1、幼兒園見習心得體會作為一名幼兒教師必須有慈母般的愛，有一顆感恩的心，有傾聽的耐心，會用溫暖的語言對待每個孩子。下面請看為大家帶來的有人要見習心得體會，歡迎參考選擇。年幼兒園見習心得體會【篇 1 】當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時

2、該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多

3、，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自 己收拾桌邊環境，我腦中收集了無數個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父 母都沒機會看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得 的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女 生們的頭發，等著家長們來接他們回家。實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可 以找到和書本

4、上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以 發展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發 展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義 務與責任。我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特 點。教師們介紹說幼兒園重點培養學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領 域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等 方面的發展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十 分的聊天時間，也就是培養語言方面。語言能力的發展是在運用過程中發展起來 的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能

5、使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并 能拿到積極應答的環境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等 對幼兒語言發展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一 個話題，然后由小朋友紛紛舉手發言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡 階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手 踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論

6、學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節約的好孩子。這些日常突發事件都成為教師培養幼兒行為習慣的機會。還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因

7、為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。年幼兒園見習心得體會【篇 2 】為期兩個星期的實習就這樣結束了，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我學會了很多，就像我們大班的小朋友讓我懂得了孩子的美。大四班本學期有

8、幼兒 51 名，男孩 25 名，女孩 26 名，新生 14 名。經過中班幼兒園的學習和生活，孩子們在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到了體現，各方面能力都有所提高。大四班的小朋友對老師尊敬、熱情 ! 大多數小朋友思維活躍，接受能力強、性格開朗、活潑，富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出的表現，大多數小朋友能能友好相處，遇事會協商解決，不與同伴爭奪玩具、不打人、不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的法師表達自己的想法。由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務的速度慢。大班幼兒各項學習都是需要加強的。老師幫助他們適應這樣的生活，

9、雖然還存在一些問題，大師總體上整個班級的風貌積極向上。記得第一天人幼兒園，我看到的聽到的總體上和我想的差不多，小朋友剛開始用探究的目光看著我，知道后來的那一聲老師好，而后一個有一個的小朋友向我圍過來，一下子問我很多問題，讓我感覺上一下子親近了很多，我感覺幸福極了。幼兒園里 7： 30 分來園自主活動，接著是區角活動、早鍛煉，盥洗，喝牛奶，綜合集體教學 （一） ，自選、自由活動，綜合集體教學 （二） ，戶外活動，飯前整備，午餐，睡前整備，午睡，起床，起床活動，午點，區角活動，最后是離園。這就是幼兒園里的一天生活，在幼兒園里小朋友有時間規律的進行著。在幼兒園雖然只有短短的二周，但是讓我受益匪淺。在

10、幼兒園我學到了很多 的經驗，對待小朋友的態度一定要和藹可親，一定要讓小朋友感到自己是生活在一個溫暖的環抱里，這有這樣小朋友才會感到幸福快樂。在老師的身上我學到了 以前在課堂上沒有學到的知識，也感受到一堂好的教學的魅力，在教學上一定要 變通，面對不同的小朋友需要不同的方法，學會從每個小朋友身上捕捉可愛之 處，以及不足的地方，幫助他們發揮自己的優點，改正自己的缺點，彌補自己的 不足，不僅要關愛他們，更要和家長溝通，了解小朋友的一切。在實習期間，我 也試著和家長溝通，雖然只有短短的幾句話，但里面是包含了很多信息，讓我深 刻的體會到和家長很好的溝通，對我們來講是了解孩子在家的最好的辦法，對以 后孩子的

11、成長也有很好的幫助。我們作為一位幼兒教師，心中擁有一個共同的目標“一切為孩子，為了孩子 的一切而奮斗“這種勇氣是偉大的，會讓我們團結在一起為孩子的明天而奮斗， 讓一群可愛活潑的天使在美麗的大地上快樂的成長。這次的實習真的很快樂，在這里我認識了很多的小朋友，他們可愛活潑，聰 明伶俐，很討人喜歡。李勝東是一名大班的小男孩，他很會講話，小腦袋里有無 窮無盡的點子，很喜歡和別人交談不怕生。每當上課的時候都很認真聽講，當較 小朋友回答問題時，他總是會很積極的舉手回答，回答問題的思路很清晰。他在 很小朋友相處的時候會使用禮貌用語，例如，有一次他不小心不小朋友的鉛筆盒 碰倒了，他馬上幫小朋友撿起來，對小朋友

12、說對不起。其實不光是他，在大班的 小朋友都知道使用禮貌用語，我有時會問他們，我們為什么要講禮貌，小朋友們 都會自豪的說，我們是大班的哥哥姐姐，要給弟弟妹妹做榜樣。給我印象最深的是一個叫佳怡的女孩。那是一個很平常的中午，我班的老師 有事出去了，叫我幫忙看著小朋友午睡，孩子們都慢慢的睡著了，我和平常一樣 在看書，明亮的燈光在午睡室里顯得格外的亮，這時候門輕微的響起了，我打看 門看到了是早上打電話來的佳怡，因為她上午去醫院看病了只能下午來上學，于是我讓她進來，突然她站住了，我問“怎么啦，哪里不舒服嗎? “沒有”“那你快 點進去呀！趕快到你自己的床上睡覺去。我催促她，可是佳怡輕輕地睨了一句“老師我想把

13、鞋子脫下來”，佳怡指指我的腳又指指她自己的腳，我還沒有反應過來，她就蹲下來把自己的鞋子脫下了，拎著鞋子，輕輕的走到自己的床前，快速的脫衣睡覺。原來她是怕自己的皮鞋聲把其他小朋友吵醒，她的行為打動了我，于是我關掉臺燈，然后輕輕的舒了一口氣，靜靜地看著熟睡的孩子們、想自己要向小朋友們學習，其實小朋友有些行為時值得我們學習的，孩子們是那么的天真，他們也懂得為別人著想，那是多么讓人感動。由于我所在的幼兒園有一些小朋友是外來民工的子女，我們作為老師都一定要一視同仁，幼兒園里的老師對這些孩子都很關愛有加，都要同樣的一份愛給他們溫暖，看著孩子們用一雙雙探究的小眼睛看世界，我們就應該給他們一定的指導和幫助。因

14、為我相信只要我們努力了，小朋友們一定會學到更多的知識。經歷了半個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師是不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。我一定會再不斷地充實自己，彌補不足。我很感謝學校能給我們這次實習機會，讓我受益良多。在幼兒園的這段時間我學到了很多東西，也感受到了很多。我懂得幼兒園真的是個充滿愛的

15、地方，孩子是祖國的未來，我們要從各個方面細心地照顧他們、愛護他們，要像母親一樣，把自己的愛平分給每個孩子。我堅信很多事情只要用心就可以做得很好。我熱愛我的這個地方，也熱愛我的職業!年幼兒園見習心得體會【篇 3 】在這一次的幼兒教育見習中，使我無比的體會到幼兒教師的工作的不容易，更深刻了解了幼兒的身心發展特點。作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。這次在幼兒園見習，第一次觀察了幼兒園半日的生活，發現訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。 我在見習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經過老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，所以經過反省