1、 韋恩是羅賓見(jiàn)到的最受歡迎的人士之一。他總能受到邀請(qǐng)。韋恩是羅賓見(jiàn)到的最受歡迎的人士之一。他總能受到邀請(qǐng)。一天晚上，羅賓到朋友家參加一次小型社交活動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)韋恩一天晚上，羅賓到朋友家參加一次小型社交活動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)韋恩和一個(gè)漂亮女孩坐在一個(gè)角落里。出于好奇，羅賓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意和一個(gè)漂亮女孩坐在一個(gè)角落里。出于好奇，羅賓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意了一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)那位年輕女士一直在說(shuō)，而韋恩好像一句話了一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)那位年輕女士一直在說(shuō)，而韋恩好像一句話也沒(méi)說(shuō)。他只是有時(shí)笑一笑，點(diǎn)一點(diǎn)頭，僅此而已。第二天，也沒(méi)說(shuō)。他只是有時(shí)笑一笑，點(diǎn)一點(diǎn)頭，僅此而已。第二天，羅賓見(jiàn)到韋恩時(shí)禁不住問(wèn)道：羅賓見(jiàn)到韋恩時(shí)禁不住問(wèn)道：“昨天晚上

2、我見(jiàn)你和一個(gè)女孩在昨天晚上我見(jiàn)你和一個(gè)女孩在一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的？一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的？” “很簡(jiǎn)單。很簡(jiǎn)單。”韋恩說(shuō)，韋恩說(shuō)，“我只對(duì)她說(shuō)我只對(duì)她說(shuō): :你的皮膚曬得真漂亮，你的皮膚曬得真漂亮，你去哪兒度假了？你去哪兒度假了？” “夏威夷。夏威夷。”她說(shuō)，她說(shuō)，“夏威夷永遠(yuǎn)都夏威夷永遠(yuǎn)都風(fēng)景如畫(huà)風(fēng)景如畫(huà)”。 “你能把一切都告訴我嗎？你能把一切都告訴我嗎？”我說(shuō)。于是我我說(shuō)。于是我們就找了個(gè)安靜的角落，接下去的兩個(gè)小時(shí)她一直在談夏威夷們就找了個(gè)安靜的角落，接下去的兩個(gè)小時(shí)她一直在談夏威夷。“今天早晨喬安打電話給我，說(shuō)她度過(guò)了一個(gè)愉

3、快的夜晚，今天早晨喬安打電話給我，說(shuō)她度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，因?yàn)槲沂亲钣幸馑嫉恼劙椤５f(shuō)實(shí)話，整個(gè)晚上我沒(méi)說(shuō)幾句因?yàn)槲沂亲钣幸馑嫉恼劙椤５f(shuō)實(shí)話，整個(gè)晚上我沒(méi)說(shuō)幾句話。話。” 1 1、韋恩為什么成為最受歡迎的人？、韋恩為什么成為最受歡迎的人？2 2、結(jié)合材料中韋恩的收獲說(shuō)一下、結(jié)合材料中韋恩的收獲說(shuō)一下在交往中會(huì)傾聽(tīng)有什么意義？在交往中會(huì)傾聽(tīng)有什么意義？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)能夠使我們更學(xué)會(huì)傾聽(tīng)能夠使我們更好的與他人溝通；好的與他人溝通；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)還是擴(kuò)大人際學(xué)會(huì)傾聽(tīng)還是擴(kuò)大人際交往的好辦法。交往的好辦法。善于傾聽(tīng)，我們會(huì)被更善于傾聽(tīng)，我們會(huì)被更多的人喜愛(ài)，就會(huì)有更多的人喜愛(ài)，就會(huì)有更多的談話伙伴。多的談話伙

4、伴。 韋恩是羅賓見(jiàn)到的最受歡迎的人士之一。他總能受到邀請(qǐng)。韋恩是羅賓見(jiàn)到的最受歡迎的人士之一。他總能受到邀請(qǐng)。一天晚上，羅賓到朋友家參加一次小型社交活動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)韋恩一天晚上，羅賓到朋友家參加一次小型社交活動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)韋恩和一個(gè)漂亮女孩坐在一個(gè)角落里。出于好奇，羅賓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意和一個(gè)漂亮女孩坐在一個(gè)角落里。出于好奇，羅賓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意了一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)那位年輕女士一直在說(shuō)，而韋恩好像一句話了一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)那位年輕女士一直在說(shuō)，而韋恩好像一句話也沒(méi)說(shuō)。他只是有時(shí)笑一笑，點(diǎn)一點(diǎn)頭，僅此而已。第二天，也沒(méi)說(shuō)。他只是有時(shí)笑一笑，點(diǎn)一點(diǎn)頭，僅此而已。第二天，羅賓見(jiàn)到韋恩時(shí)禁不住問(wèn)道：羅賓見(jiàn)到韋恩時(shí)禁不住問(wèn)道：“昨天

5、晚上我見(jiàn)你和一個(gè)女孩在昨天晚上我見(jiàn)你和一個(gè)女孩在一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的？一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的？” “很簡(jiǎn)單。很簡(jiǎn)單。”韋恩說(shuō)，韋恩說(shuō)，“我只對(duì)她說(shuō)我只對(duì)她說(shuō): :你的皮膚曬得真漂亮，你的皮膚曬得真漂亮，你去哪兒度假了？你去哪兒度假了？” “夏威夷。夏威夷。”她說(shuō)，她說(shuō)，“夏威夷永遠(yuǎn)都夏威夷永遠(yuǎn)都風(fēng)景如畫(huà)風(fēng)景如畫(huà)”。 “你能把一切都告訴我嗎？你能把一切都告訴我嗎？”我說(shuō)。于是我我說(shuō)。于是我們就找了個(gè)安靜的角落，接下去的兩個(gè)小時(shí)她一直在談夏威夷們就找了個(gè)安靜的角落，接下去的兩個(gè)小時(shí)她一直在談夏威夷。“今天早晨喬安打電話給我，說(shuō)她度過(guò)了一

6、個(gè)愉快的夜晚，今天早晨喬安打電話給我，說(shuō)她度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，因?yàn)槲沂亲钣幸馑嫉恼劙椤５f(shuō)實(shí)話，整個(gè)晚上我沒(méi)說(shuō)幾句因?yàn)槲沂亲钣幸馑嫉恼劙椤５f(shuō)實(shí)話，整個(gè)晚上我沒(méi)說(shuō)幾句話。話。” 3 3、根據(jù)材料中韋恩會(huì)傾聽(tīng)的句子，、根據(jù)材料中韋恩會(huì)傾聽(tīng)的句子，結(jié)合課本結(jié)合課本4949頁(yè)內(nèi)容，總結(jié)交往中我頁(yè)內(nèi)容，總結(jié)交往中我們應(yīng)怎樣傾聽(tīng)？們應(yīng)怎樣傾聽(tīng)？“四四 心心”耐心：集中耐心：集中、專注專注虛心：不妄加評(píng)判虛心：不妄加評(píng)判用心：取人之長(zhǎng)用心：取人之長(zhǎng)會(huì)心：注視或點(diǎn)頭會(huì)心：注視或點(diǎn)頭幫你成為好聽(tīng)眾的幫你成為好聽(tīng)眾的5點(diǎn)建議：點(diǎn)建議：1、注視說(shuō)話人。、注視說(shuō)話人。2、靠近說(shuō)話者，專心致志聽(tīng)。、靠近說(shuō)話者，專心

7、致志聽(tīng)。3、提問(wèn)、提問(wèn)4、不要打斷說(shuō)話者的話題、不要打斷說(shuō)話者的話題5、對(duì)說(shuō)話者使用的人稱、對(duì)說(shuō)話者使用的人稱“您您”和和“您的您的”（課本（課本49頁(yè)相關(guān)鏈接）頁(yè)相關(guān)鏈接）掌握了傾聽(tīng)的技巧，以后：掌握了傾聽(tīng)的技巧，以后：1 1、在聽(tīng)課時(shí)我會(huì)、在聽(tīng)課時(shí)我會(huì)2 2、父母批評(píng)教育時(shí)，我會(huì)、父母批評(píng)教育時(shí)，我會(huì)3 3、與他人交談時(shí)，我會(huì)、與他人交談時(shí)，我會(huì) 某領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)外地某單位檢查，單位設(shè)宴，某領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)外地某單位檢查，單位設(shè)宴，每餐都有甲魚(yú)。領(lǐng)導(dǎo)夸道：每餐都有甲魚(yú)。領(lǐng)導(dǎo)夸道：“你們單你們單位王八真多。位王八真多。”主人自謙：主人自謙：“哪里哪哪里哪里，這些王八都是外地來(lái)的。里，這些王八都是外地來(lái)的。”席

8、間席間廚師上席征求意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)夸廚師：廚師上席征求意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)夸廚師：“你這個(gè)王八燒得好。你這個(gè)王八燒得好。”廚師回答：廚師回答：“哪里哪里，是王八都喜歡吃。哪里哪里，是王八都喜歡吃。” 有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間到了，還有一大半的有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間到了，還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急，便說(shuō)：客人沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急，便說(shuō)：“急死人了，急死人了，該來(lái)的客人怎還不來(lái)該來(lái)的客人怎還不來(lái)? ?”一些客人聽(tīng)了，心想：一些客人聽(tīng)了，心想：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的了該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的了? ?”于是悄悄于是悄悄地走了。地走了。 主人一看走了幾位客人，越發(fā)著急了，便說(shuō)：主人一看走了幾位客人，越發(fā)

9、著急了，便說(shuō)：“真是的，不該走的卻走了。真是的，不該走的卻走了。”剩下的客人一聽(tīng)，剩下的客人一聽(tīng)，又想：又想：“照他這么說(shuō)，該走的是我們了？照他這么說(shuō)，該走的是我們了？”于是于是掉頭走了。掉頭走了。 最后只剩一好友，看了這種尷尬的場(chǎng)面，就最后只剩一好友，看了這種尷尬的場(chǎng)面，就勸他說(shuō)勸他說(shuō): :“朋友都被你氣走了，你說(shuō)話應(yīng)注意一朋友都被你氣走了，你說(shuō)話應(yīng)注意一下。下。”主人急忙解釋說(shuō)：主人急忙解釋說(shuō)：“他們誤會(huì)了，他們誤會(huì)了，我根本我根本不是說(shuō)他們不是說(shuō)他們! !”朋友聽(tīng)了大為惱火，朋友聽(tīng)了大為惱火，“你不是說(shuō)他你不是說(shuō)他們，那就是說(shuō)我了，莫名其妙！們，那就是說(shuō)我了，莫名其妙！”說(shuō)完，頭也不說(shuō)完

10、，頭也不回地離開(kāi)了。回地離開(kāi)了。 學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處的重要內(nèi)容，令人愉快的談的重要內(nèi)容，令人愉快的談話是一種技巧，也是一門(mén)藝話是一種技巧，也是一門(mén)藝術(shù)！語(yǔ)言表達(dá)的技巧是溝通術(shù)！語(yǔ)言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁，學(xué)會(huì)表達(dá)能開(kāi)心靈的橋梁，學(xué)會(huì)表達(dá)能開(kāi)辟出廣闊的交往空間。辟出廣闊的交往空間。下列表達(dá)方式你喜歡嗎？為什么？下列表達(dá)方式你喜歡嗎？為什么？（課本（課本50頁(yè)活動(dòng)題）頁(yè)活動(dòng)題）1、喜歡吹噓自己、表現(xiàn)自己、喜歡吹噓自己、表現(xiàn)自己2、愛(ài)盤(pán)問(wèn)別人，打聽(tīng)別人的隱私、愛(ài)盤(pán)問(wèn)別人，打聽(tīng)別人的隱私3、好議論別人，與人竊竊私語(yǔ)、好議論別人，與人竊竊私語(yǔ)4、說(shuō)話時(shí)咄咄逼人、說(shuō)話時(shí)咄咄逼

11、人5、說(shuō)話時(shí)逼視或斜視對(duì)方、說(shuō)話時(shí)逼視或斜視對(duì)方下面幾位同學(xué)在談話時(shí)有什么不妥之下面幾位同學(xué)在談話時(shí)有什么不妥之處嗎？為什么？處嗎？為什么？1 1、阿浩沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨一些別人根本不想、阿浩沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨一些別人根本不想聽(tīng)的事，盡管別人已明顯地表示出厭煩，聽(tīng)的事，盡管別人已明顯地表示出厭煩，他卻堅(jiān)持要人聽(tīng)到底。他卻堅(jiān)持要人聽(tīng)到底。2 2、東升與人說(shuō)話時(shí)老愛(ài)插嘴，搶著替他人、東升與人說(shuō)話時(shí)老愛(ài)插嘴，搶著替他人把話說(shuō)完。把話說(shuō)完。3 3、小明與同學(xué)交談時(shí)十分留意他人的發(fā)言，、小明與同學(xué)交談時(shí)十分留意他人的發(fā)言，總是當(dāng)場(chǎng)糾正他人發(fā)言中的錯(cuò)誤，令人尷總是當(dāng)場(chǎng)糾正他人發(fā)言中的錯(cuò)誤，令人尷尬。尬。4 4、菲

12、菲總喜歡與人嘀嘀咕咕、竊竊私語(yǔ)。、菲菲總喜歡與人嘀嘀咕咕、竊竊私語(yǔ)。1 1、選擇雙方感興趣的話題。、選擇雙方感興趣的話題。2 2、說(shuō)話注意分寸和角度。、說(shuō)話注意分寸和角度。3 3、說(shuō)話有情感投入，語(yǔ)氣誠(chéng)、說(shuō)話有情感投入，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度謙虛友善。懇，態(tài)度謙虛友善。 故事續(xù)寫(xiě)故事續(xù)寫(xiě) 李光亞是初一（李光亞是初一（5 5）的學(xué)習(xí)委員。）的學(xué)習(xí)委員。星期天，他到同學(xué)馬玉家借一本科幻星期天，他到同學(xué)馬玉家借一本科幻小說(shuō)。當(dāng)馬玉的爸爸知道李光亞是班小說(shuō)。當(dāng)馬玉的爸爸知道李光亞是班里的學(xué)習(xí)委員后便向他詢問(wèn)起馬玉的里的學(xué)習(xí)委員后便向他詢問(wèn)起馬玉的學(xué)習(xí)情況。李光亞想：這次期中考試，學(xué)習(xí)情況。李光亞想：這次期中考

13、試，馬玉的成績(jī)非常差，全班倒數(shù)第三。馬玉的成績(jī)非常差，全班倒數(shù)第三。當(dāng)著馬玉的面，李光亞該如何回答馬當(dāng)著馬玉的面，李光亞該如何回答馬玉的爸爸呢？玉的爸爸呢？1、在別人給你的夸獎(jiǎng)中在別人給你的夸獎(jiǎng)中, 印象最深的一次是什么印象最深的一次是什么? 2、當(dāng)時(shí)內(nèi)心有什么感受、當(dāng)時(shí)內(nèi)心有什么感受? 3、思考：贊美的意義？、思考：贊美的意義？ 被人贊美是令人十分被人贊美是令人十分喜悅的事。要講究分寸，喜悅的事。要講究分寸，恰如其分的贊美能使人感恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，受到人際間的理解和溫馨，有效地增進(jìn)贊美者與被贊有效地增進(jìn)贊美者與被贊美者之間的交流，增進(jìn)雙美者之間的交流，增進(jìn)雙方的友

14、誼。方的友誼。同位兩個(gè)人輪流來(lái)體驗(yàn)一下被贊美者的感覺(jué)，看看哪同位兩個(gè)人輪流來(lái)體驗(yàn)一下被贊美者的感覺(jué)，看看哪一組贊美詞比較能接受呢？一組贊美詞比較能接受呢？小明，你的作文寫(xiě)得太好了，天下第一！小明，你的作文寫(xiě)得太好了，天下第一！小明，我喜愛(ài)你的作文，里面有很多新的思想，小明，我喜愛(ài)你的作文，里面有很多新的思想，令人振奮。令人振奮。小英，你是絕世佳人！小英，你是絕世佳人！小英，你的衣服很漂亮，我很喜歡這個(gè)顏色。小英，你的衣服很漂亮，我很喜歡這個(gè)顏色。 體驗(yàn)一下哪組贊美你感覺(jué)更容易接受，體驗(yàn)一下哪組贊美你感覺(jué)更容易接受，談?wù)勀愕睦碛伞Ｕ務(wù)勀愕睦碛伞? 1、贊美要有針對(duì)性，需、贊美要有針對(duì)性，需自然、

15、順勢(shì)，需具體、真自然、順勢(shì)，需具體、真誠(chéng)。誠(chéng)。2 2、要能夠給對(duì)方渴望得、要能夠給對(duì)方渴望得到的那份贊美到的那份贊美, ,還要多贊還要多贊美那些不被注意的人們。美那些不被注意的人們。 情景劇場(chǎng)：情景劇場(chǎng)：小蕓在班上是一個(gè)不快樂(lè)的人小蕓在班上是一個(gè)不快樂(lè)的人, ,她總是離群索居。有人說(shuō)她孤傲她總是離群索居。有人說(shuō)她孤傲, ,她卻自視清高。她對(duì)什么人都看不慣。她卻自視清高。她對(duì)什么人都看不慣。 男生嘛男生嘛-小蕓小蕓: :一群傻小子。一群傻小子。 女生嘛女生嘛- - 小蕓小蕓: :一伙瘋丫頭。一伙瘋丫頭。 成績(jī)比她好的成績(jī)比她好的-小蕓小蕓: :應(yīng)試機(jī)器。應(yīng)試機(jī)器。 成績(jī)不如她的成績(jī)不如她的-小蕓

16、小蕓: :笨蛋一個(gè)。笨蛋一個(gè)。 體育委員校運(yùn)動(dòng)會(huì)折桂體育委員校運(yùn)動(dòng)會(huì)折桂-小蕓小蕓: :四肢發(fā)達(dá)四肢發(fā)達(dá), ,頭腦簡(jiǎn)單。頭腦簡(jiǎn)單。 班長(zhǎng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部班長(zhǎng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部-小蕓小蕓: :天天就知道忙忙碌天天就知道忙忙碌 碌碌, ,沽名釣譽(yù)。沽名釣譽(yù)。 因?yàn)榭凑l(shuí)都不順眼，小蕓說(shuō)話就難免尖酸刻薄，總因?yàn)榭凑l(shuí)都不順眼，小蕓說(shuō)話就難免尖酸刻薄，總是刺傷別人，跟誰(shuí)都合不攏。是刺傷別人，跟誰(shuí)都合不攏。讓我們來(lái)幫幫小蕓，學(xué)會(huì)用贊美的眼光看身邊的同學(xué)。讓我們來(lái)幫幫小蕓，學(xué)會(huì)用贊美的眼光看身邊的同學(xué)。ps:課本課本52頁(yè)活動(dòng)題。頁(yè)活動(dòng)題。班上的男生：班上的男生：班上的女生：班上的女生：成績(jī)比我好的：成績(jī)比

17、我好的： 成績(jī)不如我的：成績(jī)不如我的：班上的體育委員得了冠軍：班上的體育委員得了冠軍： 班長(zhǎng)獲得榮譽(yù)：班長(zhǎng)獲得榮譽(yù)：堅(jiān)強(qiáng)勇敢、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān) 溫柔大方、耐心細(xì)致、樂(lè)于助人溫柔大方、耐心細(xì)致、樂(lè)于助人刻苦努力、勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)刻苦努力、勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)體質(zhì)很棒、為班級(jí)爭(zhēng)光體質(zhì)很棒、為班級(jí)爭(zhēng)光任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、是學(xué)習(xí)的榜樣任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、是學(xué)習(xí)的榜樣 稱贊別人，每個(gè)人都有可贊美之處，只要稱贊別人，每個(gè)人都有可贊美之處，只要用真誠(chéng)的目光注用真誠(chéng)的目光注 意一個(gè)人，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)他身意一個(gè)人，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上

18、的優(yōu)點(diǎn)所在：美麗、健壯、聰明、精干、上的優(yōu)點(diǎn)所在：美麗、健壯、聰明、精干、口才等等。口才等等。 戴爾戴爾卡耐基卡耐基活動(dòng)建議：活動(dòng)建議： 讓我們慷慨地把贊美的陽(yáng)光撒讓我們慷慨地把贊美的陽(yáng)光撒向親愛(ài)的同學(xué)。用贊賞的語(yǔ)言給小向親愛(ài)的同學(xué)。用贊賞的語(yǔ)言給小組中的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)下你對(duì)他（她）組中的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)下你對(duì)他（她）的欣賞。的欣賞。ps:寫(xiě)在寫(xiě)在52頁(yè)下面空白處頁(yè)下面空白處再再ps:我會(huì)抽人起來(lái)讀的我會(huì)抽人起來(lái)讀的每個(gè)問(wèn)題只回答每個(gè)問(wèn)題只回答“是是”或或“否否”。 （1）是不是很容易生氣？）是不是很容易生氣？ （2）如果有人贊美或幫助了你，你是否向他說(shuō)）如果有人贊美或幫助了你，你是否向他說(shuō)“謝謝謝謝”？ （3）別人尷尬時(shí)，你是否覺(jué)得十分有趣？）別人尷尬時(shí)，你是否覺(jué)得十分有趣？ （4）你是否很容易展露笑容，甚至在陌生人面前也此？）你是否很容易展露笑容，甚至在陌生人面前也此？ （5）你是否認(rèn)為禮貌對(duì)男生無(wú)足輕重？）你是否認(rèn)為禮貌對(duì)男生無(wú)足輕重？ （6）在你的談話或?qū)懶胖校闶欠窠?jīng)常顯露自己？）在你的談話或?qū)懶胖校闶欠窠?jīng)常顯露自己？ （7）跟別人談