1、二一二年五月一、實踐目的通過本次實訓，希望可以增強學生對倉儲企業、倉儲設施和倉儲工作的感性認識，使學生了解必要的倉儲管理和庫存管理的實踐知識，掌握倉儲管理中的現代技術，熟悉庫存管理中的設施設備，培養學生對倉儲工作的實際操作能力，鍛煉學生分析和解決倉庫工作中實際問題的能力，提高自身物流專業的業務素質，為今后學習其他課程打下基礎，也為將來開展工作做好準備。二、實踐階段安排（1）活動地點：世紀華聯聯莊二區分店、浙江涌金倉儲股份、浙江工大國際學院（2）前期準備：2012年5月15日2012年5月25日1.分工明確，強化責任意識。在全系范圍內招募隊員并進行培訓，建立好實踐計劃的流程和記錄檔案。2.聯系企

2、業及資料收集。在系部支持下，主動聯系世紀華聯聯莊二區分店、浙江涌金倉儲股份、浙江工大國際學院。提前預定賓館杭州青尚快捷酒店。3.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查準備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。 4.經費預算，落實經費來源。（由浙江涌金倉儲股份贊助） 三、實踐時間時 間內 容地 點倉儲與庫存實踐628上午當倉庫保管員，儲位優化實訓世紀華聯聯莊二區分店628下午當倉庫保管員，庫存控制實訓世紀華聯聯莊二區分店628晚上討論一天實習下來的經驗和看法，相互交流杭州青尚快捷酒店629上午去浙江涌金倉儲股份幫忙浙江涌金倉儲股份629下午開展有關

3、倉儲的調查問卷浙江工大國際學院629下午5：00回校，路途中總結這次實踐的收獲回來的車中四、實踐人員活動主辦：浙江金融職業學院會計系活動協辦：浙江涌金倉儲股份團隊主要成員： 指導老師： 五、實踐內容1、了解倉儲的管理，學生能夠根據倉庫場地條件、倉庫業務性質和規模、貨物儲存要求、技術設備和使用特點等因素，較熟練地對倉庫各組成部分，如庫房、貨場、超市貨架等，在規定的范圍內進行平面的合理安排和布置。根據指定貨場和貨架的貨物，熟練地進行貨架貨位的編碼，并準確地找到指定的庫存貨物，最后制作指定倉庫的“貨物貨位圖”（由專門的工作人員講解與指導）2、熟悉倉儲保管計劃的制定，正確測量倉庫的溫濕度，計算倉庫的各

4、種面積；并根據相關資料、結合市場調查，較完整地制定出倉庫的保管計劃。3、做市場的有關倉儲的調查問卷。六、成果總結1.團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。 3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據采集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，完成實踐報告。七、活動注意事項1) 活動的一切開支本著節約為前提，杜絕浪費2) 每一筆資金的支出都應有發票，并注明用途、經辦人姓名，并交由負責人簽字后，方可向領導報銷3) 要保管好活動經費支出的發票或相關收據4） 遵守組織紀律，按時完成

5、實踐內容并明確活動目的，積極主動配合工作需求5）活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動6）如需離隊或暫時離隊，應向負責人說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時保持聯絡，如批準必須要按時歸隊 7） 遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退8） 在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象9） 成員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學習10）成員要樹立環保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等八、附件調查問卷您好！我們正在開展一項關于倉儲公司市場情況的調查，希望浙江工大國際學院您在百忙之中抽出一點寶貴的時

6、間協助我們完成以下這份調查問卷。本問卷無記名調查，請把您的真實情況和想法填在這份問卷上，您的填答將成為我們研究中至關重要的資料。占用您的寶貴時間，衷心感謝您的支持！謝謝！1. 請問你的性別是？2.請問您第一次來學校報到時，是怎樣解決行李問題的呢？3.經過一年或數年在學校的學習，您覺的最難以保存或占地方最大的物件是什么？a鞋子b. 過冬的棉被和棉衣等c.體育用品（球）d.電扇.涼席,帳子等夏季用品f.娃娃,小飾品,禮物l.其它 4.在您的居住空間被私人物品侵占的情況下，您會：g.去找相關的倉儲機構并讓其協助管理,使其得到最大限度的利用5.如果你愿意貯存的話，你最大的原因是什么？a.一個倉庫，很多

7、老鼠b.帶來很多編號和架子的大尾子（類似圖書館）c.能夠幫助顧客儲存好貨物，并帶有運輸功能的公司d.為顧客提供一個存放空間,并有義務使貨物保存完好,給予顧客科學合理利用空間建議的公司（教會顧客怎樣合理利用空間的公司）6.如果您是一位優秀倉儲公司老板，您會選擇那些人作為您的銷售對象呢？f.商店（超市）g.其它 7.如果在學校開倉儲公司，您認為最大的問題是什么？8.怎樣來使這些問題縮小，突顯倉儲公司的重要性？a.打廣告，作大量宣傳b.作市場調查，找出優勢c.先開始再說，邊走邊看9.請憧憬一下大四的場景吧！四年啊！1460個日子積累來的點滴您會讓她們何去何從呢？b.賣給學弟學妹，物盡其用f. 隨身攜

8、帶陪你浪跡天涯1011111.如果學校附近有一個地方能夠提供空間讓你倉儲換季后用不著的大件物品，你是否愿意有償付費寄存？a. 愿意b. 不愿意11.您覺得開這樣一個存儲你最希望的是？ 12.你如果愿意的話，一般儲存多長時間你最滿意？e.其它 下面紅色字體為贈送的個人總結模板，不需要的朋友下載后可以編輯刪除！xx年電氣工程師個人年終總結模板根據防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現階段安全生產工作的特點和重點，為進一步加強落實安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實施細則。把預防人身、電網、設備事故作為重點安全工作來抓，檢查貫徹落實南方電網安全生產“三大規定

9、”情況，檢查(兩防)執行情況，及時發現和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預防和阻止事故的發生，使安全管理工作關口前移，從而實現“保人身、保電網、保設備”安全生產目標收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現將我班到現時為止在此方面的情況總結如下一、在防止人身事故方面(重點防范高處墜落事故)在運行維護、施工作業過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安全會議和工作負責人對現場高處作業管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監督到位;使安全工作責任、措施及整改落實，從而安全工作得到保證。1、作業前的準備工作和控制措施工作。包括高空作業現場查勘，使工作人員對

10、該任務的危險點(安全措施卡)有清晰、準確、全面的認識，采取相應的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負責人和工作班成員。2、在開工前，工作負責人向作業人員交待工作內容、安全注意事項及該作業的危險點。作業過程中明確監護人員，監護人實時監控高處作業人員動向，及時提醒和糾正作業中的不安全行為，使安全措施不折不扣地落實和執行到位。3、認真落實高處作業人員的安全保護措施。配備可靠的(按規定期限內檢驗合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。 4、在高空作業的工作全過程中，強調工作人員自始至終確保自身安全行為：定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、

11、腳扣、升降板、竹木梯子等)進行試驗，試驗或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴禁留作備用。必須系好安全帶(繩)，安全帶(繩)必須栓在上方牢固的構件上，不得低掛高用，工作過程中要隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢。上桿前先檢查桿塔及拉線情況和登桿工具，確保該設施安全性和可靠性，使用腳扣時，安全帶必須系圈在桿上;上下桿時，必須使用防墮落裝置或有具體防止墮落的安全措施，以防失去保護。安全帶必須栓在的構件上，不得隨意解除。高處作業在轉移作業位置時，手扶的構件必須牢固，不得失去保護。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平安全繩。在無任何保護的情況下，絕對禁止沿單梁或管道

12、上行走的行為。高處作業人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴禁拋擲。嚴禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構架轉移作業位置時，不得沿單根構件上爬或下滑。5、認真執行“兩票”制度，防止誤觸電、感應電傷人的高空墮落事故。二、在防電氣誤操作方面在培訓方面，組織了二次工作人員在配變站現場作防誤操作演練，并使用錄音記錄。使全體工作人員對防誤操作的認識，意識到預防人身、電網、設備安全事故的重要性。(1)認真組織查找在安全生產管理上存在的薄弱環節，特別是施工、維護班組和人員在嚴格遵守規章制度、嚴格執行“兩票三制”和防電氣誤操作事故等

13、方面存在的問題，制定和落實有效的整改和防范措施。(2)加強安全管理，在執行規程、規定和制度上決不含糊。嚴格執行“兩票三制”，嚴格按照安全操作規程辦事。(3)通過每周的安全活動日，認真學習事故通報、快報和相關規程、規定，結合本班實際開展討論，吸取事故教訓，使“防誤”工作深入人心。(4)作業前的準備工作和控制措施工作。認真正確填寫操作項目和程序，不漏項。(5)操作時認真履行唱票、復誦制，確認無誤后再進行操作，并由監護人監護操作，同時錄音操作過程。(6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應先將線路轉為空載狀態，防止帶負荷拉、合線路刀閘。(7)開關檢修時，應切斷柜內二次控制電源的柜內照明電源以防止誤合開關

14、和觸電;操作低壓開關(刀閘)前，應檢查開關是否正常并做相關防護措施，操作時不要面對開關，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問：為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調，而不是用艷麗的色彩?很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現中即有墨的濃淡層次，又有色的聯想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調，明快的色

15、彩也是必不可少的。總之，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術作品之所以美，不是只是在表現的一部分，尤其是美在未表現而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。”什么樣的故事應該配什么樣的色彩呢?抒情類的文字配合傳統的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如;寫實風格和

16、版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風格就能和文字相得益彰。2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內容?在看到一篇文章時，理解文章的內容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態度或一個學習方法，也許是一個人生哲理找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現的畫面就是出色的傳達了文字的深層內容了。3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應該怎樣去調整?在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版