1、 科迅中小學電子閱覽室軟硬件配置方案獨家發布機構：科迅軟件有限公司科迅中小學電子閱覽室軟硬件配置方案 目 錄一、電子閱覽室建設的必要性2二、建設目標3三、電子閱覽室建設網絡方案4四、電子閱覽室建設硬件配置方案5五、電子閱覽室建設軟件配置方案6（一）、監控管理軟件科迅電子閱覽室（機房）信息瀏覽監控系統6（二）、資源管理軟件科迅數字閱覽室（數字圖書館）9（三）、多媒體教學軟件科迅電子教室（多媒體網絡教室）11（四）、標準英語口語教學軟件科迅多媒體口語教學平臺13六、方案特色.15七、項目報價及配置16八、售后服務17九、聯系我們.18一、電子閱覽室建設的必要性 隨著信息技術的發展，需要存儲和傳播的

2、信息量越來越大，信息的種類和形式越來越豐富，傳統圖書館的機制已不能滿足這些需要，而數字圖書館將改變目前圖書館的工作方式和服務模式。數字圖書館可以更好地履行圖書館在倡導、組織和服務全民讀書中的重要職能。讀者可以在世界各地通過網絡閱覽數字圖書館中的豐富信息。圖書館的發展將進入一個前所未有的新階段，發生根本性的變化。同時，數字圖書館可以最大限度地突破時空限制，營造出進行全民終身教育的良好環境，對于我國國民素質教育將起到巨大的提升作用。 數字圖書館是采用現代高新技術所支持的數字信息資源系統，是下一代因特網網上信息資源的管理模式，將從根本上改變目前因特網上信息分散不便使用的現狀。數字圖書館不能簡單理解成

3、傳統圖書館、博物館、檔案館的數字化，數字化的真正潛在意義在于能夠對信息資源進行智能檢索、分析、處理。通俗地說，數字圖書館是沒有時空限制的、便于使用的、超大規模的知識中心。 電子閱覽室不僅在數字圖書館中是必需的，在各類學校、企業、事業單位中也是必不可少的。學校和企業領導大都認識到，在網絡化和數字化的今天，建一個電子閱覽室要比建一個圖書閱覽室更省錢、更先進，問題在于拿什么樣的設備來建，也就是說給與什么樣的軟硬件配置。隨著信息化教學的不斷發展，傳統的教學方式已不能夠滿足當前教學發展的要求，所以新興的現代教育的技術手段就顯得更為重要。如果電子閱覽室既能用于數字圖書館的管理，又能用于信息化的教學，那將是

4、一舉多得，實現資源的有效利用及整合，真正為教育的發展帶來新的突破。電子閱覽室想要真正同時進行數字資源管理及教學，那么應該配置些什么硬件設施？需不需要配置什么管理軟件？那么接下來，我們將為您匹配經濟實用的相關設備。二、建設目標 依據一般中小學及企業電子閱覽室建設規劃需求，其電子閱覽室計算機網絡系統、上網工程的建設目標包括：1、上網功能：網內電腦均能同Internet連接，實現對外部信息源的訪問、利用，并對外發布信息，有利于提高學校或企業的知名度，改善教學及閱讀環境；2、資源共享及管理： 通過網關與現校園網或企業網站連接，實現資源共享；實現教學資源、企業文化資源、辦公資源等的瀏覽及有效管理，所有終

5、端機可以同時點播服務器上的同一個視頻文件或電子文檔資源；3、監控及管理：電子閱覽室終端用戶上網行為監督及控制；4、信息化教學：采用新興的現代教育技術手段，實現傳統課堂與計算機結合，集教、學、練、考等各種教學活動于一體；5、標準化英語口語學習：實現英語口語教學的信息化，在教學上達到教學標準化、學習標準化，推動英語教學改革，提高英語的素質教育。三、 電子閱覽室建設網絡方案（一）、電子閱覽室結構拓撲 根據一般中小學及企業電子閱覽室建設規劃需求，按60座的電子閱覽室舉例，我們對整個網絡作了整體規劃，配備相應的硬件、軟件系統，以確保網絡的先進性和良好的擴展性，并保證網絡建設目標的實現。結構圖如下：（二）

6、、網絡環境 現代電子閱覽室本質上是基于網絡環境下的海量數據庫及其應用。網絡操作系統為當前的主流操作系統，如Windows 2000/XP，Unix或Linux等。網絡環境以Internet為基礎進行設計，網絡功能要強大，能支持多種網絡協議，如TCP/IP、ISO10161等。四、 電子閱覽室建設硬件配置方案電子閱覽室硬件設備主要包括電子閱覽室終端服務器（作為教師機）、路由器、防火墻等。 電子閱覽室服務器的組織與安排要考慮系統的安全性、可擴充性。軟盤、CDROM、DVDROM、硬盤、硬盤陣列、光盤陣列以及NAS等是電子閱覽室常見的存儲設備。在圖書館信息化解決方案中數據的災難備份及恢復也是要考慮的

7、一個重要因素。 設備選型應遵循適用與節儉原則。一個信息化圖書館建設投資的重點是在數字資源。在充分考慮到節省用戶成本的基礎上,本方案將存放電子圖書資料及配套軟件安裝的服務器與終端管理服務器（教師機）合二為一考慮。 因為此服務器兼顧WEB、資料存儲、管理、流媒體服務為一體，故此服務器的穩定性與性能要求就顯得非常重要了，在此我公司鄭重向客戶推薦服務器業界領先品牌浪潮的主流應用服務器浪潮英信NP3020服務器，做為此電子閱覽室的主服務器。NP3020服務器特性：1、塔式服務器/一顆英特爾® 酷睿®G850-PDC2.9_2.5GT/s_3M雙核處理器；2、Intel INTEL-C

8、202芯片組；3、4G DDR3 ECC1066/1333MHz內存，4個內存插槽，最大可擴展16GB內存，支持三通道存取技術；4、兩塊500G SATA硬盤，集成6口SATA控制器，最大支持8塊3.5英寸SATA硬盤,4塊3.5英寸SAS硬盤；5、2個 PCI 32bit/33 MHz，1 個 PCI-E x8（Gen2 x4 Link），2 個 PCI-E x1（Gen2 x1 Link） ，1 個 PCI-E x16（Gen2 x16 Link）；6、集成2個千兆網卡；7、配置300W高性能單電源；支持AC斷電恢復；支持CPU溫度、系統電壓、風扇轉速等的監控；8、標準 CD/DVD SA

9、TA光驅；集成顯卡；配備浪潮標準鼠標鍵盤；9、提供簡體中文版智能備份還原軟件；10、原廠17寸液晶顯示屏。11、服務器產品通過ISO9001和ISO14001國際管理體系，三年免費服務7*24小時人工、部件上門服務。其他硬件配置詳見報價及配置表。五、電子閱覽室軟件配置方案電子閱覽室相關設備一般由三部分構成：存放電子圖書資料、軟件配置安裝的服務器（教師機）；讀者上機、學習、查閱資料等所用的終端設備（學生機）；電子閱覽室相關配套軟件，對于電子圖書等資源管理，對于用戶使用監控管理，對有需求的用戶進行現代化教學，用于用戶英語標準口語學習等。電子閱覽室配套軟件推薦：電子閱覽室監控管理軟件、資源管理軟件、

10、網絡多媒體教學軟件、英語口語教學軟件等，現詳細介紹這些相應功能的軟件。（一）、電子閱覽室監控管理軟件選用科迅電子閱覽室（機房）信息瀏覽監控系統軟件1、軟件概述科迅電子閱覽室（機房）信息瀏覽監控系統主要是輔助電子閱覽室或機房進行有效教學，從而對學生在學習的過程中對學生機進行必要的控制，控制學生在上機實習時能集中精力進行有效的學習，讓學生只能運行教學制定的教學軟件，訪問指定的互聯網站，禁止通過MSN，QQ或其他軟件聊天，禁止教學時玩游戲或者做其他無關的事情。同時可記錄用戶使用電腦的痕跡：運行過的程序，訪問過的網址。該軟件能夠實現：電子閱覽室教學上機、實習上機科學化；電子閱覽室業余上機收費輕松化、規

11、范化；電子閱覽室設備管理電子化、檔案化；電子閱覽室網絡集中實時監控，統一分離；電子閱覽室管理數據電子化、信息化；電子閱覽室管理人員責任化、安排合理化、工作量化；電子閱覽室資源（人、財、物）分配科學化，管理程序化；電子閱覽室管理規范制度化。2、軟件詳細功能 程序管理： （1） 指定程序，為了防止在上機實習中，學生私自玩游戲，聊天，看電影或上網，而不是認真學習或完成教師布置的實習作業，機房管理人員在教師上課或在計劃內的教學上機可以指定上課或實習的運行軟件，自定義上課允許運行的教學軟件庫，比如：教學編程VC課，可自定義該課堂上課只允許運行VC，其他的軟件都禁止運行。這樣就可以禁止做無關的事情（上網聊

12、天啊，看電影等），提高了教學效率。而對其他機房或業余上機者則可以自由運行各種軟件和上網。（2）禁止聊天，可以禁止一切聊天工具運行，禁止QQ，禁用TM，禁止MSN，禁止淘寶旺旺,禁止QQ游戲，禁止一切不允許運行的聊天軟件 ，不同的機房、電腦可以設置不同的權限；可自定義禁止聊天程序庫； （3）禁止游戲，可自定義禁止游戲庫，智能識別禁止運行常見聯網或單機游戲，網絡游戲，杜絕在機房里打游戲；（4）禁止下載，自定義禁止下載程序庫，禁止BT，迅雷等下載軟件，防止學生隨意下載電影，隨意下載，占用機房帶寬，影響網絡速度； （5）禁止看電影，自定義設置禁止看電影軟件，禁止REALPLAY，金山影霸，超級解霸等，

13、禁止在線或脫機看電影等；（6）禁止設備，禁止USB設備，禁止優盤，禁止U盤，禁止光驅，禁止光盤，禁止USB接口，杜絕用戶隨意拷貝； （7）禁止安裝，自定義設置禁止安裝程序，禁止私裝軟件，禁止游戲等一切要禁止的軟件，禁止進入安全模式，禁止亂動控制面板設置。 痕跡管理： （1）記錄每臺學生機所有正在打開的窗口，運行的程序，學生學習狀態一目了然，所有記錄一條不少全部記錄到服務器數據庫，可以隨時查詢； （2）遠程監控學生機屏幕，在管理機上可以隨時遠程查看學生當前屏幕并加以保存； （3）安裝程序痕跡監視，在管理機上可以遠程隨時查詢學生計算機上安裝了哪些軟件； （4） 進程痕跡監控，在管理機上可以隨時查詢

14、所有機房所有計算機的進程并能選擇結束進程；（5）系統信息痕跡監控，在管理機上可以隨時查詢學生計算機硬件信息并加以保存。 上網管理： （1）禁止上網，可以自定義設置禁止訪問網址庫，從而實現限制上網，控制上網，可以禁止在上課或教學時間不允許上網，可以禁止部分機房上網，禁止部分網站，禁止黃色站點； （2）允許上網，自定義設置允許上網的網址庫，從而屏蔽其他網址，只允許訪問固定的網址；（3）上網日志，詳細記錄學生訪問過的網址，以供查詢。3、軟件主要特色（1）智能禁止游戲，智能禁止上網，防止攔截聯網游戲和訪問不良網站；（2）智能行為痕跡記錄跟蹤，自動記錄終端運行的所有程序有以及訪問過的網站；（3）禁止使用

15、設備，禁止使用移動硬盤和優盤，禁止光驅；（4）自定義各種類別庫：容許運行的程序庫、禁止運行的程序庫，允許訪問的網站，禁止訪問的網站等，方便了教學設置和管理；（5）獨創的文件攔截和禁止技術，全球唯一文件特征碼識別，修改可以執行程序名稱以及程序加可都沒用；（6）靈活設置，在管理監控端設置好禁止或允許的功能，所有終端會自動獲得設置，無需一臺臺機器分別設置（有保護卡也沒關系），方便管理和監控；（7）分權設置，根據不同的機房，可以對終端設置不同的限制權限，比如有些終端允許上QQ，有些終端禁止玩游戲，有些終端只能運行的指定的程序。（二）、電子閱覽室資源服務軟件選用科迅數字閱覽室（電子圖書館）軟件1、軟件概

16、述科迅數字閱覽室是一套真正意義上的數字閱覽室，真正地實現了電子圖書館、電子音像館、紙質圖書館三館合一。一方面，通過數字閱覽室平臺使閱讀的內容從單純的電子圖書發展到可同時閱讀電子圖書、多媒體音視頻、從而使學校的各種電子資源得到更好地整合，資源價值得到更好地體現；另一方面管理更加方便，在一個平臺上通過用戶的分級管理，使學校的電子圖書、電子音像、紙質圖書等資源管理更科學、更方便、更有效率。2、軟件功能 電子圖書館：閱讀電子圖書，可自行添加內容豐富多樣的電子圖書，比如：世界名著、歷史文學、地理、人物傳記、航空航天、軍事世界等PDF格式的圖書，可縮小、放大閱讀，可對圖書中精華內容進行復制。 電子音像館：

17、可添加課外視頻庫，如天文、文學、歷史、人物、地理等各學科課外視頻等，極大地拓展了學生的視野。使學生對天文、地理、歷史等枯燥乏味的理解變成豐富、有趣的視頻教學。 紙質圖書館：主要用于對圖書館新到書目、熱門圖書、推薦圖書等書目的發布，功能簡單實用。對于一些紙質圖書館藏書量比較少的學校，一方面手工管理書目及圖書催還不方便，另一方面如果用一套專業化的紙質圖書管理軟件又因為學校的硬件設備及人員的不健全且成本又高。3、軟件特色特色具體說明資源整合最大限度地整合了學校的圖書、音像、課件、錄象、紙質圖書等各種大量的信息資源。資源擴充可自主添加一些教學課件、教學視頻、圖書書目等進行資源的擴充。資源共享通過互聯網

18、或局域網實現多人可以在線同時閱讀同一本書，突破紙質圖書同時閱讀瓶頸，一本電子圖書可供2000人同時在線瀏覽。降低學校的采購成本，有利于對紙制圖書的保存。資源檢索提供了多種檢索查詢方式，可以進行簡單的書名、作者、出版社、分類等多種細目進行詳細查詢，查詢便捷直觀；資源格式支持各種格式的電子圖書及多種主流格式的媒體文件，音頻、圖像等。資源量超級書庫，資源內容異常豐富。系統軟件本身包含相當于傳統圖書十多萬冊的電子圖書，并且可自主添加其他資源。除了可閱讀傳統的紙質圖書外，還可利用其強大的多媒體優勢閱讀多種格式的數字化圖書。紙質圖書管理紙質圖書整合到數字化圖書館一起進行統一管理。在數字化圖書館管理平臺上通

19、過設置紙質圖書館的管理用戶對紙質圖書進行管理，管理員可以在該平臺上發布新到的紙質圖書并對到期未還的圖書下發催還通知，學生可通過INTERNET瀏覽學校的紙質圖書目錄，并可通過網上進行預借，從而大大地方便學生對圖書的借閱。安裝及維護安裝簡單，不需要安裝任何插件。管理員通過瀏覽器可輕松完成整套系統的遠程維護工作。權限設置通過定義用戶權限、功能權限、用戶組權限等對電子閱覽室資源（數字圖書館）進行遠程分級管理。用戶管理及個人設置對每個用戶進行注冊并分配唯一ID號方式統一管理。每個讀者都可以保留自己喜歡的書簽目錄，可以將自己喜歡的圖書進行收藏、評論，同時設置自己的用戶名和密碼。客戶利益三大模塊整合在一起

20、，同時基于Web的B/S方式減少管理人員工作量，管理員可在任何一臺上進入系統進行管理。客戶終端無需安裝任何軟件，僅通過瀏覽器即可訪問使用軟件，方便管理。軟件在資源、管理、人力、物力上進行了充分的整合，大大地降低客戶管理成本。（三）、多媒體教學軟件選用科迅電子教室（多媒體網絡教室）軟件 1、軟件概述科迅電子教室軟件利用學校或單位機房/電子閱覽室現有的電腦網絡設備，實現教師機對學生機的廣播、監控、語音教學等操作，輔助學生完成教學內容的學習等。科迅電子教室，克服了硬件版教學網投資大、安裝維護困難、圖像傳輸有重影、水波紋及距離的限制之不足；又繼承了硬件版教學網實時傳輸圖像、聲音、語音的優點；同時，克服

21、了其他同類軟件版教學網傳輸速度慢，操作不方便的不足，是一套低投資、高成效的產品。 科迅電子教室軟件適用于各類學校以及企事業單位、培訓機構的電腦機房、計算機網絡教室及電子閱覽室中。2、軟件主要功能（1）教學功能，包括屏幕廣播、屏幕監視、聲音廣播、雙人對講、多人會話、聲音監聽、影音廣播、網上討論、電子畫板、發布消息、發布文件、收取文件、提交文件等功能，這些都是老師上課時最常用的功能。（2）教學管理功能，科迅多媒體網絡教室的教學管理功能可保證教學的順利進行，包括班級模型、分組管理、點名簽到、鎖定電腦、黑屏肅靜、電子舉手、撥網線保護、屏幕日志、禁止運行某些程序等。（3）維護方面，為方便老師對多媒體網絡

22、教室的維護，科迅多媒體網絡教室提供遠程設置、遠程開機、遠程關機、遠程重啟、遠程遙控、電腦信息、音量設置、顯示分辨率及色彩設置等功能。個性化教學功能列表3、軟件特色（1）、安裝快捷：科迅電子教室軟件對計算機運行環境要求不高，用戶可以不進行任何硬件擴充或環境配置，使用鼠標傻瓜式操作“下一步”或“確認”即可完成安裝。（2）、支持無盤網絡：在無盤網絡上使用十分正常和流暢，不受到機器條件的影響。 （3）、科迅一點通：整體界面簡潔得體，常見功能一目了然。提供菜單、快捷按鈕、拖動、熱鍵及單鍵多種操作方式，操作方便、靈活，直接點擊即可使用。（4）性能卓越：采用動態智能分頻技術和先進的多媒體數據壓縮技術，具有占

23、用網絡帶寬少，速度快的特點，屏幕傳輸效率是同類產品的2-4倍。（4）、教學功能強大：純軟件多媒體教學網，僅一套軟件安裝在網絡上就可以滿足電腦教學、語音教學、學科教學及娛樂教學的需要。軟件采用動態頻道分配方式，可以允許多個班級、多個機房、多個老師在同一套教學網上進行授課。60多個功能，滿足用戶個性化教學需求。（5）、協同操作：教師機可同時監控到不同學生機操作屏幕，并且可同時參與、幫助學生機進行操作。（6）、語音教學及強大的視頻功能：在10M網上就可實時進行語音教學，網絡影院網上VCD實時播放，網絡影院支持幾乎所有常見的媒體音視頻格式。（四）、標準英語口語教學與學習軟件選用科迅多媒體口語教學平臺軟

24、件學英語，就要學最實用的、最簡潔明快的、最標準的。如果您還是被“中國式英語”、“啞吧英語”所困擾，那么就請跟隨我們以最簡單的方式去學英語。1、軟件概述科迅多媒體英語口語平臺是為中小學、高中英語教學與學習，以及有個人英語口語學習需求者量身定做的口語學習與教學軟件，軟件附帶強大的智能語音庫系統，真人語音朗讀，并配以文檔導入、語音導出、聽力訓練、選讀、通讀、跟讀、復讀等實用的軟件功能，幫助教師英語教學及學生迅速提高英語口語和聽力水平。2、軟件功能詳解功能模塊功能優點文檔導入支持word、文本等常見文檔格式的導入，支持格式豐富代替傳統的黑板書寫聽力訓練隨時屏蔽文字內容進行聽力訓練語速的調節功能達到調整

25、聽力材料的難易程度的目的對話教學實現男聲、女聲聲源搭配對話模仿真實場景，增強學習的趣味性選讀文章的部分閱讀、選定單詞、句子、部分段落進行閱讀突出重點，加深學生的印象通讀整篇文章的閱讀標準發音及停頓，梳理整篇文章的脈絡，增強語感。跟讀“手動跟讀”根據句子標點符號自動對句子段落實現間隔停頓；“自動跟讀”依據設定的停頓時間自動停頓“手動跟讀”：方便便課堂教學；“自動跟讀”方便學生自主學習復讀設定復讀次數和復讀間隔時間，對內容進行反復次的閱讀調控自由，操作方便語音導出通過語音生成功能，可以將文檔直接生成mp3、wav格式的音頻文件，可以直接在USB多媒體音響上播放可代替傳統的音機，同時也可以解決傳統的

26、磁帶資源不可隨時更新的缺點軟件可利用電子教室/機房/電子閱覽室/普通教室現有的電腦、電子白板、電視或投影儀等各類輸出設備，無須再添加其他任何硬件設備，即可構建最簡單、最適用、最智能化的“語音教室”。3、軟件特色1、只需利用已有的教學設備，不需另外添加設備即可構建標準的多媒體語音教室，既方便了教學，又為學校起到了很好的開源節流作用。安裝簡單，只需要“傻瓜式”“下一步”操作即可完成安裝；2、標準的語音庫，發音標準，音質清晰，智能判斷連讀、爆破、數字、升調、降調，能跟讀、選讀、通讀，從發音、重音、停頓、語調等方面對學生的發音可進行標準的教學。3、功能涉及到英語教學的各個必要環節，充分保證英語教學的需

27、要。只要按軟件反復訓練，就可達到越來越接近標準英語的效果，告別 “聾啞英語”及“中國式英語”的尷尬。4、充分整合各類教學資源，促進優質資源共建共享。文檔導入功能，可隨時導入word、文本等常見格式的教學資料導入，方便教師進行有針對性的教學，同時也可以有效解決錄音機及其他固定式讀寫教學模式中不能更好適應教材變化的問題。也方便學生在復習英語的同時，提高口語水平，教學標準化同時，實現考試標準化，從而有效的提高英語成績和考試合格率。5、聽力訓練功能，可隨時屏蔽文字內容，能夠直接幫助學生鍛煉聽力理解能力。能有效幫助學生提高聽力敏感性，進而提高聽力分辨力，增加語感。6、對話教學模擬真實場景，教師可進行不同

28、聲源控制，增強教學的趣味性，更有利于調動學生的積極性。學生對所學內容感興趣，積極性提高，才更有利于課堂效率及教學質量的提升。7、準確的光標定位功能使學生在聽的同時也能準確地定位到每個發音的單詞和音節，達到聽、看同步進行的效果。8、語速的調節功能，可以依據教學的不同階段和學生的不同接受水平進行隨意的調控，依此達到調節聽力材料的難易程度的目的，方便教師及時改進教學方法和計劃。9、導出語音，教師可自制成MP3、WAV格式的語音教材，代替傳統的磁帶播放。隨時隨地可方便教學，也可便于學生將教師課堂教學、備課資料等帶回家方便復習。10、畫面簡捷、美觀，各功能一目了然，恰到好處的色彩運用，確實能使學生產生比

29、課本教學有了更難忘的印象。11、幫助實現各級教育行政部門和學校按照各類教育階段辦學標準的要求和課程發展的需要，促進教育教學資源的建設規劃和推廣應用工作。六、本方案特色 本方案中所選用的硬件都是知名廠家生產，產品質量、售后服務一流，技術精湛，同時相應大大減少了日后維護、更替成本（詳見報價及配置表）。軟件方面，都是針對中小學、高中及企業等機房、電子閱覽室、電子教室等量身定做，整合了切合用戶實際情況的多種軟件功能，經濟實用，與同類型產品相比有著較高的性價比。七、項目報價及配置序號貨物名稱產品型號技術參數數量單價總價備注1服務器（教師機）浪潮英信NP3020塔式服務器/一顆英特爾® 酷睿&#

30、174;G850-PDC2.9_2.5GT/s_3M雙核處理器；Intel INTEL-C202芯片組；4G DDR3 ECC1066/1333MHz內存，4個內存插槽，最大可擴展16GB內存，支持三通道存取技術；兩塊500G SATA硬盤，集成6口SATA控制器，最大支持8塊3.5英寸SATA硬盤,4塊3.5英寸SAS硬盤；2個 PCI 32bit/33 MHz，1 個 PCI-E x8（Gen2 x4 Link），2 個 PCI-E x1（Gen2 x1 Link） ，1 個 PCI-E x16（Gen2 x16 Link）；集成2個千兆網卡；配置300W高性能單電源；標準 CD/DVD

31、SATA光驅；集成顯卡；配備浪潮標準鼠標鍵盤；支持CPU溫度、系統電壓、風扇轉速等的監控；支持AC斷電恢復；提供簡體中文版智能備份還原軟件，服務器產品通過ISO9001和ISO14001國際管理體系，三年免費服務7*24小時人工、部件上門服務；原廠17寸液晶顯示屏。1臺78007800含顯示器2學生機文祥E520E7500：方正N主機商用/BWE520-G96(C2D 2.93G(E7500),320G,2G,NONE,集成,)60臺2900174000含顯示器3網絡機柜飛凱FK-B網絡柜專用網絡和計算機配線柜：42U、2000*600*600mm、風扇2個、黑色、前后網門1個212021204路由器TPLINK WR740N型150M無線路由器1臺2202205交換機中興1024轉發率為3.3Mpps，24個10/100M電口，支持SNMP，支持命令行接口（CLI）配置，支持Telnet遠程配置，支持通過Console口配置。2臺65013006綜合布線系統/線材：5箱原廠TCL超五類網線、60根1.5米和10根10米成品機制