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文檔簡介

1、總 課 題兩條直線的平行與垂直總課時第24課時分 課 題兩條直線垂直分課時第 2 課時教學目標掌握用斜率判斷兩條直線垂直的方法.重點難點兩直線垂直的判斷.1引入新課1過點且平行于過兩點的直線的方程為_2直線：與直線：平行，則的值為_3已知點，判斷四邊形的形狀，并說明此四邊形的對角線之間有什么關系？4 當兩條不重合的直線的斜率都存在時，若它們相互垂直，則它們的斜率的乘積等于_，反之，若它們的斜率的乘積_，那么它們互相_，即 _當一條直線的斜率為零且另一條直線的斜率不存在時，則它們_5練習：判斷下列兩條直線是否垂直，并說明理由（1）；（2）；（3）1例題剖析例1 （1）已知四點，求證：；（2）已知

2、直線的斜率為，直線經過點，且，求實數的值xy例2 如圖，已知三角形的頂點為求邊上的高所在的直線方程例3 在路邊安裝路燈，路寬，且與燈柱成角，路燈采用錐形燈罩，燈罩軸線與燈桿垂直，當燈柱高為多少米是，燈罩軸線正好通過道路路面的中線？（精確到）1鞏固練習1求滿足下列條件的直線的方程： （1）過點且與直線垂直； （2）過點且與直線垂直； （3）過點且與直線垂直2如果直線與直線垂直，則_3直線：與直線：垂直，則的值為_4若直線在軸上的截距為，且與直線：垂直，則直線的方程是_5以為頂點的三角形的形狀是_1課堂小結（均存在），若兩條直線中的一條斜率不存在，另一條的斜率為時，1課后訓練班級：高一（ ）班 姓名：_一基礎題1與垂直，且過點的直線方程是_2若直線在軸上的截距為，且與直線垂直，則直線的方程是 _3經過點，且垂直于過兩點的直線的直線方程為_4求與直線垂直，且在兩坐標軸上的截距之和為的直線方程二提高題5求與直線垂直，且在軸上的截距比在軸上的截距大的直線方程三 能力題6（1）已知直線：，且直線，求證：直線的方程總可以寫成；（2）直線和的方程分別是和，其中，不全為，也不全為試探

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