1、.七年級下冊數學期末復習試卷一、認真填一填：每題3分，共24分1、劇院里5排2號可以用5，2表示，那么7，4表示。2、不等式-4x-12的正整數解為 .3、要使 有意義，那么x的取值范圍是.4、如圖，一面小紅旗其中A=60, B=30,那么BCD=。5、如下圖，請你添加一個條件使得ADBC， 。6、假設一個數的立方根就是它本身，那么這個數是 。7、點P-2，1向上平移2個單位后的點的坐標為 。8、某校去年有學生1000名，今年比去年增加4.4%，其中寄宿學生增加了6%，走讀學生減少了2%。問該校去年有寄宿學生與走讀學生各多少名?設去年有寄宿學生x名，走讀學生y名，那么可列出方程組為. 。二、細

2、心選一選:每題3分，共24分9、以下說法正確的選項是A、同位角相等; B、在同一平面內，假如ab，bc，那么ac。C、相等的角是對頂角; D、在同一平面內，假如ab,bc，那么ac。10、觀察下面圖案，在A、B、C、D四幅圖案中，能通過圖案1的平移得到的是 11、有以下說法：1無理數就是開方開不盡的數;2無理數是無限不循環小數;3無理數包括正無理數、零、負無理數;4無理數都可以用數軸上的點來表示。其中正確的說法的個數是A.1 B.2 C.3 D.412、如圖，下面推理中，正確的選項是A.D=180,ADBC;B.D=180,ABCD;C.D=180,ABCD;D.C=180,ABCD13、方程

3、2x-3y=5, x+ =6, 3x-y+2z=0, 2x+4y, 5x-y0中是二元一次方程的有個。A.1 B.2 C.3 D.414、為保護生態環境，江蘇省某縣響應國家退耕還林號召，將某一部分耕地改為林地，改變后，林地面積和耕地面積共有180平方千米，耕地面積是林地面積的25%，為求改變后林地面積和耕地面積各多少平方千米。設改變后耕地面積x平方千米，林地地面積y平方千米，根據題意，列出如下四個方程組，其中正確的選項是 A B C D15、不等式組 的解集是 A.x-3 B.x-2 C.-316、假設不等式組的解集為-13，那么圖中表示正確的選項是 三、解答題:共52分17、動物園游覽示意圖

4、，請以南門為坐標原點描繪這個動物園圖中每個景點位置。 6分18、推理填空:8分如圖，EFAD,2,BAC=70.將求AGD的過程填寫完好.因為EFAD,所以2=_又因為2所以3_所以AB_所以BAC+_=180_因為BAC=70所以AGD=_。19、解方程組和不等式組10分 1 220、根據所給信息，分別求出每只小貓和小狗的價格. 6分買 一共要70元,“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為

5、出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“老師之意，倒是與當今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。買 一共要50元.21、某次數學競賽共20道題。每題答對得10分，答錯或不答扣5分。至多答錯或不答幾道題，得分才能不低于82分?6分這個工作可讓學生分組負責搜集整

6、理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?22、中央商城在五一期間搞優惠促銷活動.商場將29英吋和25英吋彩電共96臺分別以8折和7折出售, 共得184400元. 29英吋彩電原價3000元/臺, 25英吋彩電原價2019元/臺, 問出售29英吋和25英吋彩電各多少臺?8分其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海