1、公衛執業醫師考試真題及答案（一）第1 題： 下列有關等級相關系數 ts 的描述中不正確的是A. 不服從雙變量正態分布的資料宜計算rSB. 等級數據宜計算rsC. rs值-1+1之間D. 查rs界值表時，rs值越大，所對應的概率 P值也越大E. 當變量中相同秩次較多時，宜計算校正rs值，使rs值減小第2 題：對某樣本的相關系數r和0的差別進行檢驗，結果 tlv t0.05 （ n-2），因此A. 兩變量的差別無統計意義B. 兩變量存在直線相關的可能性小于5%C. 兩變量肯定不存在相關關系D. 兩變量間存在相關關系E. 就本資料尚不能認為兩變量存在直線相關關系 第3 題：總體率 95%可信區間的意

2、義是。A. 95%的正常值在此范圍B. 95%的樣本率在此范圍C. 95%的總體率在此范圍D. 總體率在此范圍內的可能性為95%E. 樣本率在此范圍內的可能性為95%第4 題： 樣本含量的確定下面哪種說法合理。A. 樣本越大越好B. 樣本越小越好C. 保證一定檢驗效能條件下盡量增大樣本含量D. 保證一定檢驗效能條件下盡量減少樣本含量E. 越易于組織實施的樣本含量越好第5題：直線相關與回歸分析中，下列描述不正確的是。A. r 值的范圍在 -1+1 之間B. 已知r來自卩工的總體，則r>0表示正相關，r< 0表示負相關C. 已知Y和X相關，則必可計算其直線回歸方程D. 回歸描述兩變量的

3、依存關系，相關描述其相互關系E. r 無單位第6 題：四格表x2檢驗的自由度為1,是因為四格表的四個理論頻數（）A. 受一個獨立條件限制B. 受二個獨立條件限制C. 受三個獨立條件限制D. 受四個獨立條件限制E. 不受任何限制第7 題：tb 檢驗，有。對同一雙變量（ X ，Y ）的樣本進行樣本相關系數的 tr 檢驗和樣本回歸系數的A. tb 工 trB. tb=trC. tb > trD. tb < trE. 視具體情況而定第8 題： 為了由樣本推斷總體，樣本應該是。A. 總體中任意的一部分B. 總體中的典型部分C. 總體中有意義的一部分D. 總體中有價值的一部分E. 總體中有代表

4、性的一部分第9 題：以下檢驗方法屬非參數法的是。A. T 檢驗B. t 檢驗C. u 檢驗D. F 檢驗E. 以上都是第 10 題：作兩次數比較，已知 n1、n2 均小于 30，總體方差不齊且分布呈極度偏態，宜用A. t 檢驗B. u 檢驗C. 秩和檢驗D. F 檢驗E. x檢驗第 11 題：對計數資料進行統計描述的主要指標是。A. 平均數B. 相對數C. 標準差D. 變異系數E. 中位數第 12 題：S- x表示的是。A. 總體中各樣本均數分布的離散情況B. 樣本內實測值與總體均數之差C. 樣本均數與樣本均數之差D. 表示某隨機樣本的抽樣誤差E. 以上都不是第 13 題： 等級資料兩樣本比較

5、的秩和檢驗中，如相同秩次過多，應計算校正 u 值，校正的結果使。A. u 值增大， P 值減小B. u 值增大， P 值增大C. u 值減小， P 值增大D. u 值減小， P 值減小E. 視具體資料而定 第 14 題： 數值變量資料的標準差。A. 不會比均數大B. 不會比均數小C. 不會等于均數D. 不決定于均數E. 要比標準誤小第 15 題： 配伍組設計的兩因素方差分析有。A. SS總=SS組間+ SS配伍+ SS誤差B. SS總=SS組間+ SS配伍C. SS總=SS組間+SS誤差D. SS總=SS組間+ SS組內E. SS總=SS組間-SS組內第 16 題： 配對設計差值的符號秩和檢驗

6、，編秩時，遇有差值絕對值相等。A. 符號相同，則取平均秩次B. 符號相同，仍按順序編秩C. 符號不同，仍按順序編秩D. 不考慮符號，按順序編秩E. 可舍去不計第 17 題： 由兩樣本均數的差別推斷兩總體均數的差別，得到此差別具有統計意義的結論是指。A. 兩樣本均數差別有顯著性B. 兩總體均數差別有顯著性C. 兩樣本均數和兩總體均數的差別都有顯著性D. 其中一個樣本均數和它的總體均數差別有顯著性E. 以上都不是第 18 題： 下述哪項不是非參數統計的優點。A. 不受總體分布的限定B. 簡便、易掌握C. 適用于等級資料D. 檢驗效能高于參數檢驗E. 適用于未知分布型資料第 19 題：當可信度 1-

7、a 固定時，對某隨機樣本的總體均數可信區間作估計，按照公式±ta 計算，則當樣本含量加大時。A. ta ，v 增大的趨勢B. ta， v 減少的趨勢C. ta， v 會加大D. ta， v 會減小E. X 有減小的趨勢 第 20 題： 說明某現象發生強度的指標為。A. 構成比B. 相對比C. 定基比D. 環比E. 率第 21 題： 實驗設計中影響樣本含量大小的因素為。A. aB .參數的允許誤差C. BD. 總體標準差E. 以上都是第 22 題： 配對設計的秩和檢驗中，其 H0 假設為。A. 差值的總體均數為 0B. 差值的總體中位數為 0C. 卩d工0D. Md 工0E. 卩1工卩

8、2第 23 題： 樣本率的標準誤 sp 的特點有。A. n 越大，則 sp 越大B. p 越大，則 sp 越大C. 1-p越大，則sp越大D. np越大，則sp越大E. n越大，則sp越小第 24 題： 統計地圖可用于表示。A. 某現象內部構成B .某現象地理分布C. 各現象的比較D. 某現象的頻數分布E. 某現象的發展速度第 25 題： 在假設檢驗時，本應作單側檢驗的問題誤用了雙側檢驗，可導致。A. 統計結論更準確B. 增加了第一類錯誤C. 增加了第二類錯誤D .減小了可信度E.增加了把握度第 26 題： 求正常人某個指標的正常值范圍在理論上要求。A. 正態分布不能用均數標準差法B. 正態分

9、布不能用百分位數法C. 偏態分布不能用均數標準差法D. 偏態分布不能用百分位數法E. 對稱分布不能用百分位數法第 27 題：T 分布是對稱分布，它與標準正態分布相比較。A. 中心位置左移B. 中心位置右移C. 分布曲線峻峭一些D. 分布曲線平坦一些E. 以上都不是第 28 題： 統計推斷的主要內容為。A. 統計描述與統計圖表B. 參數估計和假設檢驗C. 區間估計和點估計D. 統計預測與統計控制E. 參數估計與統計預測第 29 題： 單因素方差分析中，不正確的計算公式是。A. SS組內=SS總-SS組間B. v 總 =v 組間 -v 組內C. MS 組間 =SS 組間 /v 組間D. MS 組內

10、 =SS 組內 /v 組內E. F=MS 組內 /MS 組間第 30 題： 發展速度和增長速度的關系為。A. 發展速度=增長速度-1B. 增長速度=發展速度-1C. 發展速度=增長速度-100D. 增長速度=發展速度-100E. 增長速度=(發展速度-1)/100第 31 題：相關系數與回歸系數可以是負值，是由于下列哪式可出現負值。A. E(X-X ) 2B. E(Y-Y ) 2C. EXY- (EX) ( EYY /nD. 刀丫2 (EYY 2/nE. E( X-X ) 2/n第 32 題：t 分布與正態分布存在如下哪一種關系。A. 二者均以 0 為中心，左右對稱B .曲線下中間 95%面積

11、對應的分位點均為 ±1.96C. 當樣本含量無限大時，二都分布一致D. 當樣本含量無限大時， t 分布與標準正態分布一致E. 當總體均數增大時，分布曲線的中心位置均向右移 第 33 題：可信區間估計的可信度是指。A. aB. 1- aC. 卩D. 1-卩E. 估計誤差的自由度第 34 題：略 第 35 題： 行x列表x2檢驗應注意A. 任一格理論數小于B. 任一格理論數小于C. 任一格理論數小于D. 任一格實際數小于5 則要用校正公式5 則要用校正公式5 則將相應組合并5 則將相應組合并E. 以上都不對第 36 題： 使用相對數時容易犯的錯誤是A. 把構成比作為相對比B. 把構成比作

12、為率C. 把率作為相對比D. 把率作為構成比E. 把相對比作為構成比第 37 題：描述一組偏態分布資料的變異度，宜用A. 全距B. 標準差C. 變異系數D. 四分位數間距E方差第 38 題： 當統計分析結果是差別無顯著性，但所求得的檢驗統計量在界值附近時，下結論應慎重，是因為A. 如果將雙側檢驗改為單側檢驗可能得到差別有顯著性的結論B. 如將檢驗水準a =0.05改為a =0.1可得到差別有顯著性的結論C. 如改用其它統計分析方法可能得到差別有顯著性的結論D. 如提高計算精度，可能得到差別有顯著性的結論E. 如加大樣本含量可能得到差別有顯著性的結論第 39 題： 秩和檢驗中，秩和 T 與 P

13、的關系中，描述正確的是。A. T 落在界值范圍內，則 P 小于相應概率B. T落在界值范圍內，則P大于相應概率C. T落在界值范圍外，則 P大于相應概率D. T 落在界值范圍上，則 P 大于相應概率E. 以上都不對第 40 題： 常用離散趨勢指標不包括。A. 方差B. 極差C. 標準差D. P50E. 四分位數間距第 41 題： 對構成比的描述以下哪項是正確的。A. 其合計可以大于 100%也可以小于100%B. 其合計大于100%C. 其合計小于100%D. 其合計等于100%E. 其動態變化可反映某現象發生強度的改變 第 42 題： 用于計量資料假設檢驗的檢驗統計量是。A.B. sC. s

14、D. tE. X2第 43 題：要評價某市一名 5 歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統計方法是。A. 作身高差別的統計學檢驗B. 用該市5歲男孩身高的1- a正常值范圍評價C. 用該市5歲男孩身高的均數來評價D. 用該市5歲男孩身高的1-a可信區間來評價E. 用該市5歲男孩身高的全距來評價第 44 題： 同一雙變量資料，進行直線相關與回歸分析，有。A. r > 0 時，b v 0B. r >0 時，b>0C. rv 0 時， b> 0D. r 和 b 的符號毫無關系E. r=b第 45 題： 實驗設計的目的是。A. 排除干擾B. 找出差異C. 驗證方法D. 保證科研成果質

15、量E. 減少誤差 第 46 題：對某疫苗的效果觀察欲采用 “雙盲”試驗，所謂 “雙盲 ”是指A. 觀察者和實驗對象都不知道疫苗性質B. 觀察者和實驗對象都不知道安慰劑性質C. 觀察者和實驗對象都不知道誰接受疫苗，誰接受安慰劑D. 試驗組和對照組都不知道誰是觀察者E. 兩組實驗對象都不知道自己是試驗者還是對照組 第 47 題：實驗設計的基本原則是。A. 對照、隨機、均衡B .隨機、重復、均衡C. 對照、隨機、齊同D. 隨機、重復、齊同E. 對照、重復、隨機第 48 題： 統計學中所說的總體是指。A. 任意想象的研究對象的全體B. 根據研究目的確定的研究對象的全體C. 根據地區劃分的研究對象的全體

16、D. 根據時間劃分的研究對象的全體E. 根據人群劃分的研究對象的全體 第 49 題：在直線回歸分析中，|b|值越大。A. 所繪散點越靠近回歸線B. 所繪散點越遠離回歸線C. 回歸線對X軸越平坦D. 回歸線越陡E. 回歸線在Y軸上的截距越大 第 50 題：x2檢驗應用范圍不包括。A. 兩個或多個率的差別B. 兩個或多個構成比的差別C. 小樣本配對設計計量資料均數的比較D. 兩種屬性間的相關分析E. 檢驗頻數分布的似合優度第 51 題： 下列有關直線回歸方程 Y=a+bX 的描述中不正確的是。A. 決定回歸線的兩個系數是a和bB. a>0表示直線與縱軸的交點在原點上方C. b >0表示

17、直線從左下方走向右上方D. b=0 表示直線通過原點E. 回歸線必通過點（一一X , Y）第 52 題：配對 t 檢驗的無效假設（雙側檢驗）一般可表示為。A. r 1 = 口2B. r 1 工口2C. r d=0D. r d工0E. 兩樣本均數無差別 第 53 題：RXC列聯表x2檢驗的自由度為（）A. R-1B. C-1C. R+C-1D. RXC-1E. （R-1）（ C-1） 第 54 題：由兩樣本率的差別推斷兩總體率的差別，若Pv 0.05,則。A. 兩樣本率相差很大B. 兩總體率相差很大C. 兩樣本率和兩總體率差別有統計意義D. 兩總體率相差有統計意義E. 其中一個樣本率和總體率的差

18、別有統計意義 第 55 題：統計表的制作時需注意。A. 標題寫在表的下方B. 橫標目在表的上行，縱標目在表的左側C. 橫標目在表的左側，縱標目在表的上行D. 表中僅可以有頂線與底線E. 表中無數字可用表示第 56 題： 下列哪項內容不是衛生統計學研究的主要內容。A. 衛生統計學基本原理與方法B. 健康統計、疾病統計、生長發育統計C. 衛生服務統計D. 醫學人口統計E. 社區醫療第 57 題：在假設檢驗中，P值和a的關系為。A. P值越大，a值就越大B. P值越大，a值就越小C. P值和a值均可由研究者事先設定D. P值和a值都不可以由研究者事先設定E. P值的大小與a值的大小無關第 58 題：

19、三個樣本率比較得到 x2 x 20.01（ 2）,可以為。A. 三個總體率不同或不全相同B. 三個總體率都不相同C. 三個樣本率都不相同D. 三個樣本率不同或不全相同E. 三個總體率中有兩個不同第 59 題：構成比用來反映。A. 某現象發生的強度B. 表示兩個同類指標的比C. 反映某事物內部各部分占全部的比重D. 表示某一現象在時間順序的排列E. 上述A與C都對第 60 題：某種人群（如成年男子）的某個生理指標（如收縮壓）或生化指標（如血糖水平）的正常值范圍一般 指。A. 該指標在所有人中的波動范圍B. 該指標在所有正常人中的波動范圍C. 該指標在絕大部分正常人中的波動范圍D. 該指標在少部分

20、正常人中的波動范圍E. 該指標在一個人不同時間的波動范圍第 61 題： 相關系數的假設檢驗,其檢測假設 H0 是。A. p> 0B. p< 0C. p =0D. p =1E. p 工0第 62 題：對統計圖和統計表標題的要求是。A. 兩者標題都在上方B. 兩者標題都在下方C. 統計表標題在下方，統計圖標題在上方D. 統計表標題在上方，統計圖標題在下方E. 可由研究隨意設定位置第 63 題： 兩樣本比較時，分別取以下檢驗水準，哪一個的第二類錯誤最小。A. a =0.05B. a =0.01C. a =0.10D. a =020E. a =0.02第 64 題：已知兩樣本r1=r2 ,

21、 n1n2貝U。A. b1=b2B. tb1=tb2C. tr1=tr2D. 兩樣本決定系數相等E. 以上均不對 第 65 題： 不同性質的統計資料，常需不同的統計圖加以表達，一般來講。A. 連續性資料宜用直條圖B. 連續性資料宜用圓形圖或構成比直條圖C. 按質分組的資料宜用線圖D. 按質分組的資料宜用直方圖或多邊圖E. 以上都不對第 66 題： 正態分布曲線下右側 5%對應的分位點為。A. g +1.96 aB. g1.96 aC. g +2.58aD. g +1.64aE. g-2.58 a第 67 題： 在假設檢驗中與是否拒絕 H0 無關的因素為。A. 檢驗水準的高低B. 單側或雙側檢驗

22、C. 抽樣誤差的大小D. 被研究事物有無本質差異E. 所比較的總體參數第 68 題：|r|> r0.05 ( n-2)時，可認為兩變量 X與Y間。A .有一定關系B. 有正相關關系C. 一定有直線關系D. 有直線關系E. 不相關的可能性5%第 69 題： 抽樣誤差是指。A. 不同樣本指標之間的差別B. 樣本指標與總體指標之間由于抽樣產生的差別(參數與統計量之間由于抽樣而產生的差別)C. 樣本中每個個體之間的差別D. 由于抽樣產生的觀測值之間的差別E. 測量誤差與過失誤差的總稱第 70 題：直線相關分析中，若總體相關系數P> 0,則從該總體中抽取的樣本。A. r > 0B. r

23、 < 0C. r=0D. r 可大于 0，等于 0 或小于 0E. r=1第 71 題： 定基比和環比屬于。A. 平均數B. 構成比C. 率D瀕率E. 相對比第 72 題：多組均數的兩兩比較中，若不用q檢驗而用t檢驗，則。A. 結果更合理B. 結果會一樣C. 會把一些無差別的總體判斷為有差別的概率加大D. 會把一些有差別的總體判斷為無差別的概率加大E. 以上都不對第 73 題：計算某地某年粗死亡率的分母不能用。A. 年平均人口數B. 年中人口數C. （年初人口數+年末人口數）/2D. 年中任意時刻人口數E. 該年7月1日零時人口數第 74 題：四格表x2檢驗的校正公式應用條件為。A. n

24、 > 40 且 T> 5B. n< 40 且 T> 5C. n> 40 且 1 < T< 5D. n<40 且 1<T<5E. n> 40 且 T< 1第 75 題：臨床試驗中安慰劑的作用是。A. 消除醫生的心理作用B. 消除對照組病人的心理作用C. 消除實驗組病人的心理作用D. 消除醫生和對照病人的心理作用E. 消除對照病人的實驗組病人的心理作用第 76 題：成組設計兩樣本比較的秩和檢驗中，描述不正確的是。A. 將兩組數據統一由小到大編秩B. 遇有相同數據，若在同一組，按順序編秩C. 遇有相同數據，若在不同組，按順序編秩

25、D. 遇有相同數據，若在不同組，取其平境外秩次E. 以樣本例數較小組的秩和T查T界值表第 77 題： 當樣本含量 n 固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。A. a =0.01B. a =0.10C. a =0.05D. a =0.20E. a =0.02第 78 題： 當樣本含量 n 固定時，選擇下列哪個檢驗水準得到的檢驗效能最高。A. a =0.01B. a=0.10C. a =0.05D. a =0.20E. a =0.02第 79 題： 以一定概率由樣本均數估計總體均數，宜采用。A. 抽樣誤差估計B. 點估計C. 參考值范圍估計D. 區間估計E. 參數估計和假設檢驗第 80

26、題： 概率是描述某隨機事件發生可能性大小的數值，以下對概率的描述哪項是錯誤的。A. 其值必須由某一統計量對應的概率分布表中得到B. 其值的大小在0和1之間C. 隨機事件發生的概率小于0.05或0.01時可認為在一次抽樣中它不可能發生D. 必然事件發生的概率為1E. 當樣本含量n充分大時，我們有理由將頻率近似為概率第 81 題：假設檢驗中的第二類錯誤是指。A. 拒絕了實際上成立的H0B. 不拒絕實際上成立的H0C. 拒絕了實際上成立的H0D. 不拒絕實際上不成立的H0E拒絕H0時所犯的錯誤第 82 題：在假設檢驗時，本應是雙側檢驗的問題而誤用了單側檢驗水準，當拒絕H0時，則A. 增大了第一類錯誤

27、B. 減小了第一類錯誤C. 增大了第二類錯誤D. 減小了第二類錯誤E. 以上都不正確第 83 題： 下列哪一指標為相對比。A. 中位數B .幾何均數C. 均數D. 標準差E. 變異系數第 84 題： 相關分析一般是研究。A. 兩組觀察單位的兩個相同指標間的相互關系B. 兩組觀察單位的兩個相同指標間的差別C. 兩組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系D. 組觀察單位的兩個相同指標間的相互關系E. 一組觀察單位的兩個不同指標間的相互關系第 85 題：數值變量資料頻數表中，組中值的計算公式中錯誤的是。A. （本組段下限值+相鄰下一組下限值）/2B. （本組段下限值+相鄰上一組段下限值）/2C. （本組

28、段下限值+本組段上限值）/2D. 本組段下限值+組距/2E. 本組段上限值-組距/2第 86 題： SMR 表示。A. 標化組實際死亡數與預期死亡數之比B. 標準化組預期死亡數與實際死亡數之比C. 被標準化組實際死亡數與預期死亡數之比D. 被標準化組預期死亡數與實際死亡數之比E. 標準組與被標準組預期死亡數之比第 87 題： 假設檢驗的一般步驟中不包括以下哪一條。A. 選定檢驗方法和計算檢驗統計量B. 確定P值和作出推斷性結論C. 對總體參數的范圍作出估計D. 直接計算P值E. 建立假設和確定檢驗水準第 88 題： 下列哪種設計對所研究對象不施加干預措施。A. 實驗設計B. 臨床試驗設計C.

29、社區試驗設計D .案例調查設計E. 以上都不是第 89 題： 成組設計的方差分析中，必然有。A. SS組內v SS組間B. MS組間v MS組內C. MS 總 =MS 組間 +MS 組內D. SS總=SS組間+ SS組內E. MS組間1第 90 題：第 91 題： 搞好統計工作，達到預期目標，最重要的是A. 原始資料要多B. 原始資料要正確C. 整理資料要詳細D. 分析資料要先進E. 統計計算精度要高第 92 題： 方差分析中，組間變異主要反映。A. 隨機誤差B. 處理因素的作用C. 抽樣誤差D. 測量誤差E. 個體差異第 93 題：分類資料統計分析中， Sp 表示。A. 總體率的標準誤B.

30、樣本率的標準誤C. 總體中數據的變異度D. 總體率E. 樣本率第 94 題： 等級資料比較宜用。A. t 檢驗B. u 檢驗C. 秩和檢驗D. x2檢驗E. F 檢驗第 95 題： 頻數分布的類型有。A. 對稱分布和偏態分布B. 對稱分布和正偏態分布C. 對稱分布和負偏態分布D. 正偏態分布和負偏態分布E. 正態分布和偏態分布第 96 題： 兩變量的相關分析中，若散點圖的散點完全在一條直線上，則。A. r=1B. r=-1C. |r|=1D. a=1E. b=1第 97 題： 四種基本抽樣方法的抽樣誤差大小順序為。A. 單純隨機抽樣$整群抽樣寮統抽樣$分層抽樣B. 分層抽樣漏統抽樣$單純隨機抽

31、樣遅群抽樣C. 整群抽樣二分層抽樣上系統抽樣$單純隨機抽樣D. 整群抽樣$單純隨機抽樣汾層抽樣$系統抽樣E. 整群抽樣$單純隨機抽樣$系統抽樣汾層抽樣第 98 題： 統計表有廣義與狹義兩種，狹義統計表指。A. 統計分析表B. 調查表C. 統計報表D .整理匯總表E.計算工具表第 99 題： 關于假設檢驗與區間估計，我們可以認為。A. 二者是完全相同的B. 可信區間可代替假設檢驗C. 假設檢驗可代替區間估計D. 二者都屬統計推斷問題E. 以上都不對第 100 題：在樣本均數與總體均數差別的顯著性檢驗中，結果為PV a而拒絕H0，接受H1，原因是A. H0假設成立的可能性小于aB. H1 假設成立

32、的可能性大小 1-aC. H0成立的可能性小于a且H1成立的可能性大于1- aD. 從H0成立的總體中抽樣得到樣本的可能性小于aE. 從H0不成立的另一總體中抽得此樣本的可能性大于1- a第 101 題： 正態分布的特點有。A. 算術均數 = 幾何均數B. 算術均數=中位數C. 幾何均數=中位數D. 算術均數=幾何均數=中位數E. 以上都沒有 第 102 題：四格表資料的x2檢驗應使用校正公式而未使用時，會導致。A.X增大，P值減小B.X減小，P 值也減小C.X增大，P 值也增大D.X減小，P 值增大E.視數據不同而異第 103 題： 相對比所具有的特點是。A. 一定要小于100%B. 一定大

33、于 100%C. 可以大于也可以小于 100%D .各相對比的和為 100%E.以上都正確第 104 題： 下列有關四分位數間距描述中不正確的是。A. 四分位數間距 =P75-P25B. 四分位數間距比極差穩定C. 四分位數間距即中間 50%觀察值的極差D. 可用于描述正態分布資料的變異度E. 四分位數間距越大，表示變異度越大第 105 題：在標準差與標準誤的關系中。A. 二者均反映抽樣誤差大小B. 總體標準差增大時，總體標準誤也增大C. 樣本例數增大時，樣本標準差也標準誤都減小D. 可信敬意大小與標準差有關，而參考值范圍與標準誤有關E. 總體標準差一定時，增大樣本例數會減小標準誤 第 106

34、 題： 說明兩個有關聯的同類指標之比為。A. 率B. 構成比C瀕率D. 相對比E. 頻數第 107 題：略第 108 題：用均數與標準差可全面描述其資料分布特點的是。A. 正偏態分布B. 負偏態分布C. 正態分布和近似正態分布D. 對稱分布E. 任何分布第 109 題：兩組設計兩樣本均數比效的 t 檢驗公式中，位于分母位置上的是A. 兩樣本均數之差B .兩樣本均數之差的方差C. 兩樣本均數之差的標準誤D. 兩樣本均數方差之差E. 兩樣本均數標準誤之差第 110 題：樣本的兩變量（X , Y）的相關系數r=0時，說明。A. 兩變量不存在任何關系B. 兩變量間不存在直線關系，但不排除存在某種曲線關

35、系C. 兩變量間存在相互關系的可能性很小D. 兩變量必然存在某種曲線關系E. 兩變量間的關系不能確定第 111 題： 假設檢驗中的可信度表示。A. 拒絕實際上成立的 H0的概率B. 不拒絕實際上成立的 H0的概率C. 拒絕實際上不成立的 H0的概率D. 不拒絕實際上不成立的 H0的概率E. 1- B第 112 題：當樣本例數相同時，兩組計量資料的成組t檢驗與配對t檢驗相比，一般情況下為。A. 成組t檢驗效率高一些B. 配對t檢驗效率高一些C. 兩者效率相等D. 大樣本時兩者效率一致E. 與兩組樣本均數的大小有關第 113 題：比較身高和體重兩組數據變異度大小宜采用。A. 變異系數B. 方差C.

36、 極差D. 標準差E. 四分位數間距第 114 題：總體標準差描述的是。A. 所有個體值對總體均數的離散程度B. 某樣本均數對總體均數的離散程度C. 所有樣本均數對總體均數的離散程度D. 某些樣本均數對總體均數的離散程度E. 所有某個含量相同的樣本均數對總體均數的離散程度第 115 題：設配對設計資料的變量值為xl和x2則配對資料的秩和檢驗。A. 分別按X1和X2從小到大編秩B. 把X1和X2綜合從小到大編秩C. 把X1和X2綜合按絕對值從小到大編秩D. 把X1和X2的差數從小到大編秩E. 把X1和X2的差數的絕對值從小到大編秩第116 題： 秩和檢驗和 t 檢驗相比，其優點是。A. 計算簡便

37、，不受分布限制B. 公式更為合理C. 檢驗效能高D. 抽樣誤差小E. 第二類錯誤概率小第117 題：設某四格表資料用x2檢驗的基本公式算得統計量為X12用專用公式得統計量為2x22則A. x12 = x22B. x12> x22C. x12< x22D. x12比 x22準確E. x22比 xl2準確第 118 題：有關離散度指標意義中，描述不正確的是。A. 數值越大，說明個體差異越大B. 數值越大，說明觀察值的變異度越大C. 數值越小，說明平均數的代表性越好D. 數值越小，說明平均數的代表性越差E. 應與平均數結合起來進行分析第 119 題：兩小樣本比較假設檢驗。A. 用 t 檢

38、驗B. 用秩和檢驗C. t 檢驗或秩和檢驗均可D. 資料符合t檢驗還是秩和檢驗和條件E. 直接比較兩樣本統計量的大小第 120 題：在回歸直線 Y=a+bX 中，回歸系數 b 的性質描述中錯誤的是。A. |b|越大，則回歸直線越陡B. b 一般有單位C. |b| <1D. X 每變化一個單位，Y 相應變化 b 個單位E. b=0時，回歸線與X軸平行第 121 題：相關系數 r 的假設檢驗，其自由度為。A. nB. n-1C. n-2D. 2n-1E. 以上都不是第 122 題：統計資料的類型包括。A. 頻數分布資料和等級分類資料B. 多項分類資料和二項分類資料C. 正態分布資料和頻數分布

39、資料D. 數值變量資料和等級資料E. 數值變量資料和分類變量資料第 123 題：假設檢驗過程中，下列哪一項不可以由研究者事先設定。A. 所比較的總體參數B .單側或雙側檢驗C. 檢驗水準D. P值E. 以上都不對第 124 題：成組設計，配伍組設計方差分析中，總變異分別可分解為幾部分。A. 2，3B. 2，2C. 3，3D. 3，2E. 2，4第 125 題：常用的平均數指標不包括。A. 算術平均數B. 幾何均數C. 均數D. 極差E. 中位數第 126 題： 下面哪一指標較小時可說明用樣本均數估計總體均數的可靠性大。A. 變異系數B. 標準差C. 標準誤D. 極差E. 四分位數間距第 127

40、 題：從同一正態總體中隨機抽取多個樣本，用樣本均數來估計總體均數的可信敬意，下列哪一樣本得到的 估計精度高。A. 均數大的樣本B .均數小的樣本C. 標準差小的樣本D .標準誤小的樣本E.標準誤大的樣本第 128 題： 兩樣本比較作 t 檢驗，差別有顯著性時， P 值越小說明。A. 兩樣本均數差別越大B. 兩總體均數差別越大C. 越有理由認為兩總體均數不同D. 越有理由認為兩樣本均數不同E. I 型錯誤越大 第 129 題：在雙變量（ X ，Y ）的相關與回歸分析中有。A. r 值與 b 值的符號相同B. r 值與 b 值毫無關系C. |r|=|b|D. |r|值越大，|b值越小E. r 值與

41、 b 值的單位相同 第 130 題： 配對設計四格表資料比較兩個率有無差別的無效假設為。A. 卩1 =卩2B. n 1 = n2C. 卩1工卩2D. n 1n2E. b=c第 131 題： 兩個樣本率判別的假設檢驗，其目的是。A. 推斷兩個樣本率有無差別B. 推斷兩個總體率有無差別C. 推斷兩個樣本率和兩個總體率有無差別D. 推斷兩個樣本率和兩個總體率的差別有無統計意義E. 推斷兩個總體分布是否相同 第 132 題： 變異系數越大，表示。A .相對變異程度越大B. 平均數越大C. 標準差越小D. 樣本含量越大E. 標準差越大第 133 題： 衛生統計工作的步驟為。A. 統計研究調查、搜集資料、

42、整理資料、分析資料B. 統計資料收集、整理資料、統計描述、統計推斷C. 統計研究設計、搜集資料、整理資料、分析資料D. 統計研究調查、統計描述、統計推斷、統計圖表E. 統計研究設計、統計描述、統計推斷、統計圖表 第 134 題：四格表資料中的實際數與理論數分別用A與T表示，其基本公式與專用公式求x2的條件為。A. A >5B. T >5C. A >5且 T>5D. A >5且 n >40E. T >5且 n> 40第 135 題： 各觀察值均加（或減）同一數后。A .均數改變，標準差不變B. 均數不變，標準差改變C. 兩者均不變D .兩者均改變E

43、.根據實際資料而定第 136 題： 用正態近似法進行總體率的敬意估計時，應滿足。A. n 足夠大B. p或（1-p）不太小C. np或n （1-p）均大于5D. 以上均要求E. 以上均不要求第 137 題： 粗死亡率這一指標的高低。A. 受人口年齡構成影響不大B. 受人口年齡構成影響大C. 能用來評價一個國家的衛生文化水平D. 可以精確地反映人口的死亡水平E. 可反映某人群主要的死亡原因第 138 題： 對統計圖中的的坐標有如下規定。A. 所有統計圖的縱坐標都必須從零點開始B. 所有統計圖坐標中都不能有折斷線C. 條圖、線圖、直方圖的縱坐標必須從零開始D. 線圖、直方圖的縱坐標必須從零開始E. 條圖、直方圖的縱坐標必須從零開始第 139 題：制統計圖時要求。A. 標題應說明圖的主要內容，一般在圖的上方B. 縱橫兩軸應有標目，一般不注單位C. 縱軸尺度必須從零開始D. 直條圖和線圖，其長寬比例一般取5： 7E. 以上都不對第 140 題：下