1、2014“國培計劃國培計劃”湖南省湖南省初中英語教師遠程培訓實施方案初中英語教師遠程培訓實施方案 為貫徹落實教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好2014年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃實施工作的通知（教師廳20141號）文件精神，為著力造就一支適應教育教學工作需要、具有自我發展意識的中小學新聘教師隊伍，依據湖南省2014年“國培計劃”項目招（邀）標公告的相關要求，特制訂本實施方案。（師德、信息技術、教學重難點培訓目標培訓目標 1.通過師德故事的學習，增強學員的職業認同與師德素養。 2.通過“以學定教、設計教學”、“因材施教、實施教學”、“全面評價、改進教學”等模塊的課程學習，有效提升參訓學員的語

2、言技能、語言知識、情感態度、指導學生學習的策略和文化發展意識，提高學員英語綜合語言的運用能力，掌握備課、上課、評價等教學環節的規范化操作要領。培訓對象培訓對象 （一）參訓學員（一）參訓學員 初中英語教師4000人。 （二）輔導教師（二）輔導教師 每100人組成一個網絡班級，每個網絡班級配備1名輔導教師。培訓形式培訓形式 1.依托中國教師研修網培訓平臺，以網絡課程資源為載體，以網絡遠程培訓為主要學習方式。 2.通過“觀看講課視頻閱讀相關文章、評論完成和提交作業參與在線研討交流反思總結”的基本流程，將專家引領、自我反思和同伴互助三個方面有機地整合進學員學習的全過程。四、培訓內容四、培訓內容 本次遠

3、程培訓共安排160學時選學內容，學員選修112學時即可，其中必修課程占48學時，共分四個模塊。 模塊一：技術助力熟悉家園模塊一：技術助力熟悉家園 本階段主要任務是預熱學習，熟悉平臺，明確研修任務。 主要任務：1.學員體驗個人空間,加入學科協作組,學習平臺操作。 2.閱讀實施方案，明確研修任務，熟悉學習同伴。 3. 學會基本的辦公和教學軟件。 模塊二：師德為先規劃發展模塊二：師德為先規劃發展 主要任務：1.學習師德故事，增強職業認同。 2.掌握基本的自我診斷方法，找出自己在教學工作中的不足，學會制訂個人教學問題改進計劃。 模塊三：以學定教設計教學模塊三：以學定教設計教學 結合課程標準三維目標的要

4、求完成以下任務： 1.以學定教，提煉一個單元的整體教學目標； 2.進行學情分析，嘗試運用相關信息技術工具，繪制本單元教學進度表； 3.對一個單元進行教學設計。 模塊四：因材施教實施教學模塊四：因材施教實施教學 主要任務：1.就一個知識點的講授，拍攝一段微課。 2.結合自己上過的一節公開課進行教學反思或觀看研修網提供學科課例，圍繞“教師教什么、怎么教”、“學生如何學、學得如何”等方面，重點觀察本課在針對不同學生采用不同教學策略方面做得如何，填寫課堂觀察記錄表。 模塊五：全面評價改進教學模塊五：全面評價改進教學 本階段是評價環節的案例分析與技能訓練。 主要任務：1.通過學習，以評促學，以評促改；

5、2.幫助教師更新評價理念、改進教學設計、改進教學過程、提升教學效果； 3.促進學生全面發展。考核評價考核評價 （一）參訓學員考核評價考核項目考核項目標準標準分值分值收看視頻（分鐘）收看視頻時間600分鐘以下，不計分；600分鐘計20分，600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分（看滿1600分鐘）。建議模塊看課時間模塊一：240分鐘；模塊二：60分鐘；模塊三：450分鐘；模塊四：400分鐘；模塊五：450分鐘完成作業（篇）及階段練習根據模塊學習安排，完成作業，計分規則如下：330分220分110分在第三、第四、第五模塊，完成階段練習，由各班輔導教師批閱，設“優秀”、“合格”、“打回重做

6、”三個等級，階段練習成績作為評優條件。班級提問，答疑發起沙龍、話題研討（發帖+跟帖）（條）參與班級話題、班級活動、評論課程、評論作業，計分規則如下：發布班級話題（每次1分）最多2分評論班級話題（每個1分）最多3分參與班級活動（每次0.5分）最多5分評論（課程、作業）（每次0.5分）最多5分撰寫心得（篇）（個人日志）在學習間內撰寫培訓日志（進度條下方），計分規則如下：15分發布資源（個）在學習間內上傳資源（進度條下方），計分規則如下：15分參加在線考試第五模塊后，參加在線考試，測試成績作為學員評優參考條件?？偡郑?00分）85分以上優秀；80-84分良好；60-79合格；60分以下不合格。（二）

7、班級輔導教師考核評價考核項目考核項目評價標準評價標準學員參訓率（25%）根據本班級學員的參訓率，96%以上(含)得25分；90-95%得20分，70-89%得15分；50-69%10分；50%以下不得分組織活動（10%）該教師發起的活動個數，每個活動記5分，2次共10分，最多10分。階段練習批閱（20%）計算公式 =（教師批改數 / 班級階段練習總數）*100%，批閱率100%得20分，90-99%得15分，70-89%得10分，50-69%得5分，50%以下不得分。班級簡報（15%）發布的簡報，完成=4期，得15分；完成3期得10分；完成2期得7分；1期得5分。班級合格率（30%）依據本班級學員的合格率，95%以上得30分；90-95%得25分；70-89%得20分；50-69%得10分；50%以下不得分。（三）評優（三）評優 由湖南省國培辦統一制定優秀學員標準、優秀班級標準、優秀輔導教師標準。具體評優辦法請見省項目辦相關通知。六、培訓安排六、培訓安排時間時間 學習安排學習安排 2014年9月13日21日 第一模塊課程學習+參加答疑+作業選做 2014年9 月22日29日 第二模塊課程學習+參加答疑+作業選做2014年9 月30日10月12日 第三模塊課程學習+階段練習+參加答疑+作業選做 2014年10月13日25日 第四模塊課程學習+階段練習+