1、小學音樂教師年度考核總結時光荏苒，忙碌中 xx 年年度的腳步已經悄然走遠，我們在過去的一學年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。一、思想政治方面在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自

2、己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。 在教育改革的潮流中，我認為： 教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩 子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：雖然你面 對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家 長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不

3、要在心里就給劃分 由等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神 圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量! 我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要 求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩 子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：老師，如果能每一天 每一節課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話 我所有的付由都值得！三、教育教學方面抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多 彩的，它的特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人 的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征，新標準把情 感態度與價值觀放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學 中，也有

4、對它興趣索然的。藝術教育對于提高的全面素質有 著其他教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的 范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使 音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用，作為一名音樂 教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之 重。本學年來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入 鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜 志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是四年級 和二年級的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教 學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面 廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。

5、于是我充分聽取的意見，先讓他們選由自己 喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重 點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜歡和相對 離生活實際有一定距離的內容。低年級由于年齡較小、 好動,在備課時，我盡可能的設計由符合他們特點的方案。比如在 新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新 歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過 表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌 握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學 的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節奏的過程中，還 充分發揮了他們的想象力，極大的激發了們創新思維的火花

6、。 四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的 增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂 活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加 豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，我曾以節奏為主題讓們來到操場上開展，節奏接龍的音樂活動，實踐中展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創新思維的發展。每堂課安排5 分鐘的時間進行節奏問好及練習，這個項目非常喜歡。我總在出示節奏類型后，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由互相啟發評價，最后由教師講解，授以正確的

7、做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如： 反復記號、升降記號、上滑音、 下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學， 在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更

8、好地學習音樂。小學音樂教師年度考核總結這一年，我擔任一年級的音樂鑒賞教學工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結：一、思想政治方面我能積極參加政治學習，業務學習遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。二、教學方面本人積極參加教研組組織的教研活動勤于聽課學習，精心備課。為上好課，我緊靠教材內容又不拘泥于教材，常上網查資料，博采眾長。充分利用學校的多媒體教學設備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化，將傳統音樂與現代音樂結合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延伸了學生的鑒賞興趣，提高了學生的音樂

9、鑒賞能力。三、小小收獲1、成功完成了課題XX的結題工作，并獲得了省一等 獎的好成績。2、參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎。3、撰寫音樂教學論文XX 教學法歸納和XX 創設方法 ，都獲得了省二等獎。4、教學設計xx獲得了省二等獎的好成績，課件制作 XX ， 并獲得了省一等獎。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，不斷提高自己的業務能力，盡職盡責地做好本職工作。四、課外工作我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊繼續由我在每周三下午訓練，

10、學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經完成了4 首合唱歌曲。還有在我區共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長，內容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的五月放歌配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期積極響應學校與鴻城社區舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一 ”文藝演出活動，獨唱歌曲祝媽媽健康長壽和教師歌曲聯唱歡天喜地 國家 祖國你好等歌曲為學校活動爭光添彩。五、努力目標由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業有所忽視，在專業技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業，在將來的日子里能不斷的成長。1 、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的