下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、個人教學問題改進計劃模板姓名黃燕萍性別女年齡49歲學歷專科職稱小學數學高級教師教齡26年職務教師所任學科小學五年級數學個人教學問題改進計劃教學問題分析可從優勢、不足等方面分析。 從事教育教學工作二十多年以來，以敬業愛崗的精神，認真做好工作。我對待工作認真負責，能與時俱進，積極學習各種教學刊物，積極參加教育科研活動，能夠與學生們共同學習，看到他們的點滴進步，我會感到幸福。在教學中我努力改進課堂教學，盡快形成自己獨特的教學風格，做好教育科研，努力發展提高自身素養，提高自己的業務水平。在成長的路上，雖然掌握了一些先進的教學理念和方法，但是卻不能在實際教學實踐中做到每堂課都盡善盡美。對于課堂管理工作，
2、我用一顆愛心去對待每一位學生，但有時卻缺乏耐心，以自己的理解代替學生的感受。對課堂教學操控能力不強，沒有很好地采用多種方式獎勵學生，很好地調動學生的學習積極性。教學工作沒有取得家長很好的配合（如家作的檢查）。改進目標可從近期目標、年度目標等方面分析。1.多學習，把學到的先進知識理念很好地運用教學中去；2嚴格要求自己，不僅要學書上的經驗，還要多向老教師和優秀教師學習經驗，形成一套自己的教學模式；3要多跟學生溝通、交流，把對學生的愛不僅體現在語言上，還體現在行動上；4學習別人的好經驗，課堂上采用多種方式獎勵學生，激發學生的學習興趣。具體措施可從理論學習、課堂教學、教育科研、專業培訓等角度分析。1. 加強學習，多看一些與教育教學相關的書籍，提高自己的理論水平和專業知識。2. 虛心向老教師討教經驗，以用于自己的教學工作。3. 多觀摩一些課堂教學活動或教學實錄，提高自己的教學水平。4. 積極參加教育部門或學校開展的各類教學活動。5. 多與家長溝通交流，及時了解學生的學習、心理和思想動向，對有問題的學生及時引導教育。所需支持1. 學校提供可借閱學習的書籍2. 老教師的不吝賜教；3. 學校提供可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論