1、閔行區(qū)2018學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研考試?yán)?化 試 卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）化學(xué)部分相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64 六、選擇題（共20分）27屬于純凈物的是A雨水 B蒸餾水 C礦泉水 D海水28屬于氮肥的是ANH4Cl BK2CO3 CNaCl DCO229放入水中能形成溶液的是A泥沙 B奶粉 C蔗糖 D植物油30與金剛石互為同素異形體的是A木炭 B炭黑 C活性炭 D石墨31生活中的物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是A護(hù)發(fā)素 B老陳醋 C洗發(fā)精 D肥皂液32焰色反應(yīng)中火焰呈黃色的是AK2SO4 BCaCl2 CNa2O DZnCl233物

2、質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A食鹽NaCl B純堿NaOH C生石灰CaO D膽礬CuSO45H2O34化學(xué)方程式正確的是 A4Fe+3O2 2Fe2O3 BH2O2 H2+O2CCu + 2AgCl CuCl2 + 2Ag D2NaOH +SO2 Na2SO3 + H2O35有關(guān)物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是A鹽酸除鐵銹 B氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多C食鹽作融雪劑 D熟石灰改良土壤酸性A B C D36粗鹽提純中操作錯(cuò)誤的是37有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫 B鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 C打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋有大量白煙 D鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體38某反應(yīng)前后微

3、觀示意圖如下。說(shuō)法錯(cuò)誤的是 “” 和“”表示不同元素的原子 A反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 B生成物是氧化物 C屬于化合反應(yīng) D共有三種分子39電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖。分析正確的是 A通電后產(chǎn)生氣體的速率相同 B與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體N C氣體M、N的質(zhì)量比為1:2 D檢驗(yàn)M、N氣體可證明水的組成40用W管研究電解水產(chǎn)生的氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物。分析錯(cuò)誤的是電解水產(chǎn)生的氫氣氧化銅硫酸銅粉末A先通氣體，再點(diǎn)燃酒精燈加熱B該反應(yīng)不需要進(jìn)行尾氣處理Cb處白色粉末變藍(lán)色，說(shuō)明反應(yīng)生成了水D反應(yīng)結(jié)束后a處可能還有黑色固體剩余41有關(guān)元素說(shuō)法正確的是A元素以游離態(tài)存在的是單質(zhì) B置換反應(yīng)

4、中元素存在形態(tài)都改變C有機(jī)物中一定含碳元素 D燃燒中元素的化合價(jià)都改變42不外加試劑能鑒別出來(lái)的一組物質(zhì)是ANaOH、FeCl3、H2SO4、NaNO3 BNa2CO3、HCl、BaCl2、Ca(OH)2CNa2CO3、NaCl、K2SO4、Ba(OH)2 DKCl、NaNO3、CuSO4、BaCl243除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法AKCl固體（KClO3）加入二氧化錳，加熱BBaCl2溶液（HCl）加入過(guò)量的碳酸鋇，過(guò)濾CCO2（CO）通入過(guò)量的氧氣，點(diǎn)燃D氯化鈉溶液（硝酸鉀）降溫結(jié)晶44.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菨駶?rùn)的石蕊試紙干燥的石蕊試紙紅

5、墨水A.探究二氧化錳的催化作用B.探究CO2的密度及與水的反應(yīng)C.探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)D.探究著火點(diǎn)是燃燒條件之一45久置堿石灰（堿石灰成分是CaO與NaOH固體混合物）加入水中，解釋合理的是A水足量時(shí)固體全部溶解 B溶液pH一定大于7C溶液溫度一定升高 D溶液中含有兩種溶質(zhì)0 t1 時(shí)間m溶液/gmabcd46向盛有10g 49%稀硫酸的燒杯中加入0.1mol的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過(guò)程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。分析錯(cuò)誤的是Aab點(diǎn)，溶液的pH逐漸增大 Bc點(diǎn)時(shí)，溶液中有兩種溶質(zhì)Cd點(diǎn)固體，加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生 Dm=12.7g

6、七、填空題（共20分）472019年起全國(guó)陸續(xù)啟動(dòng)生活垃圾分類工作，旨在踐行綠色生活，共建美麗家園。 人類需要清新的空氣。空氣中供人呼吸的氣體是 （用化學(xué)式表示，下同）；含量過(guò)多造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 。 人類需要潔凈的水。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種綠色水處理劑，既能吸附雜質(zhì)，體現(xiàn) 性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；又能殺菌消毒，屬于 變化（填“物理”或“化學(xué)”）；它由 種元素組成，其中鐵元素的化合價(jià)為 ，鉀、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 ，1mol K2FeO4中約含有 個(gè)鐵原子。 人類需要清潔的能源。天然氣是上海常見(jiàn)的家用燃料，主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是 。 垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)

7、應(yīng)放置于貼有“”標(biāo)志垃圾筒內(nèi)的是 。A廢電池 B舊報(bào)紙 C空易拉罐 D過(guò)期藥品0 t1 t2 t3 溫度/s(g/100g水)48硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示： t1時(shí)，硝酸鉀的溶解度為 。 t3時(shí)，向100g水中加入50g氯化鉀充分溶解后， 得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是 g；保持溫度不變，再加入20g水，充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“變大”、“不變”或“變小”）。 將t3時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2，過(guò)濾，得到溶液a和溶液b。對(duì)于溶液a和溶液b說(shuō)法正確的是 。 A溶質(zhì)質(zhì)量a=b B溶液質(zhì)量ab C溶劑質(zhì)量ab 49在探究鐵、銅、鋅、銀的金

8、屬活動(dòng)性順序時(shí)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同）A B C D E 稀硫酸金屬水 一段時(shí)間后，可明顯觀察到實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)觀察A和C中 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)比較鋅與鐵的金屬活動(dòng)性；乙同學(xué)擬用定量的方法測(cè)定鋅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如圖D，可以測(cè)定 來(lái)確定。 丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬活動(dòng)性順序，需要在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)E，其中X金屬是 ，Y溶液是 。八、簡(jiǎn)答題（共20分） A B C稀鹽酸水油層b碳酸鈣a多孔隔板50化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定0.1mol碳酸鈣和足量稀鹽酸完全反應(yīng)得到二氧化碳的量，設(shè)計(jì)如圖實(shí)

9、驗(yàn)，二氧化碳不溶于油。 儀器名稱：a 、b 。 為了確保實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)將B裝置圖畫完整 ；B中油層的作用是 。 裝置A適用的條件是 ；當(dāng)反應(yīng)結(jié)束關(guān)閉活塞，A中的現(xiàn)象是 。 0.1mol碳酸鈣和足量稀鹽酸完全反應(yīng)，計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） m(CO2)/g2 4 6 8 10 12 m(CaCO3)/g4.42.2 在下圖中畫出消耗碳酸鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系曲線 。 分析發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)收集到的二氧化碳體積比理論值偏低，造成此結(jié)果的原因可能是 。（裝置的氣密性良好）A裝置中有二氧化碳?xì)埩?加入鹽酸的量過(guò)多與量筒相連的導(dǎo)管中有水 量筒讀數(shù)時(shí)，仰視讀數(shù)51學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能

10、，可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B，然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫完整：加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中溶液變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象 A是 溶液,B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液 方案3試劑X【方案1】寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。碳酸鈉溶液溶液A 溶液B 混合物C【方案2】小華同學(xué)對(duì)方案2進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將反應(yīng)后的A、B溶液混合（固體不倒入），可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況： 當(dāng)混合物C中有白色沉淀產(chǎn)生時(shí)，寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)的基本類型是 。 當(dāng)混合物C中有氣泡冒出時(shí)，則