1、2017-2018年度其次學期英語教研組工作方案 一、指導思想 本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作方案為依據;以搞好常態化教學，提高課堂教學效率為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學爭辯，提高老師駕馭課堂力量，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓同學在“以人為本”的教學氛圍中，共性得到充分的進展，使“后進生”能夠順當摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際狀況和同學的英語學習狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學質量而扎實工作。 二、工作目標 1.深化學習英語課程標準，認真進行教材分析、教學

2、模式探討及教法、學法的爭辯工作。 2.樂觀開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。 3.以“有效課堂初探新課程語音教學”為主題，開放磨課活動。 4.探究小課題實踐爭辯，以課堂為主陣地，樂觀探究、留意實效性，準時結題。 5.努力提高英語教學質量，爭取六班級畢業考試取得優異的成果。 6.創編，學習英語字母操，爭取這個學期，全部英語老師都能把握。 三、本學期工作重點、措施 1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析同學實際，備課時認真制定教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，留意教案的批注反思由常規性向有效細節反思過渡，突出針對性及實效性，提高老師的反思力量，以教學反思提升備課、上課內涵

3、。突出板書設計和課后練習設計。充分利用課堂這個教學的主陣地，以同學為中心，發揮其主動性和樂觀性。 2、常規校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有方案、有活動、有記錄、有總結、有發言人，內容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。 3、樂觀參與各項活動。依據校教研處和縣、市相關教研方案，我們組將樂觀參與各項英語競賽活動。本學期的英語活動比較多，如英語優質課評比、英語口語競賽等等。 4、老師自身素養的提高。通過各種形式的學習、爭辯，不斷提高自己的教育理論水平、專業學問水平、教學力量和教科研水平。樂觀參與學校

4、，縣、市進行的老師英語書寫競賽。充分發揮“能者為師”，大家相互學習，多學習多反思，齊心協力，共同成長。樂觀參與課題爭辯工作，在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學，將課題爭辯和教學實踐有機地結合來，提高自己的教學效果和理論水平。 三、具體措施 1、定期開展常規教研活動。確定專題、指定發言人與時間。 2、教研組各成員做好師徒結對，學習教學閱歷，做好教學創新工作，樂觀聽課，寫刻后反思。 3、樂觀探究進行小課題爭辯。 4、樂觀參與各項教研活動與學科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優質課評比、英語學科素養提升競賽，五班級英語書寫競賽，英語閱讀教學案例評比等等。 5、發揮團體優勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。 6、三班級必需做好英語打底工作，六班級提前做好畢業升學工作,做好縣、市教學質量調研預備。 7、抓好教學進度，由于課時有限，