1、信息 學院本科教學實驗講義（實驗）課程名稱 管理信息系統 貴州財經學院教務處制表管理信息系統實驗教學講義英文名稱：Management Information System 適用對象：經濟、管理類專業學 時：18學時。一、實驗的目的管理信息系統實驗是管理信息系統課程之配套實驗課。該實驗課程與理論課相輔相成，具有較強的實踐性。它是管理類專業學生所必須掌握的一門專業實驗課。基本目的要求：1.理解管理信息系統的相關概念與原理，具備一定分析的能力；2.了解與掌握常用系統的使用；3.加強認識管理信息系統的重要性。通過上機實驗，學生深刻理解信息技術信息和人三種資源如何在組織中有效利用，達到組織目標。對企業

2、信息化、組織中實際使用的系統有全面的了解，能上機理解和使用一些常見系統，迎接未來信息社會對企業和組織的挑戰。二、實驗開設對象本實驗開設對象經濟管理類專業本科學生，實驗為必修內容。 實驗室的配備根據實驗內容確定，而實驗內容是由課程教學要求確定的。按內容共分為三大部分，第一部分是信息系統的概念和作用，在該部分實踐環節中，組織學生對身邊的各種信息系統進行分析調查，親身體會信息系統所起的作用，然后讓學生對收集的信息加以總結，用Word、PowerPoint等辦公軟件編制總結材料，以加深對管理信息系統概念的理解，增強感性認識。第二部分是企業管理信息化系統的應用，在該部分中，以一個典型的生產型企業為例，通

3、過企業的實際業務運作，熟練掌握企業中各個職能部門的內部運作流程，以及各部門之間的相互協作，并通過企業管理信息化系統對業務進行處理，理論和實際相結合，增強學生的實際動手能力。第三部門是企業辦公自動化系統的應用，通過該系統的實際操作，使得學生對企業辦公自動化流程有一個清晰的認識，為以后的工作打下良好的基礎。在實踐能力方面著重具體管理信息系統的應用和分析能力。教師在實驗課程教學指導中，以引導為主，體現“以學生為中心”的教學模式，充分調動學生的積極性、主觀能動性和解決實際問題的能力，重視學生動手能力的培養，共開設3個綜合性實驗項目。四、指導教師要求本實驗課程教學指導人數較多時配1-2名教師擔任實驗指導

4、教師，實驗室人員配合指導。指導教師應在實驗前闡述實驗目的、基本方法、基本技術、實驗要求等，指導學生在規定的時間內完成相關課程實驗。五、實驗設備配置按學生人數，每個學生配置1臺電腦， 數據庫服務器安裝Windows 2000 Server操作系統和SQL 2000 Server數據庫管理系統，主要提供網絡服務和數據庫服務。Web 應用服務器安裝Windows 2000 Server 操作系統和IIS .COM .MTS等服務組件，主要為客戶端提供程序調用的業務邏輯規則，以完成其業務操作并提供Web服務，同時負責連接數據庫服務器中的數據庫。學生機安裝Windows操作系統、PowerBuilder

5、、VFP等必要的開發工具，以及Office系列辦公自動化軟件。另外實驗室還應配備各種模擬教學系統，如ERP系統、CRM系統、電子商務模擬系統以及其他各種應用系統。六、考核與報告1、實驗完成后，學生按照實驗教學要求，撰寫實驗報告。2、指導教師對每份實驗報告進行審閱、評分。3、該實驗課程獨立設置，實驗課的成績記入課程總成績中。實驗一“企業（組織）應用管理信息系統獲得回報”案例研究一、實驗題目“企業（組織）應用管理信息系統獲得回報”案例研究二、實驗課時課內4學時三、實驗目的調查某行業具體的信息系統對組織的運作帶來的影響，系統在運行過程中存在的問題，以及調查該信息系統中運用到的信息技術。初步認識管理信

6、息系統，建立對管理信息系統的感性認識，并認識管理信息系統給組織和個人帶來的影響。四、實驗內容收集企業（組織）應用管理信息系統獲得回報（工作效率、生產效率、客戶價值、贏利性、完善企業經營模式等）的典型案例。（1）通過網絡搜索和社會調查等手段，尋找某行業應用信息系統的案例。例如：教育文化行業、酒店服務行業、餐飲行業、建筑行業、金融業等行業。（2）詳細了解這些信息系統實現了哪些功能。（3）具體描述實現每個功能的操作步驟。（4）從系統建設的角度出發，了解系統的開發過程、開發環境、開發工具、系統建設中所需的人員等問題。（5）從應用的角度出發，了解這些信息系統給你的生活、學習、工作帶來什么影響，分析這些系

7、統是否還有不完善之處，應該在哪些方面加以改進。五、實驗報告的要求、每個小組完成一份實驗報告，將實驗報告編輯成PowerPoint文件。、實驗報告的內容包括：系統名稱、功能、操作步驟、運行環境、使用人員、系統使用對業務工作產生的影響、系統不完善之處以及改進方案。、在實驗報告的最后寫明實驗體會和實驗中存在的問題。六、實驗建議教師可以把學生分成若干小組，每組10人，給每個小組指定一個行業，每個小組就“實驗內容”部分提出的要求在所分配的行業內進行調查分析，然后用PowerPoint編輯調查報告，并在課堂上進行演講匯報，實現信息共享。實驗二企業管理信息化軟件應用一、實驗題目企業管理信息化軟件應用二、實驗

8、課時課內8學時。三、實驗目的通過專業的企業管理信息化軟件的使用，使學生對具體的系統應用有一個初步認識。四、實驗內容采用浙科企業管理信息化模擬教學軟件作為實驗軟件。實驗具體內容：1、 完成系統的注冊和登錄。2、 完成完整的銷售業務流程，包括：詢價單錄入及審核、銷售訂單錄入及審核、開具銷售發票、開具發貨通知單、銷售出庫單錄入及審核、登記銷售出庫庫存賬目、原始憑證審核、收款及收款核銷、記賬憑證生成及審核、登記財務總賬等。3、 完成生產計劃制定、原材料采購、車間生產、財務付款及記賬，包括：生產日歷設置、工序設置、車間設置、班組設置、班組員工分配、物料清單（BOM）設置、工藝流程設置、主生產計劃（MPS

9、）設置、制定年度生產大綱、制定主生產計劃、生成物料需求計劃（MRP）、生產任務下達、采購需求審核、采購需求合并、生成采購計劃、采購詢價、收錄報價、制定采購訂單、生成采購入庫單、開具采購發票、退貨處理、審核采購入庫單、采購入庫檢驗、登記入庫、財務收款、財務記賬、車間生產領料、倉庫原材料出庫、車間完工注冊、生產入庫等操作。4、 完成固定資產增加和減少，包括：資產類別設置、資產減少原因設置、資產卡片設置、固定資產增加、固定資產減少、計提折舊、月末結賬等操作。5、 完成人員招聘，包括：企業部門設置、招聘需求錄入及審核、招聘信息發布、選擇應聘人員并錄用等操作。問題與思考：1、 企業管理信息化系統涉及的企

10、業業務流程有哪些？2、 企業管理信息化系統包括哪些主要的模塊？3、 企業管理信息化系統各主要模塊之間存在什么樣的聯系？4、 MRP運算是如何進行的？ 五、實驗報告的要求1、每個學生獨立完成一份實驗報告，將實驗報告編輯成文本打印并上交。2、寫明實驗要求、實驗步驟和實驗結果。3、在實驗報告的最后寫明實驗體會和實驗中存在的問題。實驗三企業辦公自動化軟件應用一、實驗題目企業辦公自動化軟件應用二、實驗課時課內4學時。三、實驗目的通過專業的企業辦公自動化軟件的使用，使學生對具體的系統應用有一個初步認識。四、實驗內容采用本教研室改編的企業辦公自動化軟件作為實驗軟件。實驗具體內容：1、 完成系統的注冊和登錄。

11、2、 公共事務管理。包括：辦公用品管理、文檔管理、圖書管理、車輛管理、資產管理等。3、 個人辦公管理。包括：內部郵件管理、外部郵件管理、日程安排管理、我的文檔管理等。4、 公文管理。包括：待辦公文、已發公文、發文起草、收文登記、收文擬辦、公文檢索等。5、 合同管理。包括：合同類別管理、合同錄入、合同管理等。6、 人力資源管理。包括：員工增加管理、員工審核刪除管理、員工離職管理、工資管理、考勤管理等。7、 信息交流管理。包括：討論區管理、網絡會議管理、網絡硬盤管理、網絡調查管理等。問題與思考：1、企業辦公自動化系統涉及的企業業務流程有哪些？、2、企業辦公自動化系統包括哪些主要的模塊？3、企業辦公

12、自動化系統各主要模塊之間存在什么樣的聯系？五、實驗報告的要求1、每個學生獨立完成一份實驗報告，將實驗報告編輯成文本打印并上交。2、寫明實驗要求、實驗步驟和實驗結果。3、在實驗報告的最后寫明實驗體會和實驗中存在的問題。附件一：實驗報告模板（個人實驗）實 驗 報 告（字體：宋體，字號：小四號，行距：單倍行距，打印時請刪除括號里的內容）實驗項目名稱 所屬課程名稱 實 驗 類 型 實 驗 日 期 班 級 學 號 姓 名 實驗概述：實驗目的及要求實驗準備工作實驗內容： 實驗過程（實驗步驟、記錄、數據、分析）結論（結果）實驗收獲、疑難及需解決問題指導教師評語及成績： 成績： 指導教師簽名： 批閱日期：附件二：實驗報告模板（小組實