1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-809編號(hào)：_職教中心防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案審核：_時(shí)間：_單位：_職教中心防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問(wèn)題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過(guò)程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。職教中心20xx防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)在校學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育的精神，以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，結(jié)合我校住校學(xué)生較多的實(shí)際，經(jīng)研究決定于20xx年5月

2、10日組織全體學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生在遭遇水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急疏散能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。二、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，降低突發(fā)災(zāi)害及其侵襲的危害程度，保證師生的人身安全。三、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z成 員：z 門(mén)衛(wèi) 保安 各班主任 宿舍管理員四、演練目標(biāo)要求全體住校學(xué)生接到應(yīng)急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶（學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、

3、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。五、演練安排（一）前期準(zhǔn)備工作1、開(kāi)好中層干部會(huì)議。明確演練的目的和要求，并研究和確定疏散路線。2、開(kāi)好全體班主任老師和管理員會(huì)議。明確老師和管理員疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。3、各班級(jí)在演練前告知學(xué)生演練的安排和疏散路線，提出演練行動(dòng)要求，具體開(kāi)始時(shí)間待定，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證應(yīng)急疏散演練的實(shí)效。（二）演練安排1、5月10日通過(guò)校園廣播系統(tǒng)發(fā)出應(yīng)急疏散安全演練指令。2、班主任老師組織學(xué)生分批按一樓到五樓的順序，根據(jù)事先安排的順序有序疏散，到操場(chǎng)按晨會(huì)隊(duì)形集中。3、江龍盛、洪新發(fā)

4、、汪建良、李軍等在主要路口協(xié)調(diào)整個(gè)疏散過(guò)程，體育教師在寢室至操場(chǎng)的道路上指揮學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)，確保學(xué)生安全有序。4、集合完畢后各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。初中由儲(chǔ)著青負(fù)責(zé)、高中由田長(zhǎng)青負(fù)責(zé)，其他教師協(xié)助；發(fā)現(xiàn)缺到學(xué)生，立即組織人員尋找。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演練情況并宣講防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)常識(shí)。6、校長(zhǎng)講話。7、組織學(xué)生有序進(jìn)入教室、寢室。（三）演練結(jié)束后的工作1、及時(shí)總結(jié)演練的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)疏散路線、人員安全進(jìn)一步修正。2、進(jìn)一步明確各班主任老師和管理員在遇到突發(fā)事件時(shí)的崗位和職責(zé)。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常安全教育，使學(xué)生明確遇到緊急情況時(shí)，保持冷靜，按照本次預(yù)定的路線有序疏散。六、具體疏散線路（一）教室負(fù)責(zé)老師及

5、疏散線路初中部：儲(chǔ)著青負(fù)責(zé) 高中部：田長(zhǎng)青負(fù)責(zé)老教學(xué)樓大門(mén)出口：吳曉東 金 寧一樓：z 703班 z702班 z701班二樓：z 704班 z802班 z801班三樓：z 901班 z804班 z803班四樓：z 904班 z903班 z902班新教學(xué)樓東門(mén)樓梯出口：z 西門(mén)樓梯出口：z一樓西門(mén)樓梯疏散：z 高一農(nóng)林班 z 高一機(jī)電班一樓東門(mén)樓梯疏散：z 高一旅游班二樓西門(mén)樓梯疏散：z 高一機(jī)電大專班 z 高一文秘班二樓東門(mén)樓梯疏散：z 高一財(cái)經(jīng)班三樓西門(mén)樓梯疏散：z 高二財(cái)經(jīng)班 z 高二機(jī)電班三樓東門(mén)樓梯疏散：z 高二文秘班四樓西門(mén)樓梯疏散：z 高三財(cái)經(jīng)班 z高三機(jī)電班四樓東門(mén)樓梯疏散：z 高三養(yǎng)殖班五樓西門(mén)樓梯疏散：z 高三文秘班 z高三種植班五樓東門(mén)樓梯疏散：z 高二農(nóng)林班（二）寢室負(fù)責(zé)老師及疏散路線。（三）疏散順序1、按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序疏散。各班主任老師在接到疏散指令后，立刻組織學(xué)生在各自教室、寢室門(mén)口集中，要求學(xué)生做到安靜、有序的疏散，老師負(fù)責(zé)殿后。2、四位校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)在操場(chǎng)觀察學(xué)生疏散情況。體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)生走出疏散門(mén)后，進(jìn)入操場(chǎng)的秩序及整隊(duì)。（學(xué)生按周一晨會(huì)整隊(duì)）七、應(yīng)急救援