1、2022年幼兒園教師評優評先方案為了適應教育發展的需要，充分調動教師的工作積極性和主動性，創造公開平等的競爭氛圍，根據上級有關文件精神，結合幼兒園實際工作，特制定仁懷市實驗幼兒園評優評先考核方案:一、成立考核小組:組長:何_副組長:熊_蘇_成員:邱_等張林胡_各年級組長、教研組長二、成立監督小組:組長:趙_成員:陳_等三、考核原則:1、公開、公平、公正，堅持實事求是原則。2、真正把教職工中優秀的同志推薦出來，發揮示范帶頭作用。四、評選辦法:1、成立評審小組;2、對考核對象進行審核打分;3、根據評分推選出候選人上交述職報告;4、確定對象進行公示;5、確定表彰_。6.行政、教學、后勤，按上級名額分

2、配進行比例計算，評優選先五、評審細則:(總分100，思想政治_分、教育教學、后勤工作及行政人員考核各_分、行政測評_分、民-主測評分_分)(一)、師德師風政治思想表現:(_分)1.學校要求上交的資料，一次無故不完成者首先不能參加評優評先，達到_次以上無故未完成者年終師德考核不合格。2.園內_各種活動，_次以上因臨時假不能參加的，本學期不能參加評優選先。推薦參加市級以上活動的一次加_分。3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經查實_次扣_分，并按有關規定執行處罰。4.請假(除婚喪喜事，生病住院者外)，其余請假_天扣_分，事假_天以上(含_天)、病假_天(含_天)者本學期不得參加評優評先;住院并

3、啟動醫保_天上(含_天)者不得參加評優評先。5.遲到、早退一次扣_分;學校查崗，一次未在崗者扣_分;曠工一次不得參加考核;6.滿勤_月加_分。7.主動承擔學校工作，經學校考核小組認定工作量后一次加_分。8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時，未予配合的老師_次扣_分。9.上班時間串崗、擺龍門陣者，一次扣_分，做與工作無關的事(如打毛衣、上網、玩手機看課外書等)發現一次扣_分。10.幼兒園在開展活動時，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣_分。(小班前兩周可適當使用方言)11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣_分。12.全體教師(含行政、后勤)在參加或_活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發的，

4、經學校提醒未整改者一次扣_分。13.財產管理:對自己所管理的資產，妥善保管，放置有序，無遺失、損壞(自然損壞例外)。資產遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣_分。注:同等條件下未請假和未換班者優先評優評先。(二)、行政人員工作考核(_分)1.行政會一次未參加扣_分，遲到早退一次扣_分。2.上級及學校交辦的任務未按時完成者一次扣_分，造成重大影響的一次扣_分。3.上班時間未經園長同意擅自離崗、網購、玩游戲，發現一次扣_分。4.主動撰寫論文、參加各種比賽，參照教師獲獎加分。(三)、班級教育教學工作考核(_分)1.教學工作(1)保教處安排或教師自愿_公開課、送教下鄉等教學活動，須提前兩天把教案交保教處檢

5、查同意后方可_此次活動。公開課每次主教加_分，協教(本班教師或保教處指派)每人加_分、講座每次加_分;二級培訓加_分，保教處_的教研活動，未當班老師必須參加的，未參加一次扣_分。活動當天換班、事假、病假可以不參加此活動。(2)教案敷衍了事，與周計劃(課程表)不相符的發現一次不能參加評優評先。教案備詳案且有教學反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒有按時備完教案_次扣_分。(3)各班教師應認真按一日活動時間安排表_幼兒開展各項活動并_幼兒，未按一日活動細則開展者一次扣_分。(4)備課中反映出示的教具抽查時發現沒有教具一次扣_分(教具在周計劃中反應)。(5)除學校統一_外，充分帶動幼兒和家長

6、一起開展公開_親子活動，(由保教處檢查并參與)主講教師加_分，協助教師加_分。(一學期不超過_次)(6)每班自制玩具比例達到_%以上，并保證幼兒人手一件(每少一件扣_分)。(7)在教師當班時間內，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣_分。(8)經學校同意，_幼兒開展社會實踐活動，主教加_分、協教加_分。(9)中午午睡要求:不能睡覺，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒及時照顧并報值班醫生(行政值周、當班醫生抽查中沒做到發現一次扣_分)。幼兒園教師評優評先方案全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問(10)環境創設中，主題墻必須按每月開展主題活動的資料布置，區角材料含公

7、共區角每兩周填充一次，主題墻和區角填充材料必須和活動進度同步，本班負責的環境創設區域按時完成，每月考核記錄優秀加_分、未完成扣_分。(11)早操時每班必須有教師帶操，保育員教師專門負責接孩子和_幼兒秩序，未帶操者查證一次扣_分。(12)由幼兒園指派外出指導工作教師，每次加_分。(13)承擔外來觀摩學習的班級，_活動教師_次加_分，配班教師_次加_分。(14)教師參加各種比賽活動，獲園級一等獎加_分，園級二等獎加_分，三等獎加_分，優秀獎加_分;獲市級一等獎加_分，二等獎加_分，三等獎加_分，優秀獎加_分;獲地級一等獎加_分，二等獎加_分，三等獎加_分，優秀獎加_分;獲省級一等獎加_分，二等獎加

8、_分，三等獎加_分，優秀獎加_分;或國家級一等獎加_分，二等獎加_分，三等獎加_分，優秀獎加_分。(15)論文獲獎加分同上，發表論文一次加_分，每學期限額_篇。2.家長工作(1)各班每學期必須召開二次家長會(報保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊、圖片等資料應證)，未召開的一次扣_分;另_家長開展培訓、交流、探討會、家長培訓、家長義工活動(報保教處記錄、必須有方案、培訓內容、反饋表、圖片)本班教師一次各加_分。(2)各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無需圖片印證;老生要求每班每學期每位老師家訪_名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣_分。(3)班上無家園宣傳欄各

9、扣_分，每月需更換一次，未更換的一次扣_分。(內容:幼兒個別表現、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等)教師共同完成。(4)不管家長詢問任何事，均要求耐心解答如發生沖突經查明原因屬教師責任的一次扣_分。4.班級管理工作:(1)每天需將幼兒用品(杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等)進行消毒處理，各種消毒工作由當班教師指導保育員教師完成，未完成的發現一次扣_分。(2)教師未按時接-班的一次扣_分;班上物品擺放混亂，發現一次扣_分(主要指桌椅、區角、書包、書及被子等);不及時關空調、關水、關電者發現一次扣_分。(3)如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時處理者發現一次扣_分。(注:午睡期間不能禁止幼兒上廁所

10、)。5.安全工作:(1)出現事故經查實屬于離、串崗教師一切責任自己承擔以外，另扣考核分_分。(2)未按要求做好晨檢一次扣_分。(班級)(四)、后勤工作(_分)1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結，未按要求開展工作，發現一次扣_分。2.無正當理由不在崗，擅自離崗，發現一次扣_分。3.工作到崗但不認真履行工作，未遵守崗位職責，造成不良影響，一次扣_分。4.經檢查，工作有問題，不及時整改，造成影響的，一次扣_分。5.樂于接受學校交辦任務，并能保質保量完成，一次加_分。6.無正當理由拒絕學校臨時交辦任務，一次扣_分。7.參加學校_的各種評比、比賽活動獲獎的，以保教處考核獎勵為標準實行同等加分。8.教

11、師撰寫論文發表，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。9.輔導幼兒作品獲獎，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。參與獎、紀念獎、普遍性的優秀獎等不加分，但作為評優選先一個重要隱性加分因素。10.上級部門表彰獎勵的，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。11.部門迎接上級專項檢查，合格以上加_分、優秀加_分，不合格扣_分。(五)、行政測評(_分)行政人員根據教師和后勤工作者的工作表現對其測評;園長對中層干部工作度評分;其測評占總分數的百分之二十。(六)、民-主測評(_分)1.班級教師由本班家長進行測評，家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。2.后勤工作人員由班級教師進行測評，教

12、師給予的測評占總分值的百分之十。3.全園教師對園長及中層干部民-主測評，測評占總分值的百分之十。每位教職員工的基分是一學期_分，根據以上考核細則進行學期考核，其分數每學期公布_次，公示期_天。一學年總分在_分以下者(不含_分)扣除年終績效獎金，年終考核不合格;以分數高低排列，推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。六、本制度從_年_月開始試行，試行期間原仁懷市實驗幼兒園評優選先考核方案廢止。幼兒園教師評優評先方案篇_為了適應教育改革和發展的需要，充分調動教師的工作積極性和主動性，創造公開平等的競爭氛圍，根據上級有關文件精神，結合幼兒園實際，制定教師學年評優評先晉級辦法如下:一、評先

13、、評優、晉級教師必須同時具備以下條件1、執行黨和國家的（范本）各項方針政策，遵守教師職業道德，服從學校工作安排，認真做好教育教學工作，積極參與文明學校、平安幼兒園的創建活動，不存在因工作失職而被園級以上處分或通報批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發生。2、學年累計事假不超過_天，病假不超過_天，曠工、_不滿_天;一學年上班、上課、開會累計遲到十次以上或違反其它同一常規要求累計五次以上;教師值日準時到崗，履行職責，無脫崗現象。3、無論小、中、大班教師所教幼兒在教師的教學中能體會到溫暖，在說、唱、跳、彈、畫等基本功上有十足的進步，取得家長的滿意并在社會上有不錯的影響。4、按要求參加三至六歲

14、兒童學習與發展指南培訓和大專以上學歷、幼師資格證等進修和新鄭市、_市課題研究，并且每學期課題研究的結果均在“良好”以上。5、積極參與“三查三評”活動并取得好評，積極參與教師專業測試并取得合格成績;二、在具備上述條件基礎上，“先進”和“優秀”、“申請優先晉級”需按照教師年度考核得分，扣減獎勵分后，從高到低確定人選。但上學年度被評為優2秀的，需要扣減_分后，參加評優;前一學年度評為優秀的，需要扣減_分后，參加評優。三、具備下列情形之一者，不參加年度評先、評優和“申請優先晉級”。年度考核視情節定為“基本合格”或“不合格”。1、違_法律、法規。2、嚴重違反教師職業道德，在社會上造成惡劣影響，不顧上級要求