1、高品質文檔2022年大學生英語專業寒假社會實踐活動報告范文 寒假期間，我到江西地質中學進行了實踐。現將此次實踐活動的有關狀況報告于下。 此次活動，我在地質中學初三畢業班擔當了兩個星期的英語老師，收獲頗豐：在實踐的過程中經受了做學生所不能經受到的事情，檢驗了自己的學識水平，加強了對社會的認知，也因此，實際應用力量得到了前所未有的提升。 這是我第一次當老師，沒有這方面的閱歷，所以，我首先向我以前的英語老師做了請教。他首先向我敘述了當一名老師應當具備的基本力量和素養，簡述如下：一、調動力量，即將課堂氣氛活躍開來的力量，使課堂教學生動活潑;二、語言表達力量，前者是建立在此基礎上的，這個力量強的老師，他

2、的教課質量也會很好;三、具備相應的足夠專業學問，這點尤為重要，關系著整個教學過程是否能夠順當進行，學生是否能從老師那學到正確無誤的學問;第四、虛心好學，有了這點素養，作為一個老師，便能不斷吸取新的教學理念，優化教學水平，使自己在激烈的訓練教學競爭中處于有利地位。 他還強調，老師在上課前，肯定要備好課，這樣在已經列好的教學提綱之下，就簡單進行臨時的發揮，取得良好的課堂效果，而不至于講課時章法大亂，無法正常教學。接著，他讓我去他教的班級聽課，并要求我要仔細地從他的教學模式中吸取一些教學方法，必要時作一些筆記。我如是做了。聽了三天的課，我逐步地了解并接受了一些關于英語教學的程序與手段。 第四天，我開

3、頭了平生第一次的當老師的體驗。 早晨，我用過餐，梳理了一下，便拿著教本和昨晚預備好的要講授的內容來到學校。我和我的英語老師交談了一會兒，鈴聲便響了。他拍了拍我的肩膀，說了聲“去吧”。我微微地點了一下頭，轉身走向教室。即將踏入教室門了，我的心撲通撲通直跳，臉也熱得好像冒起了煙，不知道說什么好。我長吸了一口氣，挺直了腰板，走進了那間教室。就在這個時后，同學和老師們對我的到來報以了特別熱鬧的掌聲，我看到同學們的臉上洋溢著愉悅和歡迎的表情。我微笑著向他們點了點頭，剛才那股緊急也隨著掌聲飄到九霄云外了。我跨上了講臺，和同學們互致問候便開頭上課。課堂上，我將傳統的教學模式和嬉戲、談天結合，同學們也樂觀協作

4、，踴躍參加，課堂氛圍相當不錯。一節課下來，取得了特別好的效果，并得到了老師們的好評。 第五天上課，我采納了分組爭論的方法，讓同學自己發表獨有的見解。我先給同學們定出了一個爭論的話題，然后讓同學們進行研討。在每個小組都間續得出本組的觀點后，我讓他們每組分派代表闡述。同學們集思廣益，相互取長補短，最終從多元多角度得出了結論，而且豐富了話題的內涵，延長了話題的涵義。這節課結束后，同學們和我都獲益匪淺。老師們也對我的教學形式頗感愛好，贊不絕口。 而后，我又在其他班聽了幾天英語課，接受了更多的訓練理念。接下來又到另外的班級講了幾節課，也特別勝利。 經過兩周的教學實踐，我對訓練工作有了清晰的熟悉，也體驗到

5、作為一名畢業班的老師肩上的確擔負著特別沉重的擔子。對于現在的學校生，我也更加的佩服了，因為他們懂得特別多的課外學問，有些是我不知道的。甚至還有些學生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思索。 大家都知道，畢業班的學生有很大的壓力，他們自己也很董事。所以，作為一名老師，不應再額外給他們施壓，這樣做不但不能增加他們的求知欲，反而會使他們產生厭學心情，更加不利于學生的成果提高。在教學的時候，老師應當結合實際，尋求各種途徑來給無味的課堂增加樂趣;要給學生們傳達這樣一種信息，我們只是想傳送學問，不是光來教他們考試。 作為一個學生，我深深地明白，在幾非常鐘的一節課上，想要始終全神貫注的聽講而不走一點神是尤其

6、難于做到的。因而，上課時，老師應當適時地給學生一點精神上的動力，詳細的作法可以是講個與課授內容有連系的故事、小笑話等，還可以用嬉戲和探討等方式把已分心的學生重新引回來。 還有老師對學生的不足和犯的錯誤要能夠以寬容和原諒的心對待，要敬重他們的感受，理解他們的難處，這樣才能造就一個和諧的師生關系。準時了解學生的心理狀態和學習水平這也很重要，這樣能夠關心老師準時調整教學方案，綻開恰當的輔導措施。 以上是我的一些工做心得、建議和總結的閱歷，接下來，我要談談我的收獲。 說真的，我在這次不算辛苦的實踐勞動中，不僅熬煉了聽說力，而且對于自己今后的學習也多了幾分自信。不光如此，我的守時觀念比以前更加強化了，感

7、到按時上課上班的紀律決不能忽視。最重要的是，我明白到聰慧的處理人際關系是將來勝利的一大保障，光會埋頭苦干而不會與人打交道是特別危急的。可以說，我的視野更加開闊，對社會的熟悉之門也從今打開! 盡管實踐活動碩果累累，但我也發覺了自身的很多不足和缺點。我想，這是好事，可以讓我在以后的高校生涯中通過學習努力地彌補和克服它們，還可以為以后的求職與工作供應參考與借鑒，對我今后的進展有很大的裨益。 總之，我覺得這次社會實踐很有意義，讓我們在學習后去“理論聯系實際”，在實踐后又重返學習，有利于讓我們盡早獲得珍貴的工作閱歷，為畢業后的工作打下基礎。最終劇烈建議學校每年的寒暑假都綻開這種活動，讓我們新世紀的高校生

8、去社會大課堂中接受培育、訓練。 高校生英語專業寒假社會實踐活動報告 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然我已經是一名高校生，但社會是一所更能熬煉人的綜合性高校。不僅要學習學問，還要學有所用，在實踐中成才，用自己所學的學問為社會服務，是社會對當代高校生的要求。在實踐和貢獻中體現自身價值和社會價值，不斷拓展自己的社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確個人目標和歷史使命，是我們對自己的要求。 因此在XX年x月x日，本人和小區內的其他一些住戶(大部分也是高中生或高校生)在物業的組織下一同參與了小區的衛生大掃除以及宣揚防火防盜學問、幫扶幼兒園工作的活動，這也是我寒假社會實踐活動的主要內容，雖然只是短短五天的

9、記憶，但有些感悟和學習到的學問我將終生受用。理論聯系實際，磨礪自己的品性，成長才能，聯系身邊以及四周的人，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會價值觀，從而體現自己的社會生存價值。現將此次實踐活動的有關狀況報告如下。 一、活動的目的 走向社會、接觸社會、深化了解社會、學會做人做事，增加社會責任感，培育并提高社會交往、組織管理、分析思索、實踐創新的力量。 二、活動主題 深化社會、了解社會、增加社會責任感。走進社區，開展社區服務活動，自主參與社會公益活動，進一步培育和提高“自我管理、自我訓練、自我服務”的力量。 三、活動的主要內容： 1、參加社區管理，幫助社區出墻報、普法宣揚以及防火防盜學問的宣揚，

10、進行樓道清潔、撿拾垃圾等活動，清理綠化帶內隨便丟棄的垃圾; 2.清理社區內墻面上張貼的小廣告;3.為社區居民義務分發報紙和雜志; 4.服務孤老，為社區孤寡老人做家務事，陪他們談天，為他們解悶; 5.收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區公共建設.，為社區購買盆栽。6.開展綠色環保活動。在社區開展節省用水、愛護水資源的宣揚活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。 7.開展讀書學習互助活動，關心和指導社區幼兒園內的小孩子開展讀書學習。 四、調查內容和分析 人與環境始終有著密不行分的關系，尤其是人們的所在的生活環境，無論是現在還是過去，包括將來，人們總是在不斷創新、不斷探究、不斷美化、不斷修建著自己生活環境。對于人們自己住房環境的規劃建設，不僅僅只是對與自身有著很大的影響，它對整個城市的美化和建設也有著不行言喻的意義和作用。如今鄭州經濟進展快速，各個地方都在不斷修建著新的住宅，人們對自己的住房和生活環境也有著很大的要求，通過網上的調查發覺人們所憧憬的不同的住宅。于是為了更進一步的確人們所最憧憬的生活環境，我們對現代小區住房環境的綠化、建筑等自然和人文景觀做了肯定的調查，獲得了