1、譚坊鎮教育系統突發事件應急處置預案一、總則（一）目的為了有效防范和處置教育系統的突發事件，最大限度降低突發事件的危害，切 實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育改革的順 利推進及教育事業的可持續發展，根據義務教育法、中小學幼兒園安全管理辦法、學生傷害事故處理辦法等文件精神，結合本鎮教育系統實際，特制定本預 案。（二）工作原則全鎮統一領導、分級負責，職責明確、運轉高效，反應迅速、措施果斷，加強 合作、處置有力。（三）適用范圍本預案適用于本鎮內發生在教育系統、校園內外由學校師生員工實施或以其為 侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，包 括人

2、為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩 序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如： 安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓 傷、交通事故、溺水事故、觸電事故等）、公共衛生事件（食物和職業中毒、傳染性 疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性事件（鬧事、游行、非組織的政治活動等） 影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風、山體滑坡、 破壞性地震等）及其它涉及師生生命、學校財產安全的事件、各類國家考試泄密等。二、組織機構及職責（一）教育系統突發事件應急處置總指揮部總指揮：張東明副總指揮：程

3、美溫 趙玉亭宋天增王建強王劍成 員：蔡文志 楊福全 張軍華 史振平 劉瑞生 段連偉 陳世勝 蔣建華徐 慶軍 王潤 張來仲 王軍 周桂三及各教管辦、直屬學校負責人。總指揮部下設辦公 室，王浩泉同志兼任辦公室主任，具體負責辦理日常安全工作。教育系統突發事件應急處置總指揮部的職能：一是發生突發事件時，由指揮部 發布應急救援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實施救援行動；三是及時向上級 匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急救援；五 是配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。中小學、幼兒園要建立健全組織機構，明確各自職責，如發生人員調整變動， 由相應接任者繼續履

4、行相關職責。（二）教育系統突發事件應急處置現場指揮部市教育系統突發事件應急處置總指揮部根據事故類別和現場需要，組成現場指 揮部。其中，現場指揮長由總指揮根據事故類別指派副總指揮擔任；常務副指揮長 由事故發生單位的主要領導擔任；現場指揮部成員由市教育局相關處室的負責人及 事故發生單位的有關領導擔任。現場指揮部下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯絡組、后勤保障組、善后處 理組、預備機動組。現場指揮部職責：及時向總指揮部報告事故發生的態勢及救援情況，提出處置 意見，執行總指揮的決策、指令和命令，指揮現場處置；采取措施控制事件或險情 的進一步蔓延、擴大；調配現場處置力量和救護裝備物質，組織搶救傷員，實施

5、現 場救護；具體負責善后處理工作。警戒維護組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，主動或配合做好現 場保護、危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開事發現場等。緊急搶救組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，其職能主要是開展 現場施救。信息聯絡組：由指揮部指令鎮教管辦、事故發生單位的有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態發展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發出緊急呼救求援。后勤保障組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，負責現場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協助做好救援工作。善后處理組：由指揮部指令

6、鎮教管辦及事故發生單位的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩定因素。預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調動、使用。（三）參與處置突發事件相關部門職責1 公安部門：負責突發事件現場警戒、人員疏散和維護秩序，保證突發事件發生時應急道路的暢通。出現重大以上突發事件時，根據情況封鎖現場，查清原因。若遇火災，消防部隊應及時接警，及時救護，盡量把財產損失和人員傷亡減小到最低程度。2衛生部門：負責突發事件造成傷亡人員的及時診斷和救治，指導做好群體性衛生保障工作。3宣傳部門：加強突發事件應急處理宣傳報道工作的組織管理，堅持正確的輿論導向，嚴禁盲目報道、任意炒作。三、突

7、發事件分級根據教育系統突發事件的性質、涉及范圍、危害程度等將突發事件劃分為一般突發事件、重大突發事件、特大突發事件。（一）一般性突發事件指在個別校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成一定影響，在當地村委領導下，由學校為主可以處置，按規定必須向教管辦報告的突發事件。（二）重大突發事件指在個別校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成嚴重影響和重大危害，或出現人員傷亡，需由學校和教育主管部門共同參與處理，甚至需當地村委、鎮政府以及有關部門處理，按規定必須向鎮教管辦及市教育局報告的突發事件。（三）特大突發事件指對師生人身安全、學

8、校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，死亡3 人以上，需由當地村委、鎮政府、教育主管部門和其他部門共同參與協調處理，甚至需由市委、市政府組織有關部門共同處置，按規定必須向鎮教管辦及市教育局報告的突發事件，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況。四、應急處置（一）突發事件的報告突發事件發生后，事件發生單位或知情者在向110、 119 報警和通知120 醫療救護的同時，在第一時間內向單位（學校）主要領導報告，并立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報鎮教管辦辦公室（聯系電話：384113713869654808）

9、，由教管辦立即向總指揮、副總指揮報告，并報市教育局、鎮政府值班室及其他相關部門。突發事件報告應包括以下內容：1 突發事件發生的時間、地點、單位；2突發事件簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；3突發事件發生原因的初步判斷；4事發后采取的措施及事故控制的情況；5事件報告單位。如事件緊急，為做到處置及時，可先報第1 項內容，同時指定專人及時將事態發展情況續報（傳真：3841137）（二）校園內突發事件的處置程序1 鎮教管辦接到報告后由總指揮或副總指揮立即通知相關人員在最短時間內趕赴現場，組成突發事件處置現場指揮部；2指揮部迅速調集力量按照分工組織施救和疏散，根據突發事件等級，適時向公安、衛生

10、等有關部門請求救援；3迅速開展搶險救治和善后處理工作；4做好情況和信息的報告；5事件穩定后隨即做好師生宣傳教育及思想穩定工作；6開展事故調查。（三）校園外群體性事件的處置程序1 鎮教管辦辦公室接到有關部門通報后，立即報告總指揮，并通知指揮部相關成員在最短時間內趕赴現場。同時通知相關學校主要領導，并由其通知學校有關處室負責人、班主任、教師在最短時間內趕赴現場；學校接到有關部門通報后，立即報告學校主要領導，并由其通知學校有關處室負責人、班主任、教師在最短時間內趕赴現場；同時向市教育局辦公室報告；2現場由總指揮或其指派的副總指揮統一調度和處置；3各學校領導、處室負責人、班主任、教師應做好本校、本班學

11、生的穩定和思想工作，在指揮部統一指揮下及時疏散；4其它參照校園內突發事件的處置程序。（四）教育（校園）網絡突發性事件的處置程序1 單位（學校）發現教育（校園）網或網頁上出現有害信息或遭受黑客攻擊，要在第一時間向鎮教管辦、市教育局辦公室報告；2單位（學校）立即組織專業技術人員在最短時間內刪除有害信息或修復，如技術力量不足，要及時報告鎮教管辦（ 電話： 3841137） 。五、突發事件的應急保障（一）組織領導各中小學、幼兒園要把教育系統突發事件預防和處置工作擺上重要議事日程，采取強有力的措施，保證各項工作落到實處。對不認真履行職責，麻痹大意，玩忽 職守造成突發事件發生或擴散的，要追究有關單位領導及

12、具體責任人的法律和行政 責任。（二）機制建設各學校幼兒園應當根據本預案，結合各自實際，建立和完善應對突發事件的預 警、應急處理機制，及時修訂本單位的預防處理預案，形成聯系暢通、指揮協調、 高效的工作機制。（三）業務培訓和演練根據應急預案，定期組織應急小組學習中小學公共安全教育指導綱要并進 行各項處理相關知識、技能的培訓與演練，不斷提高各類人員的應急處理能力和水 平。（四）經費與保障各單位要根據應急預案的要求，做好交通工具和應急資金、設施、設備等物資 儲備，必要時在全市范圍內統一調用或調劑。附件：突發事件處置工作流程圖主題詞：教育工作應急預案 通知青州市教育局辦公室2010年5月1日印發共印5份

13、附件：突發事件處置工作流程圖110事故單位（事故發生的學校根# 或活動組織單位）組織相關人員參加相應小組警戒維護組職責：主動或配合 做好現場保護、危 險區人員撤離、維 護現場秩序、勸說 圍觀群眾離開事 發現場等。報告內容：1 .事故發生的時間、地點、單位；2 .事故簡要經過、傷亡人數、直接 經濟損失的初步估計；3 .事故發生原因的初步判斷；4 .事發后采取的措施及事故控制的 情況；5 .事故報告單位。事故性質、情節、涉及人員等情況報告緊急搶救組職責：開展現 場施救120119疾控中心.其他相關部門鎮教管辦TEL 3841137信息聯絡組職責：保持與上級及相關 部門的聯系，保持信息暢 通，及時、正確地向上級 匯報事態發展的情況