1、九年級物理周清試題一、填空題 每空 1 分共 14 分1. 兩種不同的物質相互接觸時可以地彼此進入對方，這種現象稱為 _ 現象。根據這種現象我們可以斷定分子是在 _著的。2. 2005 年 10 月 12 日，長征二號 F 火箭托舉著“神舟”六號載人飛船順利升李，使我國航天事業又向前邁出了可喜的一大步。在火箭加速上升階段，火箭的動能 _ ，重力勢能 _ ；返回艙重人大氣層后，由于受到空氣阻力的作用，有一段時問會勻速下降， 則在這一段時間內，返回艙的動能 _，重力勢能 _ ，機械能總量 _。( 填“增大”、“減小”或“不變” )3. 有一種“回力車” ，讓車輪觸地往后退，放手后車子就能自動地前進

2、。往后退得越多，前 進得也就越遠。這是由于車子往后退的過程中，車內的彈簧片被擰緊，從而具有了_ 能，因此能對車子做功，并轉化成車子前進的 _能。4._ 木炭的熱值是 3. 4X107J/ kg,它表示的物理意義是 _。有 10 kg 的木炭， 完全燃燒掉一半能放出 _ J 的熱量， 剩下一半木炭的熱值是 _J/kg。5、 _ 路用電器能正常工作, _路電路非常危險,燒毀電路及電源二選擇題 每題 2 分共 20 分6騎自行車下坡時,盡管停止用力蹬車,車的速度卻越來越大,這是由于人和車的(、 )A 慣性不斷增大 B 機械能不斷增大C 重力勢能轉化為動能 D 動能轉化為重力勢能成了 7下列現象中,屬

3、于用熱傳遞的方式來改變物體內能的是( )。A 菜刀在磨刀石上磨得發燙B 用打氣筒打氣時筒壁發熱c 搓手時手掌發熱 D 在爐子上燒開水8關于物體的內能,下列說法錯誤的是( )。A 內能和機械能之間可以相互轉化B 內能可以在不同的物體間相互傳遞C 、溫度越高的物體內能越大D 一切物體在任何條件下都具有內能 9下列關于溫度、熱量和內能的說法中,正確的是 ( ) 。A 物體吸收的熱量越多：它的內能增加的越多B 物體吸收的熱量越多,它的內能就越大C 物體的溫度越高,它的熱量就越大D 當溫度足夠低時,物體的內能會減小到零 10當兩個物體相互接觸時沒有發生熱傳遞,這是因為兩個物體具有相同的( )。A 內能

4、B 溫度 C 熱量 D 比熱容11.水的比熱容是 4. 2X103J/ (kg ,C)，下列說法中正確的是()。A . 1 kg 的水溫度升高時,吸收的熱量都是 4. 2X103JB .水的溫度升高 1C時，吸收的熱量都是 4, 2X103JC . 1 kg 的水溫度升高 1C時，吸收的熱量是 4. 2X103JD . 1 kg 的水溫度升高 1C時，吸收的熱量是 4. 2X103J/（KgC）12.下列事實中， 不是利用水的比熱容大這一特性的是（）。A 沿海地區早晚溫差小B 北方的冬天，利用熱水來供暖C 用水作為汽車發動機的冷卻劑D 水結成冰時放出熱量13 如下圖所示為汽油機工作時各沖程的示

5、意圖，其中表示壓縮沖程的是（）14下面是從小明同學的“物理學習筆記”中摘錄的內容，其中不正確的是（）A 做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的B .分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的C .溫度越高的物體含有的阿能越多D 燃料的熱值與燃料的質量無關15.冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（）。A 內能不變，比熱容不變B 吸收熱量，溫度不變C .比熱容、內能、溫度都不變D.比熱容變大、內能增加，溫度升高三作圖 4 分16、 在下面空白處作出手電筒的電路圖四、實驗探究題每空 2 分共 20 分17根據生活經驗，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有 關。為了驗證這個猜想，我仃

6、制定了兩個計劃：A 讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少B 讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的大小（1）實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油。為了完成實驗，還需要的儀器是_（2）能夠準確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實驗成敗的關鍵。在提供的熱源中，你認為選用 _比較合理，理由是 _。18將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如下圖甲所示；根據測得的數據，作出熱奶和水的 溫度隨時間的變化圖像，如圖乙所示。根據圖像回答下列問題：ABD(1)表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 _ ;溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 _ ;(3) 水的初溫是 _C,熱奶的初溫是 _C；熱奶的末溫是 _C,水的末溫是_c；(4) 熱奶和水會發生熱傳遞，是因為它們具有不同的 _。五、計算題 12 分19、根據比熱容的推導公式Q=CM (t-