1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-196編號：_部門聯誼活動策劃書編輯：_日期：_單位：_部門聯誼活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。【活動背景】：新學期開學伊始，在寒假每個部門成員都有自己的經歷和感受，更因為一個寒假，部門成員有了些許的陌生感。【活動目的】：培養兩部門部員的團隊精神和協作的能力，拉近部員間的距離，提高部門集體凝

2、聚力，增進兩部門間的友誼。【活動主體】：時間：某次例會時間地點：R110到場人員：校自律會紀檢部全體成員，校自律會外聯部全體成員【活動內容】：(1)所有成員到場后，由我部長或外聯部部長宣布活動開始(2)兩部門各選出十名部員分別組成兩隊，其余的當觀眾，有時可以參加投票(3)通過以下小游戲來完成本次節目活動。一：隊名大比拼(破冰節目)目的：破冰，讓兩隊員相互了解熟悉，并提高兩隊員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感時間：5分鐘道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)規則：1.各隊想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。3.主持人主持，各觀眾投票選出較好的隊名，

3、然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：兩小組成員道具：腦筋急轉彎問題游戲規則：1. 平均每組有十個問題。2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。4. 每組答對問題，主持人先做一下統計，游戲結束后在看分數，判定兩組勝負，然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)，這個節目由觀眾選人參加道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品 人數:兩人一組,可多組參

4、加游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。兩組員作為裁判，最后給參加的各位成員發糖果等小吃。節目四：七拼八湊要求：將兩部門所有成員，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份是糖果(可以分的)等小吃主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。 采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢【活動準備】：1、數碼相機12部，筆記本電腦，音響2、游戲道具：大白紙，大水筆，腦筋急轉彎問題，紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品，糖果等可以分發的小吃等【活動分工安排】：1、兩部長長負責責統籌安排活動，協調兩個部門的分工合作事宜2、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富，口才