1、課題:追尋孔子的足跡-關(guān)于孔子及其主要思想的研究班級:高二(6)班指導(dǎo)老師:陳均輝組長:鄭露組員:范申妮 莫倩倩 林星宇 陳狄威 陳再玲 劉超亞課題研究涉及的主導(dǎo)科目: 歷史 語文 政治課題研究涉及的非主導(dǎo)科目: 數(shù)學(xué) 其他目的: 美國出版的名人年鑒手冊所列出的世界十大思想家中，孔子被排在第一位。他與穆罕默德、耶酥和釋迦牟尼一起，被稱為締造世界文化的“四圣哲”。 1988年，世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主們曾共同提出：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500年前的中國去尋找孔子的智慧。”孔子更被后世尊稱為“萬世師表”，某些地區(qū)更將“孔圣誕”定為“教師節(jié)”。 自從中國人開始追求現(xiàn)代化以來，儒家思想

2、在中國文化上的地位就發(fā)生了非常大的變化。自明清時(shí)代，儒家思想在中國文化上的地位就發(fā)生了非常大的變化。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)參考儒家傳統(tǒng)提供的資源。在古代中國儒家思想就被理解為人類文明的核心。結(jié)果，至少在中國，儒家思想被視為文明或文化的一個(gè)不可分割的組成部分。儒家思想給現(xiàn)代人提供了很豐富的資源。面對這些資源，現(xiàn)代人具有一個(gè)選擇的自由，可以吸收資源里面的一些成分，也可拋棄一些成分。借這次研究性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們能和大家一起進(jìn)一步了解孔子,了解儒家思想,體會(huì)中華文化的博大精神,以正確的態(tài)度對待傳統(tǒng)文化.意義: 儒家思想，從孔子發(fā)展到現(xiàn)在，盡管歷經(jīng)千年的時(shí)光，仍然散放著璀璨的光芒。它帶給我們太多的啟發(fā),儒學(xué)

3、實(shí)在是太浩瀚，用博大精深是無法形容的，其智慧的光澤將照耀人類社會(huì)向更文明、更和諧、更和平的完美境界升華。但是,每個(gè)人對這種文化的看法都不同,對孔子的評價(jià)也不僅僅是”圣人”,”萬世師表”我們應(yīng)學(xué)會(huì)以辨證的思想去看待一樣事物.我們的力量雖小,但相信我們的研究一定能帶給大家一點(diǎn)有益的啟示.目標(biāo): 1.使同學(xué)對孔子及儒家思想有更多的了解和認(rèn)識. 2.讓同學(xué)們體會(huì)到儒家思想的重要及傳統(tǒng)文化的魅力,正確汲取文化中的力量. 3.希望通過此次研究能帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)儒家文化. 4.增強(qiáng)自身的合作交流與實(shí)踐能力.假設(shè):現(xiàn)在我們學(xué)校很重視儒家文化,每個(gè)星期都要同學(xué)們背儒家箴言,雖然這樣,但大多數(shù)同學(xué)都是不重視的,對學(xué)校

4、的這種做法很不理解,那是因?yàn)樗麄冞€沒意識到這種文化的重要性.通過這次研究活動(dòng),希望同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)儒家箴言.內(nèi)容:首先,我們要全面,詳細(xì)地查找孔子的資料及其主要思想的內(nèi)容,對他的部分思想發(fā)表自己獨(dú)到的見解,向大家介紹.如果可以,我們還希望組織一場辯論會(huì).方法:資料查詢法:我們可以到圖書館查閱相關(guān)資料,還可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢.問卷調(diào)查法:我們會(huì)面向本校同學(xué)發(fā)放問卷,進(jìn)行填寫.統(tǒng)計(jì)法:我們要了解高中生對孔子及儒家思想的認(rèn)識,并進(jìn)行總結(jié),歸納.人員安排:林星宇:查找孔子生平事跡.鄭露:負(fù)責(zé)編輯孔子經(jīng)典語錄,并附賞析.陳狄威:列出儒家思想發(fā)展史.陳再玲:負(fù)責(zé)板塊”名人解讀孔子”部分.莫倩倩:設(shè)計(jì)問卷.劉

5、超亞:搜集社會(huì)中對儒家思想的不同看法.范申妮:資料整理,排版,編輯.時(shí)間安排和活動(dòng)步驟:時(shí)間3.4周5.6周7.8.9.10周11.12周13.14周15.16周17周階段任務(wù)確定課題完成開題報(bào)告查找相關(guān)資料調(diào)查問卷請教語文老師資料整理 編輯結(jié)題階段目標(biāo)集思廣益,選一個(gè)比較適合的課題按時(shí),具體完成,盡早研究進(jìn)一步了解課題.掌握一些基本資料.了解情況多了解相關(guān)知識使所有資料顯得井井有條,便于查看查漏補(bǔ)缺主要研究方法小組討論資料查詢法資料查詢法問卷調(diào)查法訪談法小組討論主要負(fù)責(zé)人全體成員范申妮部分成員莫倩倩 鄭露陳狄威陳再玲范申妮全體成員可行性分析:人員條件:我們對這個(gè)課題充滿著濃厚的興趣,這將會(huì)使

6、我們更加地投入到活動(dòng)中去,盡自己最大的力量完成好這門課程.本組成員團(tuán)結(jié)互助,善于分工合作,這也將促使我們的活動(dòng)更加迅速地完成.物質(zhì)條件:我們家中基本上有電腦,上網(wǎng)查找資料較為方便.時(shí)間條件:每星期都有12節(jié)研究性學(xué)習(xí)課,所以我們聚在一起的時(shí)間很充裕;同時(shí),我們還可以利用雙休日的空余時(shí)間.預(yù)期成果:1.完成調(diào)查問卷,盡可能地發(fā)放出去,讓更多同學(xué)參與,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo).2.如果可能,可組織一場辯論賽或演講比賽之類的競賽.體會(huì);這次的研究性學(xué)習(xí)在我們的共同努力下宣告結(jié)束.也許成果并不豐厚,但過程卻是很充實(shí)的.我們有明確的分工,但在許多方面都是互幫互助的.雖然在個(gè)別問題上意見不一,有些小摩擦,但我們還是冷靜地對待,最終達(dá)成共識.就是從這些微小的細(xì)節(jié)問題上,我們逐漸感受到了團(tuán)協(xié)作的精神.我想,僅從這點(diǎn)來說,這次的研究性學(xué)習(xí),我們已經(jīng)非常成功了. 組長通過這次研究性學(xué)習(xí)，是我們受益良多.首先，對這個(gè)課題的研究，讓我更加了解孔子及他的思想，這對自身的思想道德素