1、2022年幼兒園戶外活動方案創意方案集錦一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”二、活動目標：(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。三、活動時間：_年_月_日(周二)四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長五、活動地點：親子活動順德長鹿農莊六、活動準備(一)制定方案(負責人：張園、主任)(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)(三)幼兒園準備工作(礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等

2、，負責人：主任)(四)各年級準備：1.各班選出_名家委會家長自愿者和_名攝影，協助活動的組織(負責人：各班級班主任教師)2.游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)3、請家長與幼兒共同準備春游物品。(幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)(五)安全保障措施：1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。5、全體教師生必須穿好園服。6、參觀活

3、動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。八、活動流程：8：00出發前動員及準備8：008：30大小操場集中整隊，全園依次出發。9：50左右分別到達目的地，稍作休整。10：0011：10拍集體

4、照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業11：1014：_分散活動【長鹿休閑度假農莊】午餐自理14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。幼兒園戶外活動 方案（二）活動時間：_年_月活動名稱：_恐龍園內容與要求：1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感?；顒訙蕚洌?、在活動前，已通過家長園地、安康網，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形

5、式自定)班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。設計流程：出游前準備-車內安全教育和親子謎語游戲-秋游活動-討論交流-延伸活動過程：一、活動前談話1、老師提出秋游的要求a、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備_只牢固的馬甲袋。(2)在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。(3)在車上、動物園里保持周圍環境的整潔。2、對家長的要求：(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。(4)注意孩子的穿著，鞋子跟腳。(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。(6)照顧暈車的大人

6、或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。(8)保持車廂內的整潔。在公園里，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。(9)帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。二、恐龍園秋游親子活動1、教師組織家長進行集體拍照留念。2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。三、活動延伸1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，并將秋游照片、攝像

7、帶到幼兒園交流。2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定幼兒園戶外活動 方案（三）一、教學目標：(1)知識與技能：幼兒通過聽、看，知道“下壓式”傳接棒的方法，在原地練習和慢跑行進間練習中掌握“下壓式”傳接棒的手型、傳棒時機和互相配合的口令。(2)過程和方法：從觀察、聽、講到模仿實踐，幼兒由易到難、由靜態到動態地掌握傳接棒技術，并在4_米比賽中檢驗掌握情況。(3)情感、態度、價值觀：幼兒能認真學習新的技術，培養集體主義和互相合作的精神，在學習中大家能互相配合，注意力集中，為小組榮譽和集體利益而奮斗。二、教學內容：(一)開始整隊;(二)接力棒導入：小朋友們，大家有誰看過奧運會上4_米接力跑?為什

8、么放在最后一個項目?因為緊張、激烈、扣人心弦，試想，世界上跑的最快的幾個人聚在一起，_人組成一隊接力看誰跑得快，這是多么激動人心的比賽!(手拿接力棒)，并不是_米跑的最快的_個人在一起就能在4_米中獲勝，原因就是這根接力棒。出色的速度+優異的傳接棒技術=冠軍。我們今天就來學傳接棒技術。(三)熱身操：音樂拍手歌(1)每人一根接力棒，四列橫隊散開站位。(2)持接力棒，跟老師一起跳熱身操，墊步跳起?！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖帧苯恿Π糨p打手心“如果感到幸福你就伸伸腰”雙手抓接力棒后仰以此類推完成跺跺腳、彎彎腰、互相擊棒、“炒蠶豆”等，有棒的熱身操讓學生對棒產生手感，并通過雙人操增加幼兒之間的交流，輕快的

9、音樂使課堂氛圍融洽和睦。(四)學習傳接棒技術(1)教師講解、示范“下壓式”傳接棒動作。持棒動作、接棒手形、抓棒部位、傳接棒時的口令等。傳棒時手持棒的后端，由上而下輕輕下壓給對方，讓棒的前端壓在四指和手心聯合處，并且高聲喊“給!”。接棒時手臂伸直，自然置于身后，手心向上，虎口向后，四指并攏，在傳接棒過程中手臂不晃動，聽到“給!”的信號迅速抓棒。(2)明確左右錯位站立。右手給左手，左手給右手，以此類推。(3)原地練習。幼兒4路縱隊錯位站立，間距一臂，排尾幼兒每人拿6根接力棒，聽到哨音向前傳棒_次。老師巡回糾錯，結束后再次講解、示范、糾錯，調換方向后練習_次。(4)慢跑中_人一組練習傳接棒。老師語言

10、引導，容許同伴發生小失誤，出現失誤小組討論如何改進，商量好如何站位、前進的速度以及在不斷實驗中充分利用“接力區”，盡量在不影響速度前提下用足區域。教師巡回指導，表揚做得好的小組，在集合時集中點評，重點強調“接力區”的有效利用和傳接棒時“給!”的時機。增加人與人的間距，提高速度，幼兒多次練習。(5)“十”字接力跑(4_米跑)安全提醒：1、小組預先設計好左右站位，避免本隊人員相撞。2、“接力區”用標志筒隔好。3、跑完后立刻到圈內，不允許逗留在路線上。4、超越別人必須在外側，不能故意干擾別人。進行比賽：1、分好組，用標志桶隔出等候區、“傳棒區”。2、老師計時，給每小組作好記錄。3、每次比賽后及時提醒

11、糾正一些違規行為。4、一次比賽后宣布成績，小結情況，再比一次。5、集合小結，再次講解、示范，復習傳接棒技術。(7)放松、總結幼兒園戶外活動 方案（四）一、連體人游戲目的：訓練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。適宜年齡及游戲人數：適合_歲_歲孩子及其家長，共_人左右。游戲準備：一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的姓名。游戲玩法：1.幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人互相交換排列順序。2.老師說："大家去找自己的家人吧!"3.兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊

12、喊自己的爸爸或媽媽并對話。4.喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。注意事項：選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時候絆倒發生危險。二、看你笑不笑游戲目的：使幼兒在與人交往的過程中學習掌控自己的身體，發展對物體的控制能力。適宜年齡及游戲人數：_歲_歲幼兒及其家長，人數不限。游戲準備：一根吸管。游戲玩法：1.幼兒和家長圍坐成一個大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。2.做出怪像逗對方發笑，并把吸管傳遞給對方，一個一個互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。注意事項：在圍圈的過程中注意調整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠傳遞時掉落，鼓勵孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。幼兒園戶外活動 方案（五）一、設計思路：親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。二、活動目標：1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。3.通過活動讓家