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文檔簡介

1、幼兒園教職工消防安全知識培訓幼兒園是幼兒學習和生活的主要場所.他們年齡小，活潑好動，自我保護能力差。如何做好校園消防安全工作，不僅關系到校園正常的教育教學秩序，關系到幼兒正常的學習和生活，更重要的是關系到幼兒能否健康成長。所以，做好幼兒園消防安全工作,尤為重要。一、校園火災常見隱患及火災預防（一）常見火災隱患1、房門不暢通（門背后常有堆積大量雜物）或只開一個門；2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路；4、線路老化或超負荷工作；5、不按安全規定存放易燃物品;6、在教室內吸煙、亂扔煙頭;7、其他安全隱患。(二)常見火災預防1、幼

2、兒園要對教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線,防止超載引起火災；2、定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;3、一旦發生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因,采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援；4、立即撥打報警電話救助；5、穩定學生情緒組織學生迅速撤離，撤離過程中防止發生擁擠踩踏。二、火場逃生基本常識一場火災降臨，在眾多的被火勢圍困的人員中,有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難:這固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內報警、排煙、滅火設施等因素有關,然而更重要的是要看被火圍困的人員在災難臨頭時有沒有避難逃生的本領。（一）火場逃生的原則火場逃生的原則是:安全

3、撤離，救助結合。(二）一般建筑火災逃生方法一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發生火災時的逃生方法.1利用疏散通道逃生每個建筑按規定設有室內樓梯、室外樓梯，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。2自制器材逃生建筑物發生火災后，可利用逃生的物品來源比較多,要學會隨機應用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷.3利用建筑物現有設施逃生發生火災時,如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線（網）逃生或轉移到安全區域.利用這種方法時,既要大膽又要細心,否則容易出現傷亡:4尋找避難處所逃生在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所.如到陽臺、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無

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