1、滬教版（上海）上冊(cè)期中化學(xué)化學(xué)試卷一、選擇題（培優(yōu)題較難）1.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（） 2 .在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各 相關(guān)量與時(shí)間（從反應(yīng)開始計(jì)時(shí)）的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）氣的子氣體的質(zhì)量間 寸 nuwD.固體的質(zhì)量物質(zhì)的總質(zhì)量° 時(shí)間3 .豆腐是人們喜愛的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種亞基酸，其中含量最多的 是亮氨酸（C6&3NO2）,關(guān)于亮氨酸的說法正確的是（）A.亮負(fù)酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%C. 一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種

2、元素的質(zhì)量比為6： 13： 1： 24.某反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中和"O”表示不同元素的原子，下列說法不正確的 是（）cQ3十一- tr+ v + VA.反應(yīng)物有4種分子B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C.反應(yīng)前后元素種類不變D.化學(xué)變化中的最小粒子是原子5 .石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石 墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子，下列說法正確的是（）石墨烯金剛石石墨烯是一種新型化合物 三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A. 

3、4;B. （2X3）C.D.6 .宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是（）點(diǎn)燃.0g 8一鎂原子0一氧原子一碳原子反應(yīng)后反應(yīng)前A.反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變8 .參加反應(yīng)的和-0的微粒個(gè)數(shù)比是4:3C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有屬于氧化物D.該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時(shí)3 ： 207 . “天宮二號(hào)”太空艙利用NiFezCU作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則Ni元素的化合價(jià)為（）A. +1B. +2C. +3D. +48 .碳酸乙烯酯（C3H4。3）可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

4、A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為（12x3+lx4+16x3）gB.碳酸乙烯酯中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C.碳酸乙烯酯中C、H、0三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)MTvEmxlOO%12千1 + 169 .元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三種不同的元素。下列說法中正確的是（）卡A.原子序數(shù)：X>YB.核外電子數(shù)：X=Zc. Y和Z處于同一周期D.X和Z的電子層數(shù)相同10.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟：點(diǎn)燃酒燈，加熱試管：檢查裝置的氣密性；將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管并固定在鐵架

5、臺(tái)上：用排水法收集氧 氣：連接好裝置；熄火酒精燈：將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是（ ）A.B.選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快水分子間存在間隙B水通電生成氫氣和氧氣水中含有氫分子和氧分子C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使擴(kuò)散到水中的蔗糖分子更多D一氧化碳能燃燒，二氧化碳能火火二者分子構(gòu)成不同C.©D.11.下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（）A. AB. BC. CD. D12.運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A.因?yàn)榛瘜W(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化B.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相

6、同C. Na Mg2仃的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.過氧化氫溶液加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率13.在一定條件下，12g碳和20g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)，最后容器內(nèi)的氣體為A. CO2B. COC. CO 和 COz14.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）D. CO2 和。2圖dA.圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間B.圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C.圖c中蠟燭火焰很快熄火，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)D.由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳火火16 .在密閉容器中有甲、乙、丙

7、、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過 程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是17 .水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A,工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放B.明機(jī)可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.蒸馀海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D.蒸儲(chǔ)水、自來水都是純凈物18.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是A. H20一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B. 4H4個(gè)氫元素C. Ca”一一一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D. 2CO2兩個(gè)二氧化碳分子19 . NH4c10a （高氯酸核）可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生

8、分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是A. C02B. Cl2C. 02D. N220 .以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時(shí)存放二、實(shí)驗(yàn)題（培優(yōu)題較難）21 .實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的重要學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列關(guān)于相關(guān)問題：（1）寫出儀器的名稱：.（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)原理為 （用化學(xué)方程式表示）；利用該原理制取較為純凈的氧氣要用于進(jìn)

9、行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，最好選擇的發(fā)生和收集裝 置為 （填裝置序號(hào)）.（3）小希想探究CO?與過氧化鈉（NazOz）是否能反應(yīng)生成氧氣.制取二氧化碳?xì)怏w，為了獲得平穩(wěn)的氣流，他選用的發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)）：小希將干燥后的二氧化碳?xì)怏w通過的F裝置，用 證明有氧氣生成.研究表示，該反應(yīng)同時(shí)生成碳酸鈉，則CO2與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式.A（4）查資料，實(shí)驗(yàn)室制負(fù)氣：Ca （OH） 2（固）+2NH4cl （固）=CaCl2 （固） +2H2O+2NW個(gè)，已知氨氣易溶于水，密度比空氣小，要制取氨氣所選裝置正確的接口順序 是（）玲（）（填接口小寫字母代號(hào)）.22 .利用高銹酸鉀制取氧氣并測(cè)定室溫下氧氣的

10、密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下:里氣管組裝實(shí)驗(yàn)裝置。把適量的高銹酸鉀粉末放入試管中，稱量試管與高缽酸鉀粉末的質(zhì)量為mg0加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。停止加熱，冷卻到室溫。測(cè)量收集到的氣體體枳。稱量試管和殘留物的質(zhì)量為n g。回答下列問題：（1）圖中的a儀器名稱 0（2）實(shí)驗(yàn)步驟的第步是 0（3）寫出試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和。（5）該方法能測(cè)量收集到的氧氣體枳，是依據(jù)氧氣 的性質(zhì)。如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是VL,水蒸氣的影響忽略不計(jì)，則室溫下氧氣密度的計(jì)算式為。（6）假定其他操作均正確，未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“偏大"、&

11、quot;偏 小”或"無影響"）.23 .實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.請(qǐng)回答以下問題.（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnCU制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 或（填字母序號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是一.能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有（填數(shù)字序號(hào)） 易溶于水難溶于水不與水反應(yīng)（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量COz應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、 改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙塊（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程

12、式是,實(shí)驗(yàn)室制取乙煥時(shí)，須嚴(yán)格控制 加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙煥氣體的發(fā)生裝置有或（填裝置序號(hào)）.（填A(yù)或B） 口進(jìn)入。（5）實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集二氧化碳應(yīng)從A B24.成,澄潘的石灰水有一無色氣體，可能是由CO、CO2、氏0（水蒸氣）中的一種或幾種組成。為確定其組 小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：查閱資料：無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。（1）若觀察到A中 現(xiàn)象，說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。（2）若觀察到B中無水硫酸銅不變色，則無色氣體中一定不含.（3）若觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式,由此現(xiàn)象，并不能確定

13、原無色氣體中有二氧化碳，理由是（4）從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是，改進(jìn)方法是25.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、過氧化氫溶液、石灰石和二氧化鎰及以下儀器，請(qǐng)用所給藥品和儀器完成下列問題：圖1圖2（1）圖1是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的制備氣體的裝置°銅絲網(wǎng)內(nèi)的固體藥品是：該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是：便于,利用圖2中的儀器也可以組裝具有相同優(yōu)點(diǎn)的制備裝置，你選用的儀器是 （填字母）。（2）補(bǔ)充一種儀器 （填名稱），并用上述藥品及圖2中的H和（填字母）來制備一種氣體，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為，（3）若用圖3裝置收集和驗(yàn)滿02,應(yīng)將 放在 （填"b"或"a

14、"）導(dǎo)管口來驗(yàn)滿。（4）某同學(xué)用圖4裝置收集并測(cè)定C02的體積。請(qǐng)把圖4裝置個(gè)平密擎； 若圖4中沒有裝滿水，對(duì)收集的氣體成分 （填"有"或;沒有”）影響。（5）通過對(duì)比分析圖5中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，證明CO?能與水反應(yīng)，則觀察到現(xiàn)象是26.端午陽(yáng)節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌 上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。（提出問題）這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？（提出猜想）小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)你的新猜想：（實(shí)驗(yàn)探究）小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn) 象實(shí)驗(yàn)步

15、驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試 管中，先滴加足量的CaCL溶 液，然后再滴加酚酰試液。NaOH溶液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 0 （實(shí)驗(yàn)反思）下列物質(zhì)BaCL溶液、Ca（NO3）2溶液、Ca（OH）z溶液、Ba（0H）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaJ溶液的是（填序號(hào)）。小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用 替代。（拓展應(yīng)用）保存NaOH溶液的方法是027.利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)1探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)2制取二氧化碳KI.燃燒匙中放置一小塊白磷 （著火點(diǎn)為40C）,裝置中盛 放80c的熱水（浸沒白磷）。 II.打開K,從導(dǎo)管

16、口鼓入空 氣至白磷露出水面，關(guān)閉K。I .燃燒匙中盛有大理石， 裝置中盛放一定量的稀鹽酸 （浸沒大理石）。II.打開K,收集二氧化 碳。III（1）實(shí)驗(yàn)1中，白磷燃燒的化學(xué)方程式為:（2）實(shí)驗(yàn)1中，能證明燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（3）實(shí)驗(yàn)2中，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為（4）實(shí)驗(yàn)2中，為使反應(yīng)停止，川中的操作是 28.科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉C0J、"釋放C0/，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示）.某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理.co：含量高的空氣、飛照40 比CaO.co：含量 低的空氣捕捉co：圖1（I）能證明“釋放co的現(xiàn)象是.（2）裝置B的作用是.（

17、3）實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究.查閱資料CaO+2HCl=CaCh+HcO猜想與假設(shè)D中的固體可能為：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想正確猜想正確猜想正確【參考答案】*"試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題（培優(yōu)題較難）1. B解析：B【解析】【分析】【詳解】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì) 值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化合物中鐵元素顯+3價(jià)時(shí)讀鐵， 所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCb.選Be2. A解析：A【解析】一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)生成二氧化碳。A、氣體的分子數(shù)不 點(diǎn)燃變，CO

18、：,故A正確：B、氣體的質(zhì)量應(yīng)增加，故B錯(cuò)誤：C、氧氣是過量的， 固體質(zhì)量最終應(yīng)變?yōu)榱悖蔆錯(cuò)誤：D、任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律，故D 錯(cuò)誤。3. C解析：c【解析】【詳解】12x6B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xl00%=55%；錯(cuò)誤:A、氧化物只有兩種元素組成，而亮經(jīng)酸是由四種元素組成的，錯(cuò)誤;12x6 + 1x13 + 14 + 16x2C、一個(gè)亮宛酸分子是由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故 一個(gè)亮緞酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成，正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比 C： H： N：。為：(12x6) ： (1x13) ： 14： (16x2) =72： 13：

19、 14： 32；錯(cuò)誤。4. A解析：A【解析】【分析】【詳解】A、由微粒的構(gòu)成可知, B、由微粒的變化可知, C、由微粒的變化可知, 合題意：D、由微粒的變化可知, 選A。故選C。反應(yīng)物有2種分子，故A說法不正確，符合題意；反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故B說法正確，不符合題意；反應(yīng)前后原子種類不變，元素種類也不變，故C說法正確，不符 化學(xué)變化中的最小粒子是原子，故D說法正確，不符合題意。故【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子的構(gòu)成，判斷物質(zhì)的類別；對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu) 成，分析分子、原子、元素的變化等。5. . B解析：B【解析】由結(jié)構(gòu)模型圖看出，石墨烯是一種單質(zhì)，錯(cuò)誤；三種物質(zhì)都是碳元素組成

20、的單質(zhì)，分 別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳，正確；金剛石和石墨烯是組成相同但 結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)，正確；石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的物理性質(zhì) 和金屬相似，錯(cuò)誤。故選B。6. D解析：D【解析】【分析】【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反應(yīng) 點(diǎn)燃的方程式是：2Mg+CO2：=：2MgO+C,由此可知：A、由方程式可知，碳元素從CO2轉(zhuǎn)化為C,鎂元素從Mg轉(zhuǎn)化為MgO,碳元素和鎂元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤：B、由方程式 可知，參加反應(yīng)的和80的微粒個(gè)數(shù)比是比為：2： 1,故錯(cuò)誤：C、反應(yīng)涉及到的物 質(zhì)中，是金屬鎂，由原子構(gòu)

21、成的單質(zhì)，。和80都屬于氧化物，故錯(cuò)誤：d、由 方程式可知，反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12： 2X(24+16)=3： 20,故正確。故選Do7. B解析：B【解析】【詳解】由題干可知，F(xiàn)e元素的化合價(jià)為+3價(jià)，而氧元素的化合價(jià)一般為-2價(jià)，若設(shè)Ni元素的化 合價(jià)為x,根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則得:x+(+3)x 2+(-2) x 4=0, x=+2,故B選項(xiàng)符合 題意8. C解析：C【解析】A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12x3+1x4+16x3 ,相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，通常不 寫，錯(cuò)誤；B.碳酸乙烯酯中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為12x3 : 1x4 ： 16x3 ,錯(cuò)誤；C.

22、 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，碳酸乙烯酯中C、H、0三種原 子的個(gè)數(shù)比為3:4:3,正確；D.化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=化學(xué)式中某原子的個(gè)數(shù)X其相對(duì)原子質(zhì)量化合物的相對(duì)分子質(zhì)量xlOO%碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12x312x3+1x4+16x3xlOO% ,錯(cuò)誤。故選C。9. . C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、原子序數(shù)是Z>Y>X,說法錯(cuò)誤；B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外層電子數(shù) 相等，說法錯(cuò)誤；C、Y和Z處于同一周期，說法正確：D、Z的電子層數(shù)比X的電子層數(shù) 多1，說法錯(cuò)誤。故選最10. . A解析：A【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟（

23、連、查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄）解答。解：由分析可知，應(yīng)選A。11. . D解析：D【解析】【詳解】A、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快，是因?yàn)闇囟仍礁叻肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率越大，與水分子間 的間隙無關(guān)，選項(xiàng)A不正確：B、水通電生成氫氣和氧氣，只能證明水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成 的。水分解時(shí)，水分子首先分成氫原子和氧原子，然后氫原子和氧原子各自兩兩重新組合 生成氫分子和氧分子，許多氫分子聚集成氫氣，許多氧分子聚集成氧氣，因此水中不含氫 分子和氧分子，選項(xiàng)B不正確：C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因?yàn)閿嚢枋沟谜崽呛退浞纸佑|，加快了蔗糖分子在 水中的擴(kuò)散速度，選項(xiàng)C不正確；D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

24、決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳能燃燒，二氧化碳能火火，其原因就是一氧化 碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，選項(xiàng)D正確。故選D。12. D解析：D【解析】A、因?yàn)榛瘜W(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué) 變化，也可能是物理變化，故錯(cuò)誤：B、水和過氧化氫屬于不同物質(zhì)，分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤：C、離子的最外層電子數(shù)不一定為8,如L1最外層就只有2個(gè)電子，故錯(cuò)誤；D、催化劑可以改變反應(yīng)速率，故正確。故選D。13. C解析：c【解析】【分析】【詳解】在氧氣不足時(shí)，碳不完全燃燒生成一氧化碳，此時(shí)碳與氧氣的質(zhì)量比為3： 4；而完全燃燒 生成二氧化碳時(shí)，碳與氧氣的質(zhì)量比為3： 8

25、：由于密閉容器內(nèi)碳與氧氣的質(zhì)量比= 12g： 20g=3： 5,可判斷此時(shí)12克碳和20克氧氣在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，生成一氧化碳和二氧化 碳。故選C。14. D解析：D【解析】【分析】【詳解】A、圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣（或空氣）的接觸而枳， 故不符合題意：B、圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，原因是火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣 的助燃，故不符合題意：C、圖c中蠟燭火焰很快熄滅，原因是金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下，故 不符合題意：D、由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳火火，故符合題意15. D解析：D【解析】【分析】氧化物由兩種元素組

26、成，其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故A不正確：B、由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故B不正確：C、由單質(zhì)和化合物組成，屬于混合物，故C不正確：D、由兩種不同元素組成的純凈物，可能是氧化物，故D正確。故選D。16. A解析：A【解析】對(duì)比圖1、圖2和圖3得，反應(yīng)后甲和乙質(zhì)量減少了，丙質(zhì)量增加了，丁反應(yīng)前后質(zhì)量沒 有變化，則甲+乙丁丙。A、甲由7042,減少了 28,圖2應(yīng)減少14, a = 70%-14% = 56% ； Bx 乙由 14%玲 11% ,減少了 3% ,圖 3 應(yīng)減少 6% , b = 14%-6% = 8% ； C、丙由 6%玲40% ,增加了

27、34,圖2應(yīng)增力H17, c=6% + 17%=23% ； D、對(duì)比圖1和圖3得， 丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有改變，d = 10%o故選A。17. . A解析：A【解析】A.工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放，防止水污染，正確：B.明帆能吸附水中懸浮的固 體小顆粒，不能軟化硬水，錯(cuò)誤：C.蒸儲(chǔ)海水的過程中發(fā)生的是物理變化，電解水過程中 發(fā)生的是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D.蒸偏水是純凈物，自來水是混合物，錯(cuò)誤。故選A.18. D解析：D【解析】A、1個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，不含有氫分子，故A錯(cuò)誤；B、 元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，4H表示4個(gè)氫原子，故B錯(cuò)誤：C、1個(gè)鈣離子帶 二個(gè)單位正電荷

28、，表示為Ca?+,故C錯(cuò)誤；D、2c02表示兩個(gè)二氧化碳分子，故D正確。 故選D。點(diǎn)睛：本題主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置 的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵。19. A解析：A【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析 回答。化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，高氯酸鏤中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素 四種元素，沒有碳元素，故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素，故選A。20. B解析：B【解析】A.裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸 制取二氧化碳均可使用裝置，正確；B.氧氣

29、和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可 使用裝置，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯(cuò) 誤：C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長(zhǎng)進(jìn) 短出，實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，正確：D.氧氣和 二氧化碳的密度比空氣的密度大，對(duì)于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實(shí)驗(yàn)室收集的 氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時(shí)存放，正確。故選B。二、實(shí)驗(yàn)題（培優(yōu)題較難）21. 長(zhǎng)頸漏斗 水槽 CD B 帶火星的木條2co2+2Na202=2Na2co3+02c i【解析】【詳解】（1）據(jù)圖可知，是長(zhǎng)頸漏MnO,人解析：長(zhǎng)頸漏斗水槽2KC1

30、O. 2KCI+3O. T CD B帶火星的木條 A-2co2+2NazO2=2 Na2co3+O2 c i【解析】【詳解】（1）據(jù)圖可知，是長(zhǎng)頸漏斗，是水槽。（2）氯酸鉀在二氧化鋅催化、加熱的條件下生成氯化鉀、氧氣，化學(xué)方程式為：MnO,.2KC1O,=2KC1+3O, T： 氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型發(fā)生裝置，發(fā)生裝置選擇C：氧氣密度大于空氣且難溶 于水，既可用向上排空氣法收集，又可用排水法收集，但排水法收集的氧氣較為純凈，且 便于在集氣瓶底留少量水，防止鐵絲燃燒時(shí)生成熔融物使集氣瓶炸裂，故收集裝置選則排 水法，即D裝置。（3）實(shí)驗(yàn)室是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，為獲得平穩(wěn)

31、的氣流，選用 的發(fā)生裝置是B,這是因?yàn)锽裝置中的分液漏斗可以控制鹽酸的滴加速度進(jìn)而控制反應(yīng)速 率：氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，故用帶火星的木條證明有氧氣生成。二氧化碳與過氧化 鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：2co2+2NazO2=2Na2co3+。2。（4）制取疑氣的發(fā)生裝置為固-固加熱型，即C裝置：因?yàn)榘睔庖兹苡谒芏缺瓤諝庑?收集裝置選擇向下排空氣法，選用G裝置，短管進(jìn)氣，故正確的接口順序是：cfi.22. 鐵架臺(tái)檢查裝置氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 t反應(yīng)條件不易溶于水偏小【解析】【詳解】解：實(shí)驗(yàn)步驟如下：組裝實(shí)驗(yàn)裝置。A解析：鐵架臺(tái)檢查裝置氣密性2KMnO4

32、=K2MnCU+MnO2+O2個(gè)反應(yīng)條件不易溶于水mg-ngVT偏小【解析】【詳解】解：實(shí)驗(yàn)步驟如下：組裝實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置氣密性。（1）圖中的a儀器名稱是鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的第步是檢查裝置氣密性。（3）試管中高鎰酸鉀分解生成鋅酸鉀、二氧化缽和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： A2KMnOa = GMnOa+MnOz+Oz 個(gè) °（4）選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。（5）該方法能測(cè)量收集到的氧氣體枳，是依據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)：如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是VL,水蒸氣的影響忽略不計(jì)，則室溫下氧氣密度的計(jì)算式為：鱉駕VL（6）假定其他操作均正確，未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會(huì)

33、導(dǎo)致氧氣體積偏大，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果 偏小。23. 長(zhǎng)頸漏斗分液漏斗AFAH 試管口沒有棉花團(tuán)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 t ECaC2+2H20=C2H2 t +Ca （OH解析：長(zhǎng)頸漏斗分液漏斗AF AH試管口沒有棉花團(tuán)2KMn04 = K2MnCU+MnO2+O2個(gè) E CaC2+2H2O=C2H2/T+Ca （OH） 2 C D A【解析】【分析】【詳解】（1）儀器a、b的名稱是：a長(zhǎng)頸漏斗，b分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，應(yīng) 選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH,該發(fā)生裝置的不足之處是：試管口沒有棉 花團(tuán)，加

34、熱高銹酸鉀反應(yīng)生成缽酸鉀、二氧化鐳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 2KMnOg+MnO#。？個(gè)，能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有難溶于水、且不與水反應(yīng)，故填：。（3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量二氧化碳應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是E。（4）常溫下塊狀電石與水反應(yīng)生成乙快氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC,+2H,O=C,H, T +Ca（OH）,實(shí)驗(yàn)室制取乙烘時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈 反應(yīng)放熱引起裝置炸裂，適合制取乙快氣體的發(fā)生裝置有c或D。（5）二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從A 口進(jìn)入。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體 的密度

35、和溶解性有關(guān)。24. 黑色固體變紅 水蒸氣（H20） Ca （OH） 2+C02= CaC03 I + H20 CO 還 原氧化銅時(shí)有C02生成 無尾氣處理裝置 在出氣口點(diǎn)燃或在出氣口系一 個(gè)氣球解析：黑色固體變紅 水蒸氣（dO） Ca（OH）2+CO2= CaCO34<+H2O CO還原氧化銅時(shí)有CO? 生成無尾氣處理裝置在出氣口點(diǎn)燃或在出氣口系一個(gè)氣球【解析】【詳解】（1）一氧化碳有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，銅是紅 色固體，若觀察到A中黑色固體變紅現(xiàn)象，說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，證明原無色氣體中一定含有一氧化碳；（2）硫酸銅和水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體

36、，若觀察到B中無水硫酸銅不變色，則無色 氣體中一定不含水蒸氣（出0）:（3）若觀察到澄清石灰水變渾濁，C裝置中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣 沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+CO2= CaCO34，+H2O,由此現(xiàn)象，并不能確定原無色 氣體中有二氧化碳，理由是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳；（4）從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是無尾氣處理裝置，使尾氣中的一氧化碳泄漏 到空氣中污染空氣，改進(jìn)方法是在出氣口將尾氣點(diǎn)燃或在出氣口系一個(gè)氣球，將尾氣收 集。25. 石灰石控制反應(yīng)的發(fā)生和停止ADF 試管 A、I2KC1032KC1+302 t帶火星的木條a 沒有干燥的石蕊紙花不

37、變色，石蕊的MnOp解析：石灰石控制反應(yīng)的發(fā)生和停止ADF試管A、I 2KCIOj，）KCl+302 t帶 火星的木條a沒有干燥的石蕊紙花不變色，石蕊的石蕊紙花變紅色【解析】【分析】【詳解】（1）銅絲網(wǎng)內(nèi)的固體藥品是石灰石；該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是：便于控制反應(yīng)的發(fā) 生和停止：利用圖2中的儀器也可以組裝具有相同優(yōu)點(diǎn)的制備裝置，我選用的儀器是： ADF：故答案為石灰石；控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；ADF：（2）補(bǔ)充一種儀器試管，并用上述藥品及圖2中的H和A、I來制備氧氣，氯酸鉀在二氧 化鎰做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可：故答案為試管；A、I：MnOp2KCQ 2KCI+3O2 f ；（

38、3）若用圖3裝置收集和驗(yàn)滿O2,應(yīng)將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口來驗(yàn)滿，因?yàn)檠鯕獾?密度比空氣大：故答案為帶火星的木條；a：（4）圖4裝置中，應(yīng)該進(jìn)氣管短，右邊導(dǎo)管長(zhǎng)；若圖4中沒有裝滿水，對(duì)收集的氣體成分 沒有影響，因?yàn)榕砰_水的體積就是二氧化碳的體積：故答案為:沒有;（5）圖5中，觀察到現(xiàn)象是：干燥的石蕊紙花不變色，石蕊的石蕊紙花變紅色；故答案為 干燥的石蕊紙花不變色，石蕊的石蕊.紙花變紅色；26. NaOH溶液全部變質(zhì) 產(chǎn)生白色沉淀，酚醐試液變紅產(chǎn)生白色沉淀，酚配試液不變色硫酸銅溶液（或NH4cl溶液等合理答案）密封保存【解析】【分析】解析：NaOH溶液全部變質(zhì) 產(chǎn)生白色沉淀，酚酸試液變紅 產(chǎn)生

39、白色沉淀，酚酸試液不變 色 硫酸銅溶液（或NHaCI溶液等合理答案）密封保存【解析】【分析】提出猜想：根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過程中可能出現(xiàn)的要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí)，對(duì)變 質(zhì)結(jié)果進(jìn)行猜想；實(shí)驗(yàn)探究：利用變質(zhì)生成的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀，首先向待檢驗(yàn)的溶液樣品 中滴入足量氯化鈣溶液，檢驗(yàn)并除去碳酸鈉，然后利用氫氧化鈉能使酚釀變紅的性質(zhì)，再 向反應(yīng)后溶液中滴加酚醐試液，觀察溶液顏色，以確定溶液的組成，從而判斷氫氧化鈉變 質(zhì)情況；實(shí)驗(yàn)反思：（1）在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時(shí)，不應(yīng)使用呈堿性的溶液或反應(yīng)后能生成堿性物質(zhì) 的試劑，避免干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)：（2）利用氫氧化鈉溶液還可以與硫酸銅溶液或氯化鐵

40、溶液反應(yīng)產(chǎn)生特殊顏色沉淀，或是與銹鹽溶液反應(yīng)放出氨氣等性質(zhì)，利用這些變化規(guī)律對(duì) 氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)：拓展應(yīng)用：保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)防止氫氧化鈉的變質(zhì)，即避免氫氧化鈉接觸空氣中的二氧化 碳，據(jù)此判斷保存方法。【詳解】提出猜想：氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)部分變質(zhì)，也可能出現(xiàn)全部 變質(zhì)的可能，因此，小麗猜想部分變質(zhì)，則自己的猜想就為：NaOH溶液完全變質(zhì)；實(shí)驗(yàn)探究：向樣品溶液中滴加氯化鈣溶液，CaCl2+Na2CO3=CaCO34z+2NaCl,若觀察到有沉淀 出現(xiàn)可判斷溶液變質(zhì)生成了碳酸鈉，否則沒有變質(zhì)：向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酰，由于氫 氧化鈉能使酚醐變紅，若出現(xiàn)變紅則可判斷有氫氧化鈉：因此，部分變質(zhì)后溶液為氫氧化 鈉、碳酸鈉的混合溶液，故現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，酚酷試液變紅；全部變質(zhì)后的溶液中因 不含氫氧化鈉，故現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，酚醐試液不變色；實(shí)驗(yàn)反思：（1）為了不影響氫氧化鈉的檢驗(yàn)，所加入的試劑不能為堿性溶液或不能反應(yīng)后 生成堿性物質(zhì)，而氫氧化鈣、氫氧化鋼都呈堿性且能與碳酸鈉反應(yīng)后都生成氫氧化鈉，因 此，不能使用Ca （OH） 2溶液、Ba