1、47 五年級(jí)英語上冊知識(shí)點(diǎn)歸納一、 各單元教學(xué)內(nèi)容及話題單元教學(xué)內(nèi)容話題Unit 1My New Teacher characterUnit 2My Days of the Weekweekend and activitiesUnit 3Whats your Favourite Food?food and drinkRecycle 1Revision and CommentUnit 4What Can You Do?houseworkUnit 5My New Roomroom, furniture and locationUnit 6In a Nature Park!nature things

2、Recycle 2Revision and CommentUnit 1 My New Teachers一、重點(diǎn)詞匯 (一）四會(huì)單詞 old 年老的 tall高的 short 矮的 thin 瘦的 外貌特征 young年輕的 fat胖的 strong強(qiáng)壯的 strict 嚴(yán)格的 helpful有用的性格特點(diǎn) clever聰明的、巧妙地 friendly有好的 funny滑稽可笑的 polite 有禮貌的 kind 和藹的、親切的quiet 安靜的、文靜的 hard-working 辛勤工作 shy 害羞的（2） 其他： our我們的 know知道，了解 Ms女士 will將要 sometimes

3、 有時(shí)候 robot機(jī)器人 him他 （賓格 speak 會(huì)將、會(huì)說 finish完成2、 語法 1、 反義詞tallshort    longshort   youngold    newold    strongthin   fatthin kindstrict   activequiet 2、稱呼：Mr先生Miss 小姐（指未結(jié)婚的）Mrs 夫人（指結(jié)婚的）Ms 女士（不管是否結(jié)婚） 3、 詢問對方某一學(xué)科的老師是誰，用：Who

4、is your +學(xué)科+ teacher? 回答：（A)：Mr/Miss/Ms/Mrs +姓氏 (B)My /Our+學(xué)科+teacher is . 例如：Who is your art teacher.? 誰是你的、你們的美術(shù)老師？ A:Mr Wang.王先生 B:My/Our art teacher is Mr Wang. 我們的美術(shù)老師是王先生。4、 Who的用法 (1) 詢問對方的身份： Who is she/he/that man/that woman/that girl/that boy? 他是誰？ He is my father. 他是我的爸爸。 （2）詢問對方的名字：Who i

5、s he?他是誰？ He is Mike. 他是麥克。（3） 詢問職務(wù)Who is he ?他是誰？ He is a head teacher.他是校長。5、 will的用法，（1）表示：將要、后面加動(dòng)詞原形。無論主語是什么，都要用原形will例如：I/She/He will do homework.我將寫作業(yè)。 We/You/They will play football. 我們將要踢足球。 Mike /Wu Ju will play sports.麥克將運(yùn)動(dòng)。（2） will be+名詞，表示：將成為、例如：I will be a doctor.我將成為一名醫(yī)生。 Mr Li will b

6、e our PE teacher. 李先生將成為我們的體育老師6 、詢問某人的外貌特征湖泊性格特點(diǎn)時(shí)，用Whats.+主語+like?句型：A:W hats he/she/it/Mike/Chen Jie like? B:He /She/is.例如：(1) 詢問外貌特征：Whats he like? Hes fat. 他怎么樣？他很胖。（2）詢問性格特點(diǎn)：Whats she like?Shes clever. 她怎么樣？她很聰明。7、 句型轉(zhuǎn)換陳述句：Hes old.他很老。一般疑問句：Is he old?他老嗎？肯定回答：Yes,he is.是的，他老。否定回答：No,he isnt.不，他

7、不老。8、人稱代詞人稱單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemsheheritit人稱代詞主格作主語，表示動(dòng)作的發(fā)出者。人稱代詞賓格作賓語，表示動(dòng)作行為的對象。9、 and與 but的比較and:和，又（表并列關(guān)系）He is tall and thin. 他又高又瘦。but:但是（表轉(zhuǎn)折關(guān)系）He is tall but thin. 他高但是很瘦。10、動(dòng)詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則英語中，人稱代詞包括第一人稱，第二人稱及第三人稱，同時(shí)人稱代詞又分為單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。他們之間的對應(yīng)關(guān)系，如下表格：人稱單詞 單數(shù) 復(fù)數(shù)第一人稱Iw

8、e第二人稱youyou第三人稱he /she /It they當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞需要用第三人稱單數(shù)形式。變化規(guī)則：1) 一般情況下，動(dòng)詞后面直接加 -s. 例如： works gets says reads  2) 以ch,sh,s,x 或 o 結(jié)尾的動(dòng)詞,在后面加 -es。 如：    go-goes  teach-teaches  wash-washes  fix

9、 -fixes    3） 以輔音字母 + y結(jié)尾的動(dòng)詞，把 y變?yōu)?#160;i 再加 -es. 例如：  study- studies    try-tries    carry-carries    fly-flies    cry-cries 4）注意：特殊情況需要特別記憶11、物

10、主代詞 數(shù) 人稱類別單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryour their名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyourstheirs形容詞性物主代詞(my/your/his/her/its/our/their)+名詞（用于修飾名詞）名詞性物主代詞(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs則相當(dāng)于形容詞性物主代詞+名詞。12、 詢問名字的幾個(gè)句型（1） 你叫什么名字：Whats your name? My name is./Im.（2） 他叫什么名字？Whats his

11、 name? His name is./He is.（3） 她叫什么名字？Whats her name? Her name is./She is.13、 make sb do sth讓某人做某事。 make me finish homework. made 是make的過去式。 makes 是make第三人稱單數(shù)形式。14、 表示“一個(gè)”有a, an。a, e, i,o, u開頭一般用an,例如an oldactive lady。但注意a university student15、 詞語變化：fun(形容詞形式)funny funny（名詞形式）funknow(同音詞)no he(賓

12、格形式)-him 3、 音標(biāo) y-/i/ sunny happy baby windy sorry many candy party family 四、文中重點(diǎn)句子 1、A:Whos your English teacher ? 你的英語老師是誰？2. 、A:Whats he like ? 他什么樣？ B: Hes tall and strong . 他又高又壯。 Hes very funny. 他很滑稽。3 、A: Whos that young lady/? 那個(gè)年輕的女士是誰？B:Shes our principal. 她是我們的校長。4、 He makes me finish

13、 my homework. 它監(jiān)督我完成家庭作業(yè)。5、 A: Is she quiet ? 她很安靜嗎？ B:Yes, she is , but shes very kind . 是的，但她很和藹的。 6、He is very helpful at home.他在家作用很大。7、 We all like him. 我們都喜歡他。我們都喜歡他。 like 后面跟名詞的賓格形式 要會(huì)用 all, 放在動(dòng)詞前面 ,8、 A science teacher, an art teacher and an English teache r. 一位科學(xué)老師，一位美術(shù)老師和一位英語老師。 一位科學(xué)老師，一位美

14、術(shù)老師和一位英語老師。9、Do you know Ms wang?你認(rèn)識(shí)楊先生嗎？10、She is a head teacher.她是一位校長。  11、Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王女士將成為我們的新語文老師。12、My grandpa make him.我爺爺造的它。五、故事中的句子1、I only know hes a good football player. 我只知道他是一位很好的運(yùn)動(dòng)員。2、He must be tall and strong.他一定很高很強(qiáng)壯。3、Can I join you?我能加入你們

15、嗎？4、Let me show you.讓我展示給你看。5、Rabbit scores ten goals兔子踢進(jìn)10個(gè)球。Unit 2 My days of the week一、重點(diǎn)詞語( 一）四會(huì)詞匯Monday ( Mon.) 星期一 Tuesday ( Tues. ) 星期二 Wednesday (Wed.)星期三 week Thursday( Thu.)星期四 (科目) Friday ( Fri.) 星期五 Saturday ( Sat.)星期六 Sunday ( Sun.)星期日 （注意： 首字母要大寫） computer class(微機(jī)） Chinese （語文）math（數(shù)學(xué)

16、）English（英語）art（美術(shù)）music（音樂）P.E. （體育） science（自然科學(xué)） read books 讀書 =read a book play football 踢足球 play sports做體育運(yùn)動(dòng)Listen to music 聽音樂do homework 做家庭作業(yè) do housework 做家務(wù)事 watch TV 看電視 wash my clothes 洗衣服 （2） 其他單詞cooking烹飪、烹調(diào) often時(shí)常、常常 tired疲倦的 sport體育運(yùn)動(dòng) should應(yīng)當(dāng)應(yīng)該every每個(gè)day 一天、一日 schedule工作計(jì)劃 park公園 w

17、eek：星期 weekday (工作日）weekend（周末）二、語法1、 詢問星期幾，用：What day is it .?(1) What day is it today? Its Monday.今天星期幾？ 今天星期一。(2) What day is it tomorrow? Its Tuesday.明天星期幾？ 明天星期二。What day is it tomorrow? 明天星期幾？ What day is tomorrow? （二者都可。）Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。Its Thursday tomorrow. （二者都可）2、 關(guān)于星期的表達(dá)方式。陳

18、述句：It is Monday.今天星期一。一般疑問句：Is it Monday?星期一嗎？肯定回答：Yes, it is.是的，它是。否定回答：No, it isnt.不，不是。3、關(guān)于星期的幾個(gè)注意：（1） 表示星期幾的七個(gè)單詞，開頭第一個(gè)字母都要大寫。其簡寫形式為前三個(gè)字母或前四個(gè)字母加點(diǎn)。（2）week 星期，周。（一周包括七天）How many days are there in a week? There are 7.一個(gè)星期有幾天?七天。(3)weekend周末（包括周六和周日）How many days are there in a weekend? There are 2.一

19、個(gè)周末有幾天? 2天。(4) 在英語國家中，一個(gè)星期的第一天是星期天Sunday. 一個(gè)星期的最后一天是星期六Saturday. The first day of a week is Sunday. The last day of a week is Saturday.4、詢問對方在星期幾做什么，用What do you do on.(+星期名稱的復(fù)數(shù)形式）?例如：（1）What do you do on Mondays? 你星期一做什么？ I do homework我寫作業(yè)。 （2）What do you do on Mondays? 你們星期一做什么？ We play basketball

20、.我們打籃球。擴(kuò)展：What does he/she/Mike/Wu Yifan do on Mondays? 他/她/麥克/吳一凡星期一做什么？5、詢問某天的課程安排，用：What do you have on.(+星期名稱的復(fù)數(shù)形式)?例如：（1）What do you have on Mondays? 你星期一有什么課？ I have English.我有英語課。 （2）What do you have on Mondays? 你們星期一有什么課？ We have English and art. 我們有英語和美術(shù)。6、in/at/on的比較(1)三者后面都可以銜接時(shí)間（2）區(qū)別：在星期

21、幾用on：on Monday. 在周末用on：on the weekend 在早上/下午/晚上用in：in the morning/afternoon/evening 在中午用at: at noon 在星期幾的什么時(shí)間，用on：on Monday morning7、look的用法（1）單獨(dú)用：Look, this is a cat.看，這是一只貓。（2）Look at、：Look at my book. 看看我的書。（3） Look+形容詞：看起來、：You look cool./You look tired. 你看起來很酷。你看起來很累。8、with與and的比較（1）二者都可以表示“和”的

22、意思。（2）區(qū)別：and 用在前面。I and Mike play football. 我和麥克一起踢足球。 with用在后面。I play football with Mike.我和麥克一起踢足球。9、 play with和在一起，with后面常用人稱代詞的賓格形式。如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球（和him他/her她）。10、詢問對方是否經(jīng)常做某事，用Do you often.(+動(dòng)詞原形）？例如：(1)Do you often watch TV? 你經(jīng)常看電視嗎？ Yes, I do.是的，我經(jīng)常看。 /No, I dont不，我不

23、經(jīng)常。 (2)Do you often watch TV？ 你們經(jīng)常看電視嗎？ Yes, we do.是的，我們經(jīng)常看。 /No, we dont不，我們不經(jīng)常。11、句型轉(zhuǎn)換陳述句：I often read books.我經(jīng)常讀書。一般疑問句Do you often read books? 你經(jīng)常讀書嗎？肯定回答Yes, I do./we do.是的，我/我們經(jīng)常。否定回答：No,I do./we dont.不，我/我們不經(jīng)常。12、Me too與Me neither的比較Me too.用在肯定句中 I often go to park. Me too.我經(jīng)常去公園。我也是。Me neith

24、er。用在否定句中。I dont often go to park . Me neither.我不經(jīng)常去公園。我也是。13、watch, see 與look的比較：（1）三者都有“看”的意思。（2） 區(qū)別：watch：帶有欣賞的看：watch TV. （看電視）look ：強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作。Look at me。（看看我）see：強(qiáng)調(diào)“看見”。I see a bird.（我看見一只鳥）14、always, often與sometimes的比較三者表示的頻率不一樣-always：表示事情出現(xiàn)的頻率最高。(總是） often：表示事情出現(xiàn)的頻率居中。（經(jīng)常） sometimes ：表示事物出現(xiàn)的頻

25、率較少。（有時(shí)候）例如：I always go to school on foot. 我總是步行去學(xué)校。 I often go to school on foot, sometimes I go to school by car. 我經(jīng)常步行去學(xué)校，有時(shí)候乘車去學(xué)校。15、What about?的用法=How about.?（1） 表示詢問對方意見：I like apples .What about you? （我喜歡蘋果，你呢？）（2） 表示“建議”What about some apples?（吃些蘋果怎么樣？）（3） 表示詢問對方的情況。 What about your sister?

26、16、關(guān)于should 的用法(1)表示：應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該做什么？ 無論主語是什么，should永遠(yuǎn)不變。(2)句型結(jié)構(gòu)：主語+should+動(dòng)詞原形：表示、應(yīng)當(dāng)做、例如：I/She/He should do homework. We/You/They should play football. Mike /Wu Ju should play sports.三、音標(biāo)ea- /i:/ peach tea jeans eat read ee -/i:/ beef sheep queen feet meet四、文中重點(diǎn)句子1. A: What day is it today ? 今天星期幾？B: Its

27、Wednesday. 星期三。 2. A: What do you have on Thursdays ? 星期四你們有什么課？ B: We have English, math and science on Thursdays. 在星期四我們有英語，數(shù)學(xué)和科學(xué)課。3. I like Thursdays. 我喜歡星期四。 4.A:What do you do on Saturdays ? 星期六你常常做什么？ B: I often do homework, read books and watch TV. 我經(jīng)常做作業(yè)，讀書，看電視。5. A: What about you ? /And yo

28、u? 你怎么樣？/你呢？6、 Here is a new schedule for you. 這有一個(gè)為你制定的計(jì)劃表。7、 Wu Yi fan often reads books on the weekend. 吳一帆通常子周末讀書。8、 I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶有一節(jié)烹飪課。9、 Do you often read books in this park? 你經(jīng)常在這個(gè)公園看書嗎？11、 I often watch TV. Sometimes I red books. 我通常看電視，有時(shí)候讀書。12、 You should

29、 play sports every day. 你應(yīng)當(dāng)每一天做運(yùn)動(dòng)。五、故事中的句子1、Its a new school year.這是一個(gè)新的學(xué)年。2、I want a new football please.我想要一個(gè)足球。3、We can play with it on the weekend. 我在周末可以玩它。4、Ill put back the football.我要把足球放回去。5、I can play with you. 我能和你玩。6、I need to do some shopping. 我需要去買一些東西。 7、 I need a box of crayons. 我要一盒

30、蠟筆。8、 What do you do on weekends? 你周末都做什么？9、 I dont have enough money. 我沒有足夠的錢。Unit 3 Whats Your Favourite Food?一、重點(diǎn)詞匯：（一）四會(huì)單詞 eggplant 茄子 tomato 西紅柿 vegetable green beans 青豆 potato 土豆 (蔬菜) carrot胡蘿卜 onion 洋蔥 delicious美味的、可口的 hot 辣的 fresh 新鮮的 tasty 好吃的 healthy 健康的 sweet 甜的 beef 牛肉 fish 魚肉 肉類 chicken

31、 雞肉 pork 豬肉 breakfast 早餐 三餐 lunch 中餐 dinner 晚餐apple (蘋果） pear（梨） banana（香蕉） 水果 grape（葡萄） watermelon （西瓜） strawberry （草莓） orange（橘子） soup湯 juice果汁 milk牛奶 飲料 tea茶 water水 Coke可樂（二）、其他食物：bread(面包） cake（蛋糕） rice（米飯） noodles（面條）hot dog(熱狗）hamburger（漢堡包） egg(雞蛋）sandwich 三明治 ice cream冰激凌 salad（沙拉）（三）、其他單詞：d

32、rink（喝、飲） thirsty（渴的，口渴的） favorite （特別喜歡的food （食物）dear（親愛的） 2、 語法1、Im hungry.我餓了。Im thirsty.我渴了。2、What would you like、？的用法（1） 詢問對方想吃些什么，用： What would you like to eat?（2） 詢問對方想吃些什么，用： What would you like to drink?（3）詢問對方一日三餐想吃什么，用： What would you like for breakfast/ lunch/ dinner?3 、What would you li

33、ke.的回答？A:I d like a/an/some.B:.4、詢問對方想吃什么嗎？用：Would you like .?5、句型Id like.的轉(zhuǎn)換肯定句：Id like some apples.我想吃些蘋果。否定句：Would you like any apples?你想吃些蘋果嗎？肯定回答：Yes, please.是的，請給我些。否定回答：No, thanks.不，謝謝你。6、 比較(1)What would you like ?用于詢問對方想要什么？例如：What would you like?你想要什么？ Id like some tea.我想要杯茶。(2)What do you

34、 like?用于詢問對方的喜好。例如：What do you like?你喜歡什么？ I like apples.我喜歡蘋果。7、 drink的用法（1） 動(dòng)詞：喝，飲。例如：What would you like to drink? 你想喝什么？（2） 名詞：飲料，例如：Whats your favorite drink? 你最喜歡的飲料是什么？8、名詞 的單復(fù)數(shù)變化名詞可以分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，其中可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)形式；而不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。 名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則如下：    （1）一般情況下，直接加-s如:book-boo

35、ks, bag-bags, cat-cats, bed-beds     （2）以o.s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如bus-buses, box-boxes, watch-watches    其中含有字母“O”結(jié)尾的單詞，有生命的加”es” (tomato-tomatoes, potato-potatoes) 無生命的加“s”(photo-photos, zoo-zoos)（3）以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,

36、 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries (4)以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives （5）特殊情況：man-men  woman-women child-children  foot-feet tooth-teeth fish-fish sheep-sheep  people-people （6）以下詞:常為不可數(shù)名詞，他們的復(fù)數(shù)形式就是他們本身。 water(水) milk(牛奶)&#

37、160;tea(茶) rice(米飯) orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包） 9、Whats your favourite .?的用法(1) 后面一般都跟集合的名詞：food 食物 fruit水果  drink飲料 color顏色   class 課程 book 書 sport 運(yùn)動(dòng)vegetable 蔬菜(2)詢問對方最喜歡的、是、？時(shí)，用Whats your favourite.?例如：你最喜歡的食物是什么？Whats your favourite food? 他最喜歡的顏色是什么？Whats his favo

38、urite colour? 她最喜歡的動(dòng)物是什么？Whats her favourite animals? Mike最喜歡的水果是什么 ?Whats Mikes favourite fruit?(3) 回答Whats your favorite food?A: My favorite food is.B:.is my favorite food.C:.10、 I like. 我喜歡、 I dont like.我不喜歡、3、 音標(biāo)ow-/a/ cow flower wow down now how flowerow-/ slow snow yellow window tomorrow snowy

39、4、 文中重點(diǎn)句子1. What would you like to eat? 你想吃什么？2. What would you like to drink?你想喝點(diǎn)什么？3. Id like some water.我想喝一些水。3. Whats your favourite food? 你最喜歡的食物是什么?4. I love beef noodles.Theyre delicious.我最喜歡的是牛肉面。它們非常的美味。 5. My favourite food is chicken. 我最喜歡的是雞肉。7. A: What would you like for lunch? 午飯你想吃什么

40、？ B: Id like some tomatoes .我想吃西紅柿。8. A: What do you have for lunch on Mondays? 星期一你們午飯吃什么? B: We have tomatoes,tofu and fish。 我們吃西紅柿，豆腐和魚。五、故事中的句子1、Please clean the vegetables.洗洗這些蔬菜。2、Heres some fresh milk.這有一些新鮮的牛奶。3、Dinner at the farm is great.在農(nóng)場吃飯?zhí)袅恕ecycle 11、It is so pretty.它很漂亮。2、His favou

41、rite class is English.他最喜歡的課時(shí)英語。3、 Some of them have beef and drink tea一些人吃牛肉和茶。4、We have a reading class with Mr Reed.我們和瑞德先生上閱讀課。5、What a friendly school!多么友好的學(xué)校。Recycle 21、Let me think.讓我想想。2、There is one between Zhang Peng and Sarah!在張鵬和莎若之間有一個(gè)。3、Whats in the nature park?自然公園里有什么？betweenand在、和、之

42、間。例如：There is a book between bag and box.在書包和箱子中間有一本書。between.在兩者中間。例如：There is a book between bags.在書包中間有一本書。Unit 4 What can you do? 一 單詞 ( 一）四會(huì)單詞 sing 唱歌 song歌曲 long（長的） kung fu功夫 do kung fu 練武術(shù) draw畫 cartoon漫畫 draw cartoons畫漫畫 ping-pong 乒乓球 play ping-pong打乒乓球 play basketball打籃球 cook烹飪 cooker（炊具）

43、book（書）look（看） swim游泳 sing English songs 唱英文歌 sing Chinese songs唱中文歌 Sing the birthday song 唱生日歌 play the pipa彈琵琶 play the erhu拉二胡 speak English 說英語 speak Chinese說中文( 二）其他：next下一個(gè)、接下來、 party聚會(huì)、派對 wonderful 極好的learn學(xué)會(huì)、學(xué)習(xí)、學(xué) study（學(xué)習(xí)） any任何的、任一個(gè) want 想problem問題 No problem沒問題send郵寄，發(fā)送 email 電子郵件 send em

44、ail發(fā)電子郵件二、語法1、can 的用法（1）結(jié)構(gòu)：主語+can + 動(dòng)詞原形。主語沒有人稱和數(shù)的變化,表示“能” 如： I can clean the window. 我能擦窗戶。 You can clean the window. 你能擦窗戶。 He can clean the window. 他能擦窗戶。 Theycan clean the window. 他們能擦窗戶。 Chen Jie can clean the window.陳杰能擦窗戶（2）句型：A:陳述句肯定式：主語+can + 動(dòng)詞原形。意思為：、能、會(huì)做、 如： I can cook the meals. 我會(huì)做飯。B:

45、陳述句否定式：主語+can +not + 動(dòng)詞原形。意思為：、不會(huì)、不能做、 如： I can not cook the meals I cant cook the meals. 我不會(huì)做飯。C: 一般疑問式： Can + 主語 + 動(dòng)詞原形？意思為：、會(huì)、能做、嗎？ 如： Can you cook the meals? 你會(huì)做飯嗎？ Can he cook the meals? 他會(huì)做飯嗎？ Can they cook the meals? 他們會(huì)做飯嗎？ Can Mike cook the meals? 麥克會(huì)做飯嗎？ 回答: Yes, I can. 會(huì)，我會(huì)。 No, I cant.不，

46、我不會(huì)。D:特殊疑問式： What + can +主語+do？意思為：、會(huì)做什么？ 例如： What can you do? 你會(huì)做什么？ What can she do? 他會(huì)做什么？ What can they do? 她會(huì)做什么？ What can Amy do? 艾米會(huì)做什么？2、 How about.?=What about.? 、怎么樣？例如：How about Qu Fu?=What about Qu Fu? 曲阜呢？ How about you?=What about you?你呢？3、 draw的用法：表示“畫”draw an apple畫一個(gè)蘋果 draw pictures

47、畫圖畫draw cartoons畫卡通4、 do的用法，表示“做、干”do homework做家庭作業(yè) do housework做家務(wù)勞動(dòng)do kungfu會(huì)功夫5、play的用法(1)后面跟樂器連用時(shí)，要加“the”，為play the、play the pipa 彈琵琶 play the erhu拉二胡play the piano彈鋼琴 (2) 后面跟球類時(shí)，不用加“the”，為：play、play basketball打籃球 play volleyball打羽毛球plat football踢足球 play ping-pong打乒乓球play baseball打棒球（3） 其他特殊的：pl

48、ay games打游戲 play computer games玩電腦游戲 play sports做運(yùn)動(dòng)6、 children是child的復(fù)數(shù)形式 ，意思為：孩子7、 learn的用法：意思為：學(xué)習(xí)、learn kungfu 學(xué)習(xí)功夫 learn English 學(xué)英語learn Chinese學(xué)漢語8、 No problem=Its no problem意思為：沒問題。9、 make a robot制作機(jī)器人 make a puppet 制作木偶 make a snowman堆雪人10、 send的用法 send sb sth:寄給某人某物，送給某人某物3、 音標(biāo)oo-/ / look book football good cook cool foot goodbyeoo-/ :/ balloon food zoo noodles room foot too afternoon四、文中重點(diǎn)句子1. What can you do for the party, children? I can sing English songs. 孩子們，你能為聚會(huì)做點(diǎn)什么呢？。我會(huì)唱英文歌。2. How about you ?你呢？3. I can do