1、文學評論寫作文學評論包括詩歌評論、小說評論、散文評論、戲劇評論、影視評論等。我的父親母親是電影。電影是集編劇，導演、演員、攝影、音樂、美工、剪輯、服裝、道具、化妝、燈光、特技等于一身的一種集體創作的綜合藝術，影視評論既可對諸多方面做綜合評論，亦可對某一方面做重點評論。文學評論與一般的思想評論是不同的。思想評論的對象是社會生活和人們在其生活，工作中表現出來的種種思想問題，目的是幫助人們提高思想認識，分清是非；它可以通過各種各樣，各方面的材料予以論證，只要緊扣你所要闡明的觀點就行。文學評論的對象是文學作品（小說、詩歌、散文、戲劇、繪畫、影視等）；評論的目的是通過對其思想內容，創作風格，藝術特點等方

2、面議論、評價，提高閱讀，鑒賞水平，評論時當然可以旁征博引，引用各種材料論證，但這旁征博引的各種材料，應是與文學作品有關的，而文學評論所用的材料基本上是來自所評文學作品本身。另外文學評論與一般的作品分析也不同。當然從某一角度講，文學評論首先要基于對作品的分析，沒有分析何來評論；而分析本身也自然含有對作品的評價。但之間仍是有區別的，分析作品側重是談作品“是這樣”；而評論側重是談作品“為什么是這樣”，“這樣好不好”。文學評論必須對作品有總的評價，并且對你這個評價有一定論證過程，但作品分析就未必對作品要有總評價。另外在寫文學評論時，不必大段引述原材料，那樣會用原材料擠掉你的論述；評論點要集中，鮮明。評

3、論角度不要過大，比如你寫“評紅樓夢”如此宏大的古典巨著，你從何處下手評？很難寫，如果你把它縮為“評紅樓夢中人物的對話”，進而再縮小角度為“評紅樓夢鳳辣子的語言特征”就容易下筆了。觀點要鮮明，要用確鑿的材料的闡析去支持觀點，引證的材料首先要來自作品本身，當然還可旁征博引，材料分析和觀點要始終保持一致。對讀者不太了解的作品，評論前要對其有關方面作一定的交代。一、文學評論的職能文學評論（或稱文學批評）是一種介乎藝術與科學之間的特殊文體。文體特征決定了寫文學批評的人必須進行形象思維和抽象思維。一篇文學評論是評論者對作品的藝術感受中萌生出來的。好的文學作品必然會引起讀者情緒上的呼應，進而產生美感的滿足。

4、評論者的責任就是把這種審美直感上升為思想和藝術的分析。揭示其中規律性的東西，使得模糊散亂的藝術感受集中、鮮明起來給人以有益的啟示。文學評論有廣義和狹義之分，廣義的文學評論的對象包括所有與文學有關的人物、思想、現象；狹義的文學批評則指對某一具體作品所作的分析評價。文學評論通常有剖析和評判兩個部分組成。剖析的主要對象是作品。通過對作品的分析了解把握作者的創作意圖。正如德國詩人席勒說的那樣“先從作品中去找詩人，去探望他的心，去和他一起來就他的題材進行思索。評判是對文學作品剖析的升華，是文學評論的根本意義所在，指出作品的美和缺點。剖析重在就作品論作品的“評”，評判則是深化升華的“論”。一篇評論若無精到

5、的剖析，就顯得空泛無力，若無恰當的評判，則不免散漫淺薄。事實上剖析的過程也是評判的過程，剖析自始至終都是在評判的指導思想下進行的。一篇好的文學評論應該對作品整體進行全面評判，剖析作品的思想，指出這種思想和和它的表現形式處于怎樣的關系：形式美在什么程度上體現了思想的真實性和深刻性；思想的真實性和深刻性又在在什么程度上助成了形式美二、評論的的對象。文學評論的對象大別可以分為兩個方面，一是作家作品，一是文藝思潮和社會審美心理，二者密不可分。研究作家作品必然要聯系當時的文藝思潮和社會審美心理，否則就不能正確認識和估價當時的某一作家作品的社會地位和影響；而評議文藝思潮和社會審美心理，如果對當時的各個流派

6、代表作家作品缺乏了解，也難免淺薄浮泛，沒有多少認識價值。依據對象來分，文學評論大別有一下幾種：（一） 對某一具體作家、具體作品的鑒賞評判在文學評論中這類文章很多，寫這類做到剖析具體是比較容易的，如要給人以深刻、明確、具有概括力和指導意義的印象，記得下大功夫還需要有堅實的理論基礎和敏銳的洞察力寫得好的文章是能夠經過分析一語破的，把作家作品最突出的特征、最根本的方面明白地揭示出來。（二） 對某一類作家作品的分析研究分析探討這類作家作品，對認識社會和認識文學都具有突出的意義，因為從實際上說，即使其中的一個作家和一篇作品，也并不是個別的文學現象，而在一定程度上體現了社會思潮和文藝動向。寫這類評論文章，

7、宜于采用綜合法和比較法，一者多方展示，富于立體感，一者兩長較短，具有鮮明性。（三） 對文藝理論、文藝思潮的研究評判（四） 對社會思潮和審美心理的探討（五） 對文學史的研究三、文藝評論的寫作方法盡管文學評論的對象各不相同，但寫作的時候首先要熟悉作品然后在超脫開來，找出其中的旨趣。就是所謂的知人論世，英國的文切斯特（Wenchester）把評論的方法分為三種，與“知人論世” 說基本上是一致的。第一種是所謂的“歷史法”。他認為一個國家的文學，乃是這個國家民族生活變遷的寫照。因此評論某一作品，必須具備一定的歷史和社會知識，了解和把握那一時代的時代精神。時代精神不但可以左右作家的思想情趣，影響作品的主題

8、和題材，甚至還會影響作品的體裁。第二種是所謂的“傳記法”。有人說文學作品是傳記的“附屬品”，是作者人生經驗的產物。所謂“文如其人”，寫文學評論一般不能就文論文，應當聯系作者的生平和思想。第三種是所謂的“評論法”。對于作品產生的時代和和作者的生平都無從查考的作品，就要重點探討作品的旨趣、思想價值和藝術感染力。以上三種方法要配合使用，其中“評論法”是最基本的一種方法。我們通常說的文學評論就是作品評論，所以分析評判作品是文學評論的最基本的內容。寫文學評論應注意的幾個問題：“意”是文章的主腦，寫文學評論要注意立意，有新的見解，對文學創作能起某種推動作用，或對理解欣賞作品有某些幫助。對作家和作品進行評判

9、，應當實事求是，不要絕對化，簡單化。褒貶都要注意分寸。文學評論應有充分的藝術分析，在分析時不要拘泥于個別現象，要從現象上升到某種規律，某種藝術法則?？傊畬懳膶W評論象寫其他文體一樣，切忌有閑筆、散筆和庸筆。要有扎扎實實的寫作基本功還要有嚴肅認真的寫作態度，一切從實際出發，不茍同，也不茍異怎樣寫評論寫作？評論文，顧名思義，是對一段論證的評論。評論文，重在“評”。然而，令人遺憾的是，在過去的一年當中。全國很多輔導老師，考生都把評論文當成了駁論文。讓我們一起來看看大綱：評論型作文試題陳述一個論證，要求考生對這一論證作出評論評論的內容由考生根據試題的內容自己決定，可能但不一定包括：論證在概念界定上是否清

10、楚；論證方法是否正確；論據是否成立；論據是否足以支持結論；有無支持結論的更為有力的論據；推理有無錯誤或漏洞；論證的成立是否需要另外的條件；有無另外的解釋反對或削弱該論證，作何種修改可以使論證更為有力等。應該說，大綱已經講得比較清楚了。第一點，我們面對的材料是“一段論證”，而不僅僅是一個觀點，也不僅僅是一堆論據。而是一個從結構上來說，比較完美的一段論證。它既有論點，也有論據來支持它。第二點，我們可以從以下這些方面來著手：1 評它在問中使用的關鍵概念：概念是否清晰，概念是否被偷換。2 評它的論據：論據是否成立；論據是否足夠；論據是否與結論相關；有沒有更有利于結論成立或削弱結論的論據。3 評它的論證

11、方法，論證邏輯：該論證方法是否合理。4 評它的論點：論點有何影響。（該點由本文作者補充而來,僅供參考）以2003年的真題為例，我們來看看評論文到底該如何寫。蜜蜂和蒼蠅如果昏暗中你把6只蜜蜂和同樣多的蒼蠅裝進一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，你會看到：蜜蜂不停的想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死，而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內穿過另一端的瓶頸逃逸一空。事實上，正是由于蜜蜂對光亮的喜愛和它們超群的能力，才使得它們走上滅亡。 在我們周圍，很多企業現在仍然充當著蜜蜂的角色，這不能不說是一種悲哀。企業的生存的環境可能隨時變得不可預期、不可想象、不可理解，企業中的蜜蜂們隨時會撞上無法理喻的“玻璃之墻”。企業領導者的工作就是賦予這種變化以合理性，并帶領企業找到做出困境和危機的辦法。“組織”的本意是穩定自身的直接環境，從混亂中理出秩序，但在一個經常變化的世界里，不斷的試錯比有序的停滯好得多。在不違背原文意思的前提下，我們來簡化一下上述論證：有一實驗表明，在瓶底面向光亮的環境下，長于試錯的蒼蠅能求得生路，而不會試錯的蜜蜂只有思路一條。因此，處在復雜多邊的環境下的企業應當像蜜蜂一樣不斷試錯，以求得生存。按照大綱的要求，顯然，我們可以從這些方面