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文檔簡介
1、2022年二年級語文下冊閱讀理解同步專項練習題班級:_ 姓名:_一、 閱讀文段,完成練習。 玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事也能變成好事。”1在文中找出下列詞語的近義詞。 許多_ 開心_2用“_”畫出描寫小花狗神態的句子。3文段中畫線的句子的意思是( )A事情弄糟了并不可怕,因為它最后總是能變成好事的。B事情弄糟了并不可怕,只要我們開動腦筋,就能想辦法把壞事變成好事。二、 閱讀下文,回答問題狐貍和猴子河中央有一個土墩,墩
2、上長著一株桃樹,樹上結滿了大桃子。狐貍想吃桃子,可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河。狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過去,摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨木橋。這座橋太窄了,它們不能同時過去。“讓我走過去,你再過去吧!”狐貍對猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。“猴子,請你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來,說:“你沒有口福吃桃子。”猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠回不來啦!”狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說:“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個
3、辦法讓我回去吧!”猴子一句話也不說,獨自走了。1“猴子一句話也不說,獨自走了。”是因為( )A猴子沒有吃到桃子,很生氣。B看著狐貍吃桃子,只得無可奈何地走了。C它知道不能和狐貍這樣的壞人交朋友。2這個故事告訴我們一個什么道理? _3你喜歡短文中的狐貍嗎?為什么? _三、 閱讀下面這段話,回答問題。雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界,走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹給你很多喜悅,你還會發現很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。1文中寫了雨中樹林里的_、_、落花和_。2照樣子,寫詞語。又軟又香 又(_)又(_) 又(_)又
4、(_)3文中的“童話的世界”指的是_。4你喜歡雨中的樹林嗎?為什么?_四、 閱讀短文,完成練習。駱駝和羊駱駝長得高,羊長得矮(i)。駱駝說:“長得高好。”羊說:“不對,長得矮才好呢。”駱駝說:“我可以做一件事,證明高比矮好。”羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好。”他們倆走到一個園子旁邊。園子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭,就吃到了樹葉。羊抬起前腿,扒在墻上,脖子伸得老長,還是吃不著。駱駝說:“你看,這可以證明了吧,高比矮好。”羊搖了搖頭,不肯認輸(sh)。他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿,低下頭
5、,往門里鉆,怎么也鉆不進去。羊說:“你看,這可以證明了吧,矮比高好。”駱駝搖了搖頭,也_。于是,他們倆找老牛評理。老牛說你們倆都只看到自己的長處看不到自己的短處這是不對的1讀了短文有_個自然段,我知道駱駝長得_,羊長得_。2我能填一填。(填序號)羊 駱駝 老牛短文先寫了_證明高比矮好,再寫_證明矮比高好。最后,他們找_評理。3我能聯系上下文,在文中橫線上把句子補充完整。4為劃線的句子加上標點符號。5駱駝和羊為了證明自己說得對,分別做了什么事?用橫線畫出駱駝做的事,用波浪線畫出羊做的事。6體會句子所表達的心情。(填序號)得意 不服氣(1)羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好。”(_)(2)駱駝
6、說:“你看,這可以證明了吧,高比矮好。”(_)五、 閱讀短文,回答問題。彩虹今天下午,下了一場大雨。雨后我走到院子里,看見天空中出現了一條五彩繽紛的彩虹(hng),彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶:“彩虹是怎么出來的?”奶奶說“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,掛在云端。”我覺得還是不懂,就去問爸爸。爸爸說:“下過雨后,天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光,就形成了我們能看到的彩虹。空氣里的水滴越大,彩虹就越美麗。”1短文共有_個自然段。2讀第1自然段,彩虹出現的時間是 ,這段中還出現了一個比喻句,請你用波浪線畫出來。3根據短文內容在括號里填上
7、合適的量詞。一(_)彩虹 一(_)大雨一(_)光明神 一(_)小橋4彎彎的彩虹是怎么形成的?用“ ”畫出來。 六、 閱讀下文,回答問題。晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1填上合適的量詞。一(_)蜻蜓 一(_)樹 一(_)翅膀2到文中找到下面詞語的近義詞。美麗(_) 喜愛(_)3劃橫線的句子是把蜻蜓的_比作_。4我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?_。 七、 閱
8、讀短文并做題。母親和兒子熊媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水,大象爺爺在石頭上曬太陽。熊媽媽說:“我兒子聰明又有力氣。”狼媽媽說:“我兒子唱歌賽( si )黃鶯。”狐貍媽媽說:“我兒子很平凡,沒什么值得說的。”母親們灌(gun)滿水往回走,迎面來了三個小伙子。小熊翻(fn)著筋( jn )斗,像車輪一樣走著。小狼像黃鶯一樣唱著歌。小狐貍接過媽媽沉甸( din )甸的水桶( tng )。母親們問大象爺爺:“我們的兒子怎么樣呀?”“他們在哪兒呀?我只看見一個兒子。”大象爺爺回答。1短文共有_個自然段,第五自然段有_句話。2小熊_,小狼唱歌賽黃鶯,小狐貍_。3大象爺爺看到的那個兒子是指:_。4你最喜歡
9、哪個兒子?為什么?_八、 閱讀短文,完成練習。做什么事情最快樂小青蛙想:“做什么事最快樂呢?”小青蛙跳到大樹下問啄木鳥:“啄木鳥叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說:“給樹木捉蟲子最快樂。”小青蛙跳到田野里問水牛:“水牛爺爺,做什么事最快樂?”水牛說:“耕地最快樂。”小青蛙跳到花叢中問蜜蜂:“蜜蜂妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說:“采蜜最快樂。”小青蛙回到家里問媽媽:“媽媽,做什么事最快樂?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”媽媽笑著說:“其實,他們說的是一個道理,做對別人有用的事,就會覺得最快樂。”小青蛙聽了媽媽的話,高興地說:“媽媽,我明白了,我們青蛙_最快樂!”1這篇短文一共有
10、(_)個自然段。2照樣子,寫一寫。高興地說 _地看 _地聽3小動物們覺得做什么事最快樂?根據課文連一連。田野里 啄木鳥 采蜜花叢中 水牛 捉蟲子大樹上 蜜蜂 耕地4想一想,小青蛙做什么事最快樂?寫在文中的橫線上吧。5小朋友,你覺得做什么事最快樂呢?快來寫一寫。_九、 閱讀理解元宵節的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地擺動。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。1這篇短文一共有(_)個自然段。2第2小自然段有(_
11、)句話,是圍繞_這句話寫的。3花燈很多,文中介紹了()燈、()燈和()燈。寫得最具體的是()燈,它是怎樣的呢?請用“”畫出有關句子。十、 閱讀短文,回答問題。種子安家秋風吹來,他對種子們說:“你們成熟了,該離開媽媽了,找個新的地方安家吧!”鳳仙花種子忙從果實里蹦出來,跳到不遠的地方說:“我們就在這兒安家!”“我們走水路去安家。”南方的椰子說罷,“咕咚!咕咚!”一個個直往旁邊的海水里跳,去找地方安家。一群鳥兒飛來,把甜果果吃進了肚子里。鳥兒在哪里拉下糞便,甜果果的種子就在哪里安家。種子們來到新的地方,都快快活活地安了家。1文中寫了哪些種子安家?_2這篇短文共有_個自然段,第3自然段共有_句話。十
12、一、 課外閱讀。云房子剛剛下了一場雨,太陽公公來不及把云全收回去,有一些就留在天上了。一群小鳥飛過來,他們說:“哇,這么多白云!我們來造云房子。”不一會兒,云房子造好了:有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著,有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房,有很寬的大禮堂,也有一點點小的,小得只可以住進一只小麻雀。小鳥們開心極了,他們從這幢云房子里飛出來,又向那幢云房子飛過去。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。你到我的房子里來做客,我到你的房子里去玩耍。忽然,呼啦啦吹來一陣風。咦,云房子變小了,云房子不見了。云房子哪兒去啦?沒有了,沒有了。天空像洗過一樣干凈,只剩下一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍天。1照樣子,填一填。電話(丁
13、零零)地響 風兒(_)地吹小鳥(_)地叫 大雨(_)地下2小鳥造了哪幾種云房子呢?從文中找出相關句子畫上“ ”。3沒有了云彩,雨后的天空也很美麗。從哪句話可以看出來呢?畫上“”。4如果讓你來造云房子,你想造什么樣的云房子?發揮想象,把下面句子寫完整。我造的云房子,有的像_,有的像_,還有的像_。十二、 課外閱讀樹葉的悄悄話秋風吹呀吹,樹葉都在悄悄說話。梧桐葉在風里瑟()瑟發抖,說:“落吧,落吧,到土地媽媽懷里去吧,那兒多溫暖。”他們說著紛紛飄落地面。銀杏葉說:“飛吧,飛吧,讓我們去做一次快活的飛行!”他們真的飛起來了,像一只只金黃的蝴蝶。香樟(zhng)樹的葉子又濃又密,他們也在低聲商量:“落
14、,還是不落?”老樹干聽了難過地說:“你們離開了我,我多么孤()單呀!”樟樹葉想起了火熱的夏天,樹干不斷送來清甜的汁(zh)水,現在怎么能拋開他呢?他們都留了下來。冬天,北風刮(gu),大雪飄,樟樹葉緊緊抱住樹干,在冰天雪地里顯出一團蒼翠的綠色。春天來了,樹上發了新葉,那些老樟樹葉子對樹干說:“我們陪伴你度過了冬天,現在讓新葉來和你做伴吧!”說著從樹上飄落下來。樟樹干點點頭,說:“_。”1短文一共有_個自然段。寫了_葉、_葉和_葉都在悄悄說話。 2“瑟(s)”字我不認識,可以用音序查字法查字典,先查_,再查_。查字典后我就能知道這個字的意思。3照樣子,寫一寫。例:葉子又(濃)又(密) 汁水又(_
15、)又(_) 果子又(_)又(_)例:(金黃)的蝴蝶(_)的葉子 (_)的綠色4聽了老樟樹葉的話,樟樹干會說些什么呢?請在短文最后一個自然段的橫線上寫一寫。十三、 讀短文,做練習。西雙版納的原始森林,無邊無際,這里是植物的王國。有聳立云霄的望天樹,有“見血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶樹,有會跳舞的草,有會吃蚊蟲的花走在林間,你如果覺得口渴,這里有“天然水壺”。砍下一根叫“扁擔藤”的植物,藤的斷處,清甜的水像泉水一樣噴出來,為你解渴。下雨了,也不用愁,這里有“天然雨傘”。砍下一張海芋葉,寬大的葉子足夠你遮雨。1讀短文,填空。(填寫序號)跳舞草蝴蝶花吃蚊蟲花望天樹古茶樹箭毒木西雙版納是植物的
16、王國,那里有_。2第2小節中介紹了兩種植物,請你完成植物資料卡。植物名稱_,特點_,用途_。植物名稱_,特點_,用途_。十四、 閱讀檢閱臺太陽是我叫出來的一天,公雞對青蛙說:“我的本領最大,太陽是我叫出來的。”青蛙說:“你能在夜里把太陽叫出來嗎?”公雞邊走邊說:“肯定能,你等著瞧!”這天夜里,公雞大聲叫起來。過了一會兒,外面真的亮了。公雞可高興了。哪里想到,原來,公雞看到的是電燈的光,被吵醒的主人把雞關了起來。第二天,太陽照常從東方升起來了。1短文講了_叫太陽的故事。2短文共有_個自然段。3下列說法正確的是( )A太陽是公雞叫出來的B太陽是從東方升起來的4用“ ”在短文中畫出公雞說的話。5讀了
17、故事,我們明白了( )A人應該有自知之明B每個人都要覺得自己有用答案1、1 好多 高興 2小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上。3B2、1C2要做一個善良的人,不能太自私。3不喜歡;滿嘴花言巧語,肚子里都是壞心思。3、1 雨珠 蜘蛛 青蛙 2 大 紅 高 大 3雨中的樹林4喜歡。因為雨中的樹林是個童話世界,走進去我就會變成一個小精靈。4、1 4 高 矮 2 3不肯認輸4: “ , 。 。 ”5院子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭,就吃到了樹葉。他們又走了幾步,看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊太模大樣地走進門去吃院子里的草。6 5、132雨后 彎彎的彩虹就像一座小橋。3 條 場 位 座 4下過雨后,天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光,就形成了我們能看到的彩虹。6、1 只 棵 對 2 漂亮 喜歡 3 眼珠 小玻璃球 4因為它是益蟲。7、1 6 4 2 聰明又有力氣 很平凡 3小狐貍4我最喜歡小狐貍。因為它很孝順/懂事。8、162 仔細 認真 34捉害蟲5我覺得媽媽做家務的時候最快樂。9、1、32、4 街上的花燈可真多啊3、兔子 鴿子 龍 龍 只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地擺動。10、1鳳仙花、椰子、甜果果。2 3 2 11、1 呼
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