1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-990編號：_水果忍者-水果拼盤大賽策劃書編輯：_日期：_單位：_水果忍者-水果拼盤大賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動主題：水果忍者水果拼盤大賽二、活動背景及前言作為大學生，我們每天的生活已經不再像高中一樣埋在書堆里啃書了，再沒有老師督促你什么時候該干些什么，可以說是一種自由。在自由的

2、同時，我們有了更多的空余時間。試想，生活中極其普遍的水果，加上我們的想象力，會顯現什么樣的奇特景象呢？為此，我們電子學院學生會生活部決定舉辦一次“水果拼盤”大賽，豐富我們的大學生活的同時，培養大家積極創造的生活態度，提高大家的動手能力，讓同學們在簡單有趣的活動中學會關注生活及其質量，并且，友誼第一，比賽第二，培養同學們協調和合作的能力在具體制作過程和賦予拼盤主題的環節中，又可以充分調動同學們的想象力與創新能力，使同學們學會在生活中思考，在這一點上，內涵豐富，意義深遠。三、活動細節1、策劃主辦方：電子學院學生會生活部；2、活動時間：3月份中旬，暫定周末；3、活動地點：某個教室（未定）；4、活動宣

3、傳：（1）、由宣傳部出一期海報，關于本次比賽的細節和注意事項；（2）、生活部的干事到各個班級去宣傳；5、活動記錄：由辦公室和秘書處收集信息和拍照；6、報名方式：每班選出兩個隊，每隊至多四人，由生活部的負責人到各個班級去登記7、比賽前準備：參賽人員提前構思好自己的作品，在規定的時間內完成；參賽者要提前準備好額外的比賽材料；生活部干事要提前借好比賽場地；8、獎品：學分和證書四、活動經費（1）、水果：只提供一些水果，100以內；（2）、盤子：16個，100左右；（3）、水果刀：16把，100左右；五、活動安排1、比賽時間：40分鐘；2、比賽的材料：水果，生活部只提供一些，各組參賽人員需要自帶水果；水

4、果刀，共16把，每組一把；盤子，16個，每組一個；3、人員：主持人（宣布比賽開始）；裁判（學生會主席團加上去年冠軍和生活部部長及副部長共7人）；計時員和統計員（生活部干事）；管理人員，維持秩序（生活部干事）；4、比賽規則：、評比的項目總共分三類：（1）、水果種類得分（滿分為10分）：由于水果并不是全由主辦方提供的，所以，我們會根據參賽者帶來的水果，來給出相應的分數，為了讓大家認真對待；（2）、拼盤外觀得分（滿分為20分）：主要是根據參賽者的作品的創意和制作能力來給分；（3）、演講得分（滿分為10分）：根據參賽者對于自己作品的詮釋來給分，不一定要言辭華麗，但是一定要很清楚的表達自己的制作心得；、

5、評比后，統計出總分和平均分，先根據總分來排序，再根據平均分來排序，評出一等獎、二等獎、三等獎；六、比賽流程：（1）、請各組參賽者提前10分鐘到場領取號碼牌，在外等候，不得喧嘩；（2）、參賽者按拿到的號碼找到自己所在的位置，將自己帶來的水果等準備準備；（3）、主持人宣布比賽規則，并且宣布比賽開始，計時人員開始計時，參賽者開始制作；（4）、時間一到，就請各組派一名組員帶著該組的作品到講臺上去展示，并作簡要說明，時間控制在5分鐘之內，（5）、裁判根據水果拼盤和演講打分，最后由統計員統計，選出一等獎（1組）、二等獎（2組）、三等獎（3組），（6）由主持人宣布比賽結果，由主席團和去年冠軍頒獎，然后拍照留念，（7）、比賽后參賽者可以將作品帶走。七、活動注意問題（1）、參賽者在比賽開始后10分鐘未出現，就取消其參賽資格；（2）、準備好創口貼，以防有人受傷；（3）、非參賽人員可以在旁光看，