1、新教師培訓總結心得體會新教師培訓總結心得體會作為一名剛走由校園的大學畢業生，現在再次走進校 園，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是 唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成了站在 講臺之上傳授知識，我的內心是無比激動和驕傲的。為了使 我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送 到北京師范大學參加為期三個月的高校教師崗前培訓。這次 新教師培訓內容豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法 規概論和職業道德修養等諸多方面的系統學習。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備 了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度 地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論

2、指導。通過崗前 培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題, 現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支 持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一 門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到 了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業有了全面的認識。教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑 也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育 人是教師的職業特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任 務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航 飛行員。這也就是傳道、授業。教師是榜樣。學高為師

3、，身正為范正是這個意思，這里 主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一 種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師 的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的 引路人。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生 的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說 教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點 和發展需要。教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理 學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑 和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的 心理品質。這也就是解惑作為一名飛行教員，由于行業的特殊性，加上軍事化得管

4、理，使得我們和學生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯系，只要學生有事，都應該及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生，站在學生一生發展的角度對學生負責。這是一名成功的飛行教員應該具備的。其次，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外，還應該講究方法和策略。在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法; 在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法 ; 在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上

5、了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。并且高校教師應該與時俱進，自身就應該走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業后能很快的適應社會的發展。最后，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心。對于剛剛從大學校門踏由的我們，對新的生活、新的責 任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師 也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾 始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的豉勵。豉勵我們 要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關系環境。豉 勵我們要更加理性地認識社會，

6、認識自己的角色，改變以往 學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態度。豉勵我們 要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。三個月的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很 少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。不過師培 中心為我們安排了微格訓練和試講課程，我覺得很不錯，能 讓我們在真正站上講臺之前就有機會通過視頻的回放看到 自己講課的全過程，讓富有經驗的老師為我們點評，使我們 認識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空 間，加強了大家的交流，因為參加師培的學員中也有許多已 經有教學經驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走由 大學的年輕教師有很大的幫助。使我更加認識到教師應該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。總之，經過本次崗前培訓使我對自己的職業有了全新的認識，對今