1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)總結(jié).精品文檔.幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)總結(jié)1、將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊（斜邊）旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（ ）A B C D2、左邊的圖形繞著虛線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是由右邊的（ ）A B C D3、下列圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成三棱柱的是（）ABCD4、下列平面圖形不能夠圍成正方體的是（ ）ABCD5右面的立體圖形從上面看到的圖形是（ ）ABCD6、用平面去截下列幾何體，不能截出三角形的是（ ） A長(zhǎng)方體 B三棱錐 C 圓柱 D圓錐7、分別從正面、左面、上面看下列立體圖形，得到的平面圖形都一樣的是（） A B C D8下圖是一

2、個(gè)由小立方體搭成的幾何體由上而看得到的視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，則從正面看它的視圖為（ ）9、如圖，下面三個(gè)正方體的六個(gè)面按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、黑、綠六種顏色，那么涂黃色、白色、紅色的對(duì)面分別是（ ）A藍(lán)、綠、黑B綠、藍(lán)、黑C綠、黑、藍(lán)D藍(lán)、黑、綠10、如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變成右邊的正方體是右邊的（ ）11如圖，把一個(gè)立方體以一個(gè)頂點(diǎn)著地朝上立放，若此時(shí)該立方體正上方有一盞燈，則該立方體的影子是（ ）12、如圖，有一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底面標(biāo)有字母“M”,沿圖中粗線將其剪開(kāi)展成平面圖形，想一想，這個(gè)平面圖形是( ) (A) (B) (C) (D)13

3、、如圖2，四個(gè)圖形是由立體圖形展開(kāi)得到的，相應(yīng)的立體圖形順次是( )A正方體、圓柱、三棱柱、圓錐B。正方體、圓錐、三棱柱、圓柱C正方體、圓柱、三棱錐、圓錐D。正方體、圓柱、四棱柱、圓錐如圖所示的正方體的展開(kāi)圖是（ ）14、下列圖形中，是正方體表面展開(kāi)圖的是（ ）（A） （B） （C） （D） 15將長(zhǎng)方形按所示方法旋轉(zhuǎn)，不能得到圓柱體的情況是（）ABCD16、韓老師特制了4個(gè)同樣的立方塊，并將它們?nèi)鐖D（a）放置，然后又如圖（b）放置. 則圖（b）中四個(gè)底面正方形中的點(diǎn)數(shù)之和為（ ）A. 11 B. 13 C. 14 D. 1617、如圖、若一個(gè)圓柱體的高為8，底面半徑為2，則截面面積最大為（

4、）A. 16B. 32C. 48D. 20二填空1、若如下平面展開(kāi)圖折疊成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)之和為5，求xyz的值。2、一個(gè)物體從不同方向看的視圖如下，畫(huà)出該物體的立體圖形。3、在下圖中分別描出一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，并用鉛筆涂黑：4題FABCDE5題 4圖中的幾何體由 個(gè)面圍成，面和面相交形成 條線，線與線相交形成 個(gè)點(diǎn)。5如圖，六個(gè)大小一樣的小正方形的標(biāo)號(hào)分別是A，B，F(xiàn)，它們拼成如圖的形狀，則三對(duì)對(duì)面的標(biāo)號(hào)分別是 、 、 。6 課桌上按照右圖的位置放著一個(gè)暖水瓶、一只水杯和一個(gè)乒乓球小明從課桌前走過(guò)（圖中虛線箭頭的方向），圖3.1.13描繪的是他在不同時(shí)刻看到的情況，請(qǐng)對(duì)這些圖片

5、按照看到的先后順序進(jìn)行排序： 正確的順序是： 、 、 、 水杯乒乓球暖水瓶甲丙丁乙7一個(gè)物體的外形是長(zhǎng)方體，其內(nèi)部構(gòu)造不詳。用一組水平的平面截這個(gè)物體時(shí)，得到了一組（自下而上）截面，截面形狀如圖所示，這個(gè)長(zhǎng)方體的內(nèi)部構(gòu)造可能是 。三、畫(huà)圖解答題1如圖六個(gè)平面圖形中，有圓柱、圓錐、三棱柱（它的底面是三邊相等的三角形）的表面展開(kāi)圖，請(qǐng)你把立體圖形與它的表面展開(kāi)圖用線連起來(lái)2圖中的立體圖形是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)后得到？請(qǐng)用線連起來(lái)。3、正方體的表面展開(kāi)圖： 正方體表面展開(kāi)圖假相（1）出現(xiàn)“田”“凹”“L”字形（2）連續(xù)四個(gè)正方形連成一行，而另外兩個(gè)都在這“一行”的同側(cè)（3）連續(xù)五個(gè)連成一行.這些都不是正方體的表面展開(kāi)圖典型考題：（4）下列圖形中，不是正方體展開(kāi)圖的是（ ） A B C D4、截面定義:用一個(gè)平面去截 ，得到一個(gè) ，這個(gè) 叫做截面.總結(jié)一下截面的形狀吧。請(qǐng)您欣賞美麗的截面觀察圖中的幾何體，指出右面三幅圖分別是從那個(gè)方向視圖？如圖所示是一多面體的展開(kāi)圖，每個(gè)面內(nèi)都標(biāo)注了