1、.備戰小升初：小升初數學公式記憶口訣小升初考試是小學生面臨的第一次重要的考試，它關系到小學生是否可以承受更好的初等教育。為了幫助小學生更好的做好小升初的復習備考，查字典數學網小升初頻道為大家準備了小升初數學公式記憶口訣，希望大家在小升初的備考過程中有所參考!備戰小升初：小升初數學公式記憶口訣數學公式口訣：和差化積公式和差化積公式和差化積需同名，變量置換要記清;假假設函數不同名，互余角度換名稱。簡記為：S+S=2SCS-S=2CSC+C=2CCC-C=-2SS數學公式口訣：三倍角正弦與余弦函數公式三倍角正弦與余弦函數公式三倍角正弦：3減43。三倍角余弦：43減3。系數后面很好記，都是單角的同名函

2、數。公式：sin3=3sin-4sin3。cos3=4cos3-3cos。數學公式口訣：通過正六邊形記三角公式記憶三角公式，有一張圖形會對我們有所幫助：在這個六邊形中，位于對角線兩端的兩項乘積均為1，即：tgctg=1，sincsc=1，cossec=1，共三個公式。畫有格線的三角形中，肩上兩角兩項的平方和等于下面一項的平方，即sin2+cos2=1，ctg2+1=csc2，tg2+1=sec2，共三個公式。相鄰三個頂點的外項乘積等于中間一項，即：sin=costg，cos=sinctg，tg=sinsec共六個公式。該圖形中，正弦、正切、正割依次位于六邊形右側，而余弦、余切、余割位于左側，易

3、于記住。記住一個圖形即可記起十幾個公式，確是一種經濟省力的記憶方法。數學公式口訣：記憶誘導公式記憶誘導公式關于180，360，-的誘導公式口訣為：函數名不變，符號看象限。關于90，270的誘導公式口訣為：函數名改變，符號看象限。說明，不管是什么樣的角，都把它看作銳角來確定誘導公式中角所在的象限，從而確定它的符號。符號確實定，是由原來函數的角所在象限決定的。函數名改變，指正弦、余弦互變，正切、余切互變，正割、余割互變。三角函數誘導公式的共同特點奇變偶不變符號看象限觀察內容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相

4、當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“

5、這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經歷聯絡起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。要練說，得練看。看與說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。希望我們準備的小升初數學公式記憶口訣符合小學生的實際需求，能在你們復習備考過程中起到實際的作用，愿大家都以優異的成績考入理想的重點初中院校!死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,