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文檔簡介
1、.華師大版初一數學上冊?有理數的加減混合運算?同步練習題數學是一個要求大家嚴謹對待的科目,有時一不小心一個小小的小數點都會影響最后的結果。下文就為大家送上了有理數的加減混合運算同步練習題,希望大家認真對待。隨堂檢測1、把-5-6+-7-4都統一轉化成加法運算,即它還可以寫成省略加號的和的形式,即 ,讀作 .2、將以下式子寫成省略加號的和的形式,并說出它的兩種讀法:+3.7-2.5+-3.5-+2.4-1 -+1 +-2 -3 -1 +43、 -11-9-7+6-8+10 -5.75-3 +-5 -3.1254、某公路養護小組乘車沿南北方向公路巡視維護,某天從地出發,約定向南行駛為正,到收工時的
2、行駛記錄如下:單位:千米 8,-5,7,-4,-6,13,4,12,-111問收工時,養護小組在地的哪一邊?間隔 地多遠?2假設汽車行駛毎千米耗油0.5升,求從出發到收工共耗油多少升?典例分析計算:解析:先寫成省略括號的形式,然后靈敏運用加法法那么和運算律簡化運算解:原式課下作業拓展進步1、 -12-7-5= .2、 一架飛機飛行,先上升2.8千米,又下降3.2千米,最后又上升1.2千米,此時飛機比最初位置升高了 千米.3、計算:1 - -5 - +- -62 -7.2-2.6+15.6-10.2-6+4.33-1 -1 +-2 -3 -1 +44 |-2 |+-3.7+|-+2.7|-|-7
3、 |4、計算: + + + + + + + +體驗中考1、2020年湖州計算: = .2、2020煙臺市|-3|的相反數是 A.3 B.-3 C. D.參考答案:隨堂檢測1、-5+6+-7+4,-5+6-7+4,-5加6減7加42、3.7+2.5-3.5-2.4-1 -1 -2 +3 +1 +43、-19 04、1原點南邊18米處235升 課下作業拓展進步1、-142、0.83、1-12 2-6.1 33 4-64、體驗中考唐宋或更早之前,針對“經學“律學“算學和“書學各科目,其相應傳授者稱為“博士,這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者,又稱“講師。“教授和“助
4、教均原為學官稱謂。前者始于宋,乃“宗學“律學“醫學“武學等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設立了,主要協助國子、博士培養生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監國子學一科的“助教,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應具有的根本概念都具有了。1、1宋以后,京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末,學堂興起,各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有
5、學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間,特別是漢代以后,對于在“校或“學中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。2、B唐宋或更早之前,針對“經學“律學“算學和“書學各科目,其相應傳授者稱為“博士,這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者,又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋,乃“宗學“律學“醫學“武學等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時代即已設立了,主要協助國子、博士培養生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問,其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監國子學一科的“助教,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士
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