1、分數與除法的關系分數與除法的關系 蘇教版五年級數學下冊蘇教版五年級數學下冊1、能找出下面每句話中的單位、能找出下面每句話中的單位“1”嗎？試一嗎？試一試：試：（1）小青課外書的數量是小亮課外書的）小青課外書的數量是小亮課外書的；（2）五年級數學組的老師是全校老師的）五年級數學組的老師是全校老師的 。2、說說下面分數的意義：、說說下面分數的意義：（1）我國人口約占世界人口的）我國人口約占世界人口的；（2）人的血液約占體重的）人的血液約占體重的；231350151133、列式計算：、列式計算：（1）把）把48棵樹苗平均分給棵樹苗平均分給8個小組栽，個小組栽，每組栽多少棵？每組栽多少棵？（2）8米長

2、的鋼管平均分成米長的鋼管平均分成2段，每段段，每段長多少米？長多少米？ 把一個數平均分成幾份，求把一個數平均分成幾份，求每一份是多少，用除法。每一份是多少，用除法。84=28你能提出什么問題?44=134=?34=? 每人分得不滿每人分得不滿1 1塊，結塊，結果可以用果可以用分數分數表示。表示。那我們可以用怎樣的那我們可以用怎樣的分數來分數來表示表示34的商呢的商呢? ?34（ ）（ ）34=? 每人分得不滿每人分得不滿1 1塊，結塊，結果可以用果可以用分數分數表示。表示。那我們可以用怎樣的那我們可以用怎樣的分數來分數來表示表示34的商呢的商呢? ?34（ ）（ ）同桌兩人合作同桌兩人合作,

3、,利用利用3 3個圓形紙片個圓形紙片, ,動手分分看動手分分看. .一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。413 3個個 塊就是塊就是 塊。塊。4143一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。413 3塊一起分，每人分得塊一

4、起分，每人分得3 3塊的塊的 。413 3塊一起分，每人分得塊一起分，每人分得3 3塊的塊的 。413 3塊的塊的 是是 塊。塊。41431 1塊的塊的43一塊一塊地分，一共有一塊一塊地分，一共有1212個個 塊。塊。41一塊一塊地分，一共有一塊一塊地分，一共有1212個個 塊。塊。41431212個個 塊平均分成塊平均分成4 4份份, ,每份每份3 3個個 塊塊, ,也就是也就是 塊塊. .414141414141414141414141414134（ ）（ ）43塊塊把把3 3塊餅平均分給塊餅平均分給4 4個小朋友個小朋友, ,每人分得每人分得 塊塊. .43你是怎樣想的你是怎樣想的? ?

5、在小組里交流在小組里交流. .觀察上面的兩個等式，你發現分數與觀察上面的兩個等式，你發現分數與除法有什么關系？除法有什么關系？3 35 5（ ）（ ）塊塊5334（ ）（ ）43塊塊把把3 3塊餅平均分給塊餅平均分給5 5個小朋友個小朋友, ,每人分得每人分得 ? ? 塊塊. .怎樣列式？怎樣列式？34（ ）（ ）（塊）（塊）34（ ）（ ）（塊）（塊）35（ ）（ ）（塊）（塊）4353ab書本45頁 試一試 練一練分數與除法的聯系與區別分數與除法的聯系與區別:聯系聯系區別區別分數分數分分子子分分數數線線分分母母除法除法 被被除除數數除除號號除除 數數書本46頁 1、2、3題檢測練習：檢測練習：1、填一填：分子相當于除法中的（、填一填：分子相當于除法中的（），分母相當于除法中的（），分母相當于除法中的（ ），），分數線相當于除法中的（分數線相當于除法中的（ ）。）。2、用分數表示下面各式的商。、用分數表示下面各式的商。 34= 712= 1649= 2524= 1225= 3657= 3037= 3378=3、列式計算：、列式計算：（1