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文檔簡介

1、人類的家園地球導學案一、導學目標：知識目標：能夠識讀和運用地球儀，知道經線、緯線的特征和東、西半球，南北半球，知道大洲和大洋的名稱和位置。能力目標：培養學生觀察能力，搜集資料和合作學習的能力。情感目標：感受地球的美麗與廣大，激發學生對地球的無比熱愛與探究欲望。二、導學重難點： 重點：學習經線、緯線的有關知識，知道大洲和大洋的名稱和位置。 難點：在地球儀上識別經線和緯線，學習按照經緯度在地球儀上準確尋找位置。三、學前準備： 收集有關地球儀的資料、視頻。設計關于地球的游戲。地球儀、課件。4、 學時安排 一課時五、導學過程：教學環節導學策略學程預設反思改進導入新課師出示謎語師：說起地球，我們心中就會

2、涌起無限溫暖的情感。我們一起來欣賞宇航員拍攝到的地球，感受地球的風采。師：這就是我們美麗的地球，它充滿了神奇的力量。這節課就讓我們共同走進我們的地球，來了解我們神奇而美麗的家園（板書課題）生猜謎語生欣賞視頻并談觀后的想法自主合作探究活動一 （出示簡介地球儀并板書：地球儀）請同學們兩人一小組動手轉動地球儀，仔細觀察，然后告訴大家你發現了什么？活動二四人小組轉轉地球儀，結合教材99頁內容和你搜集到的資料，選擇你感興趣的話題來合作探究。活動三四人小組觀察地球儀，結合教材內容，找出七大洲、四大洋的名稱和位置，同時完成合作學習提綱。合作結束后搶答。教師加入到學生中間，引導學生在小組內或不同小組間交流。學

3、生兩人小組合作觀察地球儀，并匯報自己的發現和疑問小組合作完成表格小組合作完成自學提綱展示交流1、師：地球儀上的學問真不少，哪個小組先來匯報？ 2、 教師根據學生的交流板書（經線、緯線、七大洲、四大洋），并播放有關視頻資料進行點撥補充。 3、 小游戲：利用經緯網找一找課件：出示格林尼治天文臺圖片、相關熱帶圖片、極地圖片學生小組匯報、交流學生小組合作找出：0度經線（本初子午線）、赤道（0度緯線）、從東經120度，北緯40度找到一個非常重要的城市、南緯90度，北緯90度。情感升華1、轉轉地球儀：師：通過小小的地球儀，我們了解了這么多知識，你高興嗎？下面我們來做“轉轉地球儀”的游戲好不好？課件出示游戲規則：觀看地球美景圖片，快速記憶，觀看后從地球儀上找到它們的位置，比一比誰找得多，誰找得準。2、 播放視頻：地球風光3、師小結： 博大的地球美景美不勝數，生活在這樣美麗的家園中，我們真是幸福。讓我們帶著一雙會發現美的眼睛，尋找地球更多的美麗，讓我們大聲地說：“美麗的地球家園，我們愛你！”學生觀察后到地球儀上找到它們的位置。找到數量多、找得準的組獲勝。生觀看視頻并談感受拓

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