭語：、辯論開頭語：“陛下，臣以為應當實行郡縣制陛下，臣以為應當實行郡縣制/分封制，理由如下分封制，理由如下”。 3、儀態大方，聲音洪亮。、儀態大方，聲音洪亮。12 “天下共苦戰斗天下共苦戰斗不休，以有侯王。不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵又復立國，是樹兵也，而也，而求其寧息求其寧息，豈不難哉！廷尉議豈不難哉！廷尉議是。是。” 裁判秦始皇：裁判秦始皇：13易錯易混點撥易錯易混點撥郡縣制并不是秦朝開始實施的。郡縣制并不是秦朝開始實施的。1 1、春秋后期：郡縣制起源；、春秋后期：郡縣制起源； 2 2、

10、戰國時期：廣泛實行郡縣制；、戰國時期：廣泛實行郡縣制；3 3、秦朝：在全國推行并日趨成熟，、秦朝：在全國推行并日趨成熟，具有具有繼承性和創新性。繼承性和創新性。14合作探究：合作探究：項目項目分封制分封制郡縣制郡縣制相同相同點點不同不同點點世襲產生世襲產生以以血緣血緣關系為基礎關系為基礎皇帝任免皇帝任免按按地域地域劃分劃分容易造成容易造成分裂分裂割據割據有利于維護國家的有利于維護國家的統一統一諸侯國相對獨立諸侯國相對獨立地方絕對服從中央地方絕對服從中央都是地方行政制度都是地方行政制度都是為了鞏固統治都是為了鞏固統治都在一定時期內起過積極作用：鞏固國家統一都在一定時期內起過積極作用：鞏固國家統一

11、劃分依據劃分依據影響影響傳承制度傳承制度中央與地方中央與地方關系關系貴族政治（世卿世祿制）貴族政治（世卿世祿制） 官僚政治；官僚政治； 家天下家天下 公天下公天下性質：性質：目的：目的：影響：影響：方法指導比較題的方法:找準參照物；找準比較的角度。15集中集中集中集中皇帝皇帝三公九卿三公九卿中央中央地方地方專制主義專制主義中央集權中央集權郡縣制郡縣制皇帝制皇帝制皇權至上皇權至上地方服從中央地方服從中央【知識小結】16三、遺制越千年，功過任評說 專制主義中央集權制的影響時間：時間：20162016年年3 3月月原告：秦朝孟姜女原告：秦朝孟姜女被告：秦朝秦始皇被告：秦朝秦始皇律師：全體同學律師：全

12、體同學溫馨提示：溫馨提示： 你想為誰辯護？請同學們依據下列圖片和你想為誰辯護？請同學們依據下列圖片和課本最后一段，自由選擇擔任原告律師或被課本最后一段，自由選擇擔任原告律師或被告律師，為原告或者被告寫出辯護詞。告律師，為原告或者被告寫出辯護詞。【模擬法庭模擬法庭】17圓形方孔錢圓形方孔錢秦權秦權秦小篆秦小篆秦長城秦長城秦始皇陵兵馬俑坑秦始皇陵兵馬俑坑焚書坑儒焚書坑儒【模擬法庭模擬法庭】 請同學們依據圖片和課本最后一段，自由選擇擔任原告請同學們依據圖片和課本最后一段，自由選擇擔任原告律師或被告律師，寫出原告孟姜女或者被告秦始皇的辯護詞。律師或被告律師，寫出原告孟姜女或者被告秦始皇的辯護詞。18積積極極對秦對秦：政治：有利于維護國家統一和社會穩定；形成中國歷史上政治：有利于維護國家統一和社會穩定；形成中國歷史上 第一個統一的多民族的封建國家；第一個統一的多民族的封建國家；經濟：有利于封建經濟的發展經濟：有利于封建經濟的發展 文化：有利于文化的交流發展。文化：有利于文化的交流發展。 民族關系：促進民族融合，有利于中華民族的形成民族關系：促進民族融合，有利于中華民族的形成對后世對后世：奠定了中國古代大一統