1、Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究九四班全體九四班全體學學生向家人致生向家人致謝謝Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 首先感謝您在百忙之中來參加首先感謝您在百忙之中來參加今天的家長會今天的家長會. .教育是雙向的，必教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取須家庭和學校積極配合才可能取得成效。在此得成效。在此, ,我代表九四班所有我代表九四班所有的學生和任課老師對在座的家長的學生和任課老師對在座的家長表示感謝表示感謝! !感謝您對我們工作的支感謝您對我們工作的支持與關心！持與關心！Copyright 2004-2

2、009 版權所有 盜版必究1 1、讓家長進一步了解和認識自己的孩讓家長進一步了解和認識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。奮斗目標。2 2、家校攜手并肩，促進孩子的人品、家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。提升和學習成績提高。3 3、共同努力備戰明年六月的中考，、共同努力備戰明年六月的中考，讓孩子順利進入重點高中。讓孩子順利進入重點高中。Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究 中考各科分值介紹中考各科分值介紹科目科目語語文文數數學學英英語語物物理理化化學學政政治治歷歷史史體體育育實實驗驗分值分值120 120 120

3、 70 5070 507030Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究關于體育 1、考試項目：跳繩、籃球、長跑、跳遠 2、注意事項 1）滿分70，免試為40，體育課訓練量大，但效果明顯，提升空間大。如不能出示市級以上醫院證明，要求必須參加體育訓練。有些學生怕吃苦，家長要動員，盡量參加。 2）無條件支持孩子，準備好相應的體育器材。 3）給孩子準備運動系列衣服，在校只能穿運動鞋，寬松的運動服。 Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究1、班風學風好、班風學風好,競爭意識強。競爭意識強。2 2、部分學生自信心不足。、部分學生自信心不足。 3 3、部分學生偏科嚴重。

4、部分學生偏科嚴重。 4 4、部分學生、部分學生。 Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究周測情況介紹 部分學生名次退步較多，甚至達到14個名次，同時也有學生進步達15、13個名次，周測并不像重大考試那樣全面，但他對本周的學習進行檢測，通過測試結果，可以了解本周的學習情況，同時對自己的學習習慣，心態進行合理的調節，以便于為進一步的學習做準備。Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究如何看待成績 家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較.正確對待孩子的進退.主要看孩子的進退. 分數反映學生態度學生態度.態度決定一切態度決定一切.不比基礎,比進步!不比聰明,比努力!

5、Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究1樹立紀律觀念樹立紀律觀念。2 2。樹立時間和效率觀念。樹立時間和效率觀念。 3 3培養良性競爭意識。培養良性競爭意識。Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究孩子和老師都進入狀態了，作為家孩子和老師都進入狀態了，作為家長，您開學了嗎？長，您開學了嗎？ 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教兩個教育者育者學校和家庭，不僅要一致行學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的從同一原則出

6、發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。生分歧。” Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究1.1.監管好孩子周末的作業，并親自簽名，如未按時完成，監管好孩子周末的作業，并親自簽名，如未按時完成，要求家長陪同做完后，方可進班。要求家長陪同做完后，方可進班。2.2.周五要求家長接，周日要求家長送，按時到校，如有周五要求家長接，周日要求家長送，按時到校，如有事應親自到校告知班主任或任課教師。事應親自到校告知班主任或任課教師。3.3.反對同學聚會、不經家長同意夜不歸宿。反對同學聚會、不經家長同意夜不歸宿。4.4.不要把手機、不要把

7、手機、MPMP3 3等東西給子女等東西給子女, ,不許他們染發、燙發。不許他們染發、燙發。5.5.如發生吸煙、喝酒、打架等惡性事件要求帶回家反省如發生吸煙、喝酒、打架等惡性事件要求帶回家反省6.6.在宿舍熄燈后，如影響他人休息，被通報在宿舍熄燈后，如影響他人休息，被通報2 2次以上，次以上，要求帶回家住宿。要求帶回家住宿。建議家長注意建議家長注意:Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究告訴孩子 一、認清形勢，明確目標是基礎。一、認清形勢，明確目標是基礎。 目標是引領一個人走好人生之路上的目標是引領一個人走好人生之路上

8、的永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。只有前進的人，整個世界都會為他讓路。只有有了理想，目標，你才能有前進的動力和有了理想，目標，你才能有前進的動力和方向。方向。 Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究告訴孩子 二、刻苦學習是關鍵二、刻苦學習是關鍵 我們的老師都有著豐富的教學經驗，我們的老師都有著豐富的教學經驗，在老師的統一安排下，重視基礎、重視課在老師的統一安排下，

9、重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實本，做好基本題，練好基本功，打好堅實知識基礎。要克服急于求成的思想傾向，知識基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。一定要跟著老師的計劃走。Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究告訴孩子三、自信心態是保證三、自信心態是保證 中考七分靠水平、三分靠心理。不是每一次中考七分靠水平、三分靠心理。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，

10、一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。一天升起的太陽。Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究給家長的幾點建議1、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習肯去學習，要使孩子每天都感覺到他（她）在學習上取得了一定進步，要使孩子每天都感覺到他（她）在學習上取得了

11、一定進步，哪怕是改正一個缺點。哪怕是改正一個缺點。2、多關心并、多關心并介入介入孩子的學習內容和實際進步程度，家長要孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。3、學習就像摘蘋果，蹦一蹦夠得著。、學習就像摘蘋果，蹦一蹦夠得著。經常給孩子制訂幾個經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。4、訂下、訂下家庭學習規矩家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的，并且自始至終執

12、行，以形成良好的學習習慣，作息習慣學習習慣，作息習慣,養就一定的養就一定的學習意志力學習意志力.5、多留點時間和孩子相處。、多留點時間和孩子相處。Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究給家長的幾點建議6、少嘮叨，發現他（她）某方面有問題時，就雙、少嘮叨，發現他（她）某方面有問題時，就雙方鄭重地坐下來面談一次，讓他（她）感覺你的方鄭重地坐下來面談一次，讓他（她）感覺你的尊重和教育的原則性。尊重和教育的原則性。7、加強與班主任和任課老師的聯系、加強與班主任和任課老師的聯系.8、不提倡同學聚會、不提倡同學聚會,過生日，不給子女配備手機過生日，不給子女配備手機9、控制好子女上學、放

13、學時間及業余時間，嚴格、控制好子女上學、放學時間及業余時間，嚴格控制子女的零花錢。控制子女的零花錢。Copyright 2004-2009 版權所有 盜版必究期待你的來電和來訪期待你的來電和來訪 任課教師任課教師 班主任班主任英語趙麗敏老師：英語趙麗敏老師語文語文 付付 闖闖 老師：老師數學數學 張素敏老師：張素敏老師物理物理 任懷套老師：任懷套老師化學化學 朱喜清老師：朱喜清老師政治政治 盧旭紅老師：盧旭紅老師歷史歷史 李偉娜老師：李偉娜

14、老師體育體育 趙東輝老師趙東輝老師:opyright 2004-2009 版權所有 盜版必究如果一個孩子生活在批評中，如果一個孩子生活在批評中， 他就學會了譴責；他就學會了譴責；如果一個孩子生活在鼓勵中，如果一個孩子生活在鼓勵中， 他就學會了自信；他就學會了自信；如果一個孩子生活在忍耐中，如果一個孩子生活在忍耐中， 他就學會了耐心；他就學會了耐心；如果一個孩子生活在表揚中，如果一個孩子生活在表揚中， 他就學會了感激；他就學會了感激；如果一個孩子生活在接受中，如果一個孩子生活在接受中， 他就學會了愛；他就學會了愛；如果一個孩子生活在分享中，如果一個孩子生活在分享中， 他就學會了慷慨；他就學會了慷慨；如果一個孩子生活在真誠中，如果一個孩子生活在真誠中， 他就學會了平靜地生活。他就學