時一元二次不等式的解法_第1頁
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文檔簡介

1、一課題：一元二次不等式的解法二教學目標：掌握一元二次不等式的解法，能應用一元二次不等式、對應方程、函數三者之間的關系解決綜合問題，會解簡單的分式不等式及高次不等式三教學重點：利用二次函數圖象研究對應不等式解集的方法四教學過程：（一）主要知識：1一元二次不等式、對應方程、函數之間的關系； 對于一元二次不等式解集的形式和的符號關系為： 這“三個二次”之間的關系為： 2分式不等式要注意大于等于或小于等于的情況中，分母要不為零；3高次不等式要注重對重因式的處理4.在不等式中，要注意對參數是否為零和的符號進行討論5均值不等式及其推論： 6利用均值不等式求最值時要注意到“一正”“二定”“三相等”在應用“積

2、和”求積的最大值時，要注意 是定值；在應用“和積”求和的最小值時，要注意 是定值（二）主要方法：1解一元二次不等式通常先將不等式化為或的形式，然后求出對應方程的根（若有根的話），再寫出不等式的解：大于時兩根之外，小于時兩根之間； 2分式不等式主要是轉化為等價的一元一次、一元二次或者高次不等式來處理；3高次不等式主要利用“序軸標根法”解 （三）例題分析：例1解下列不等式：（1）；（2）；（3） 解：（1）；（2）；（3）原不等式可化為例2已知，（1）若，求的取值范圍；（2）若，求的取值范圍解：，當時，；當時，；當時，（1）若，則；（2）若， 當時，滿足題意；當時，此時；當時，不合題意所以，的取值范圍為例3已知，（1）如果對一切，恒成立，求實數的取值范圍；（2）如果對，恒成立，求實數的取值范圍 解：（1）；（2）或或，解得或或，的取值范圍為例4已知不等式的解集為，則不等式的解集為 解法一：即的解集為，不妨假設，則即為，解得解法二：由題意：，可化為即，解得例5值域和定義域分別為R求參數的范圍。例6已知二次函數的圖象過點，問是否存在常數，使不等式對一切都成立？解：假設存在常數滿足題意，的圖象過點， 又不等式對一切都成立，當時，即， 由可得：，由對一切都成立得：恒成立，的解集為，且，即且，存在常數使不等式對一切都成立 例7.（四）鞏固練習：1若不等式對一切成立，則的取值范圍是2若

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