1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_幼兒園教研計(jì)劃匯總6篇 幼兒園教研計(jì)劃 篇1 【設(shè)計(jì)意圖】草莓是平時(shí)孩子們喜歡吃的一種水果，對(duì)這種水果孩子們的了解都比較深，特別是在外形上，孩子有比較深刻的了解，一次我買了草莓孩子們看到后都議論紛紛，因此就生成了今天的活動(dòng)。【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解草莓的外形特征。(重點(diǎn))2、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。(難點(diǎn))【活動(dòng)準(zhǔn)備】范畫(huà)若干、油畫(huà)棒，幼兒用輪廓圖。【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)：出示實(shí)物草莓引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么?師：你們看今天李老師帶什么來(lái)了?(草莓)師：你們?cè)谑裁吹胤娇吹讲葺L(zhǎng)在什么地方的?它是什么樣子的?有哪幾種顏色?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出草莓的外形特征)師

2、小結(jié)：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。二、出示教師范畫(huà)，幼兒觀察：師：下面請(qǐng)你們看老師畫(huà)的是什么?師：對(duì)了老師草莓畫(huà)了下來(lái)，好看嗎?(好看)師：你們想不想為草莓穿上漂亮的衣服?(想)三、教師示范講解：師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎么給他們穿的。師：顏色要往一個(gè)方向涂，要涂的滿、實(shí)，但是不能涂到黑線外面去。師：我們要先涂綠色的葉子，再涂紅色的肉，最后涂黑色的籽，畫(huà)籽的時(shí)候我們要點(diǎn)畫(huà)，不能涂。四、提出作畫(huà)要求：1、師：我們?cè)跒椴葺┮路笆紫纫牒么┦裁搭伾囊路?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?2、鼓勵(lì)幼兒大膽作涂色，看誰(shuí)涂的又快又好?3、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要安靜作畫(huà)，不影

3、響別人，注意坐姿。五、幼兒作畫(huà)，教師給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)畫(huà)的又快又好的幼兒及時(shí)給予肯定，指導(dǎo)能力差的幼兒正確涂色。六、觀賞評(píng)析作品：1、為幼兒的作品寫(xiě)上名字，看看誰(shuí)畫(huà)的好。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g誰(shuí)的草莓，為什么?3、教師小結(jié)：我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服，草莓說(shuō)要謝謝我們小朋友呢，請(qǐng)我們一起去做游戲。 幼兒園教研計(jì)劃 篇2 隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是

4、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。一、指導(dǎo)思想：本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，以重慶市教委深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）的意見(jiàn)要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹綱要。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。二、主要工作思路：本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整

5、體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施綱要中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施綱

6、要的過(guò)程中，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活

7、動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)說(shuō)做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。三、本期教研活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間9月20日9：0010：3010月16日9：0010：3011月22日9：0010：30活動(dòng)地點(diǎn)分園中心園分園參加教師唐敏艾小莉祝丹唐華李平工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。研究主題怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)制作說(shuō)課演示文稿說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩主要內(nèi)容1、學(xué)習(xí)綱要藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。3、討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目

8、標(biāo)。4、設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。1、學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。2、習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。3、根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。4、推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。1、請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。2、現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。3、引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。教研形式學(xué)習(xí)操作學(xué)習(xí)操作現(xiàn)場(chǎng)研討主持人歐德娟歐德娟歐德娟中心發(fā)言艾小莉唐敏唐華記錄人唐敏祝丹 幼兒園教研計(jì)劃 篇3 以指南為核心，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

9、和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)1、加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、建議教師經(jīng)常翻閱早期教育、福建幼兒教育、學(xué)前教育研究等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。二、加強(qiáng)教科研工作，積極搞好園本研究1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的

10、根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。2、進(jìn)行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展3S課程的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的.積極性，主動(dòng)地參與研究的過(guò)程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。3、明確4K目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。4、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)

11、課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。5、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全。1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查記錄。2、組織教師學(xué)習(xí)3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒教師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園安全制度、幼兒園教師工作條理強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的

12、安全。四、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。1、 新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)更改“家園聯(lián)欄”。定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日或一日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開(kāi)展好家訪活動(dòng) 。3、繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)

13、和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。七、月份工作重點(diǎn)八月份：（整頓周）1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置；2、PPT培訓(xùn)3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、幼兒教師職責(zé)、幼兒園安全制度環(huán)境創(chuàng)設(shè)等3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作；4、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)；九月份：（規(guī)范月）1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活；2、參加指南數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn)；3、開(kāi)展“我愛(ài)老師、我愛(ài)阿姨”的思品主題教育活動(dòng)

14、；4、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比；5、啟動(dòng)周四教研日；6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”7、中大班期初家長(zhǎng)會(huì)；十月份：（穩(wěn)定月）1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)；2、組織全員培訓(xùn)打擊樂(lè)和大合唱指導(dǎo)方法；3、各段主題課程教研交流活動(dòng)；4、全園啟動(dòng)“早讀書(shū)”儀式；（擬選出大班幼兒讀書(shū)展示）5、參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動(dòng)”；6、檢查了解家長(zhǎng)作業(yè)回收及反饋情況；7、各班段成立家委會(huì)，并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案；十一月份：（交流月）1、各班結(jié)合日常禮儀教育，開(kāi)展師風(fēng)、品德交流活動(dòng)；2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)交流活動(dòng)；3、中大班段舉行“快樂(lè)識(shí)字接龍”比賽交流活動(dòng)；4、大中幼兒線描畫(huà)或制作小玩具作品展示評(píng)比交流活動(dòng)；5

15、、參加鎮(zhèn)半日開(kāi)放教研活動(dòng)；十二月份：（推進(jìn)月）1、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說(shuō)課評(píng)比2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)3、多渠道開(kāi)展老師、家長(zhǎng)、小朋友愛(ài)心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng)；4、冬季衛(wèi)生保健講座健康我來(lái)做，現(xiàn)場(chǎng)組織老師和保育員及家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答活動(dòng)；5、各段早操評(píng)比活動(dòng)；6、評(píng)選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動(dòng)隨筆。元月份；（收獲月）1、舉行親子活動(dòng)“慶元旦”；2、全園舉行“我樂(lè)學(xué)、我樂(lè)教、我樂(lè)意”為主題活動(dòng)（打擊樂(lè)）（大合唱）活動(dòng)；3、各班評(píng)價(jià)匯報(bào)幼兒3大系統(tǒng)發(fā)展情況；4、期末家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放幼兒水平發(fā)展評(píng)價(jià)表5、保健工作完成十一表格的填寫(xiě)；6、評(píng)先進(jìn)“班級(jí)”活動(dòng)；7、老師全面做班級(jí)成效

16、及不足總結(jié)及學(xué)園總結(jié)。 幼兒園教研計(jì)劃 篇4 一、上學(xué)期教研情況分析：通過(guò)上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動(dòng)，教師們深刻領(lǐng)會(huì)了既要提高理論水平，又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。戶外體育活動(dòng)是本園相對(duì)較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動(dòng)中，師生如何互動(dòng)，怎樣促進(jìn)幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng)，能自主、自愿的參加體育鍛煉，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長(zhǎng)時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”為他們擁有健康的體魄和活潑開(kāi)朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。不足之處：1、教師對(duì)于幼兒在活動(dòng)中情況的觀察分析，總結(jié)還不夠及時(shí)和準(zhǔn)確。2、活動(dòng)中如何發(fā)揮幼兒

17、主體性，做到主動(dòng)與他人合作，使幼兒成為活動(dòng)的主導(dǎo)者。3、材料的投放要充分達(dá)到游戲活動(dòng)的目標(biāo)。二、教研工作目標(biāo)：1、教研主題：戶外活動(dòng)師幼互動(dòng)方式研究，活動(dòng)中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動(dòng)合作的意識(shí)2、教研目的：（1）通過(guò)師幼互動(dòng)方式的研究，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內(nèi)容，從而使幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng)，能自主、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開(kāi)朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。（2）構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng)，從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。（3）項(xiàng)目互動(dòng)，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。三、教研工作措施：1。教研活動(dòng)內(nèi)容注意抓住主要問(wèn)題（普遍存在的問(wèn)題及

18、核心問(wèn)題）和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問(wèn)題發(fā)言、討論，提高研討的質(zhì)量。2。在活動(dòng)中做到處處互動(dòng)。（1）情感互動(dòng)，讓體育活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒具有“個(gè)人意義”。（2）個(gè)性互動(dòng)，幫助幼兒組織和提升體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（3）項(xiàng)目互動(dòng)，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。3。借鑒瑞吉?dú)W的以“項(xiàng)目活動(dòng)”為中心的課程設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，追隨幼兒，依據(jù)教師對(duì)幼兒細(xì)致的觀察，從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊(yùn)涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價(jià)值，給予及時(shí)而適當(dāng)?shù)闹С帧椭⒁龑?dǎo)，從預(yù)成到生成，讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng)造潛能，編排體育游戲，從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展。4。師生共同建構(gòu)體育游戲活動(dòng)內(nèi)容，在游戲中

19、幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。5。鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善活動(dòng)材料，要求教師能夠反思問(wèn)題與不足，促進(jìn)教研與體育活動(dòng)的結(jié)合，并能夠反思問(wèn)題與不足，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合。四、教研工作具體步驟安排：九月：1、確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃。2、制定教研計(jì)劃十月：1、學(xué)習(xí)幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)、學(xué)前兒童課程_mdash；一種創(chuàng)造性游戲課程2、確定班級(jí)體育游戲內(nèi)容及方案，總結(jié)體育游戲的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和提高，提高教師的教學(xué)的質(zhì)量。3、通過(guò)學(xué)習(xí)、討論案例，說(shuō)出本班組織游戲時(shí)所遇到的困難。4、擬定題目，制定體育游戲案例，共同討論。問(wèn)題：a。怎樣調(diào)整游戲材料？b。材料能夠

20、物化教育目標(biāo)和內(nèi)容，應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色？c。游戲中怎樣促進(jìn)幼兒相互合作？十一月：?jiǎn)栴}：1、教師根據(jù)本班的不足，提出問(wèn)題共同研討。（通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施）2、觀摩其他教師體育游戲的指導(dǎo)：a、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要？b、教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動(dòng)的？十二月：1、班級(jí)教師相互研討體育游戲活動(dòng)。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和提高3、專題總結(jié)。 幼兒園教研計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專

21、業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、通過(guò)各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3、以園本教研為載體，開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。三、具體措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、鼓勵(lì)教

22、師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱早期教育、幼兒教育、幼教博覽等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督

23、查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)

24、調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。5、創(chuàng)設(shè)普通話語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。6、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。（三）以園本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)1、開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級(jí)組以“課例”入手，每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開(kāi)展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。2、開(kāi)展青年教師說(shuō)課、

25、賽課活動(dòng)。為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。四、具體安排八月份：1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求；2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；3、迎接新生；4、制定幼兒一日生活常規(guī)要求；5、組織教師參加區(qū)幼兒教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及中級(jí)育嬰師和保育員

26、免費(fèi)考證培訓(xùn)。6、招生宣傳及注冊(cè)工作。九月份：1、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練；2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉；3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)；4、各班常規(guī)教學(xué)檢查。5、迎接區(qū)幼教工作檢查。6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)7、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8、全園消防逃生演練9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放；十月份：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念；2、大班段隨堂聽(tīng)課。3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評(píng)選活動(dòng)。4、“慶國(guó)慶”游園活動(dòng)。5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）；6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育；7、新教師公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十一月份：1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)1、中班段隨堂聽(tīng)課。2、檢查各年段戶外體育器械材料的投放；3、全園性幼兒自理能力比賽。4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十二月份：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；3、幼兒園常規(guī)工作檢查；4、“慶元旦”閩南童謠比賽；5、小班段隨堂聽(tīng)課。元月份：1、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）；2、做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔；3、制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃；4、加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪工作；5、幼兒安全離園，開(kāi)始假期生活； 幼兒園教研計(jì)劃 篇6 一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入貫徹幼兒園指