1、班歌比賽主持詞Company Document number ： WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT昆山校歌、班歌比賽主持詞尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好！在學校領(lǐng)導的精心安排下，班主任老師認真組織下，全體同學 的努力練習下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行昆山學校 （中學部）第一屆班歌比賽。在這里，我們播種下希望，在這里，我們放飛著夢想。藍天當紙，大地為墨，寫不完我們心中的頌歌，群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。在鳥語花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛 希望，去尋覓我們的理想，在萬木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同 挽起友愛的臂

2、膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。一、首先請允許我為大家介紹一下應邀出席今天比賽的校領(lǐng)導和評 委。出席的領(lǐng)導有：校長：畢劍，副校長：劉正鋒，教導主任：展朝，政教主任： 李陽。掌聲歡迎他們。評委老師有：張海洋，何靜，張磊，毛艷華,王衛(wèi)，掌聲歡迎他們。二、有請學校領(lǐng)導講話（畢劍）三、接下來宣讀本次歌詠比賽評分標準。1 .節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。2 .合唱人員隊形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。3 .精神飽滿，富有朝氣，臺風好。4 .能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，有良好感染力。5 .上下臺行動快、靜、齊且紀律良好，服裝整齊劃一。6 .歌曲內(nèi)容積極向上，適合學生演唱

3、。四、下面我宣布西華縣昆山學校中學部、班歌比賽現(xiàn)在開始。請全 體起立同唱國歌國歌。經(jīng)過事先抽簽最先出場的是七三班。1、七三班大夢想家校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶, 班歌比賽給我們點綴的是絢麗的韶光年華。有夢就有希望，有希望就要去奮斗，讓我們?yōu)樽约旱膲艉拖ＭΑＵ埿蕾p七三班帶來的班歌大夢想家。掌聲歡迎2、八三班奔跑把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀請欣賞八三班同學帶給我們的班歌奔跑。一掌聲歡迎一3、八四班孝和中國校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，班歌比賽讓我們陽光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。請欣賞八四班帶來的班歌孝和中國。一掌聲歡迎一4、七二班陽

4、光總在風雨后歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢想。唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚，唱響班歌，將激勵我們奮發(fā)向上。今天的我們堅信陽光總在風雨后請欣賞由七二班同學帶給我們的班歌陽光總在風雨后。一掌聲 歡迎5、八一班勇往直前風吹在我臉上活力在張揚，我伸開雙手去感受這每一寸陽光請欣賞八一班同學帶來的校班歌勇往直前。一掌聲歡迎6、七一班步步高唱響校歌，可以讓我們再造形象，唱響班歌，可以讓我們重塑班風。成敗得失誰能預料，熱血注定要燃燒，世間自有公道付出總有回說到不如做到要做就做最好，我們是昆山學校的主人，要做我們就做最好7、七四班精忠報國校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，令人回味無窮，班歌比賽猶如一場“

5、快樂大本營”，令人心曠神怡。我們的民族是一個敬仰英雄的民族，岳飛就是我們崇敬的民族英 雄。請欣賞七四班同學帶給我們的班歌精忠報國一掌聲歡迎8、七五班相信自己無限極聽，這里歌聲在飄揚，歌聲在回蕩，看，這里快樂在飛揚，快樂在流淌。校歌體現(xiàn)著學校“團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新”的精神，班歌展示著班級“文明和諧，積極向上”的風格。想知道將來的自己是什么樣嗎我想七五班的同學會告訴你。請欣賞七五班同學帶來的班歌相信自己無限極一掌聲歡迎9、八二班團結(jié)就是力量校歌是信念的力量，是奮進的執(zhí)著，班歌是和諧的音符，是進步的頌歌。團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，這力量比鐵還硬比鋼還 強讓我們向著太陽向著自由向著心中的理想

6、出發(fā)。請欣賞八二班同學帶來的校歌以及班歌團結(jié)就是力量。一掌聲 歡迎比賽結(jié)果還沒有出現(xiàn)之前，我提議讓我們?nèi)w同學再次唱響歌唱 祖國五、下面由李主任宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評分結(jié)果：獲得比賽優(yōu)秀組織獎的班級是：、，祝賀你們。獲得第三名的班級是：、，祝賀你們。 獲得比賽第二名的班級是：、，祝賀你們。 獲得比賽第一名的班級是：，祝賀你們。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級表示熱烈的祝賀。 六、下面請學校領(lǐng)導講話。（）七、總結(jié)歡樂的時光總是這么短暫， 團聚的時刻總是令人難忘。 我相信，校歌比賽定將深入人心， 班歌比賽必會催人向上。 是呀一首首歌，讓人心潮澎湃， 一首首歌，讓人熱血沸騰。老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。離別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我