1、高品質文檔2022年三下鄉個人心得 大巴車在我們的呼喊聲中，轉著一圈又一圈的盤山大路，在和煦的陽光、清亮的天空的迎接下，我們最終到達了我們的目的地-咸陽市淳化縣方里鎮。 淳化縣，全國出名的“北五縣”之一。它的出名不是因為有什么享譽海外的特產或是名勝古跡，而是一個字-窮。因為地處高塬，能夠種植的土地相當的匱乏。它們的經濟來源只是種植一點糧食和蘋果，在只靠天吃飯的狀況下，他們的收入只是能夠溫飽。那里的人們每日都掙扎在溫飽線上。而如今，人們的生活水平都在提高，這里有許多人都出去打工了。我們在作社會調查的時候，處處看到的都是老人、孩子和婦女，年輕人或是身強力壯的男人，幾乎是看不到的。留守在家的人依舊靠

2、種植蘋果和莊稼度日?；蛟S每月接到在外的人寄回的錢，或許是孩子上學的時候，也或許是逢年過節。這里的人們很少走出這座高塬，去看看外面的世界。 所以，理所當然的，當我們到達那個地方的時候，很多小孩就在我們所住的學校門口看著我們。我們上前和她們交談，費了點周折才有人和我們交談。那些孩子大多都是干干瘦瘦的、黑黑的，脖子和胳膊、腿都臟兮兮的。在以后的交談和更深了解中，我們知道到了，許多孩子的父母都外出務工去了，家里的老人照看孩子也是心有余而力不足。或者，是忙于生意、農活，無暇顧及孩子。但是孩子們的求知欲，卻一點不減。 每天早晨我們還沒有起床，有些孩子都已經等在學校大門外；每天放完學，總有學生還在學校停留著

3、，與我們交談玩鬧；上課時他們都很仔細，我們的一個微笑、一個鼓舞的眼神，都讓他們士氣倍增。回答問題時你爭我搶，手都舉的很高很高。 從他們清亮的眼神里，我看到了渴望，看到了盼望。 我們在走的前一天下午，根據方案舉辦了一場文藝演出，許多孩子也加入了我們的表演隊伍中。他們送給我們一首歌，叫長亭送別。很凄涼的一首歌，他們的發言是：“送給帶給他們歡樂的哥哥姐姐們，你們一路走好！”我們在排練的時候，大家都有一點莫名的傷感。文藝演出前有一個小小的捐贈儀式，我們代表學院向方里鎮中心學校捐贈了兩千余元的學習用品和體育器材。學生們高興奮興的領著那些捐贈品，很是興奮。開學了，他們就能用這些東西了。孩子們的眼里，滿是喜

4、悅。 吃晚飯的時候，突然一個隊員帶著個女學生進來了，他告知那個隊員說她要找一位扎長頭發、穿紅衣服的姐姐。那個隊員知道了以后就帶她過來了。原來那女孩是要給那個女隊員送一幅素描。那女孩剛上五班級，她畫的是那個女隊員，令我們不行思議的是，她畫的特別好！很難想象她那么小，卻能憑記憶畫出那么逼真的素描頭像。那個女隊員感動得熱淚盈眶。吃飯時，她告知了我們她和那小女孩之間的故事。那是我們剛到的那天下午，來支教組報名的人許多，我們規定的名額都已報滿，也婉言謝絕了好幾位家長的懇求。這個女孩來的時候，我們也婉言拒絕了她。但這個女孩對那個接待她的女隊員說了一番這樣的話，“老師，我是農村娃，沒見過你們這些從大城市來的

5、老師們。我很想學習，很想跟你們學些學問，請你們收下我吧”。那女孩滿眼都是那種渴求、渴望的眼神。那女隊員不忍心打碎孩子的盼望，就私下收留了那女孩，再加上有女隊員對那女孩有時不經意的關懷，那女孩對女隊員是感謝信至。所以在臨走時送了那幅素描畫像。 孩子的心很單純，也很簡單滿意。 在我們要走的前一天下午放學，許多孩子不情愿回家，始終在哭。我們這些在外做社會調查的剛回到學校門口，就看到好多孩子蹲著站著的，全都在那哭。過去問過之后才知道，他們是不情愿我們走，要我們留下來。我們很心酸，全部的隊員都抱著那些小孩哭，大家邊抹眼淚邊哄著送孩子們一一回家。我們回到宿舍然后就開會，有些孩子又在學校門口徘徊，也有打電話

6、給我們這些“老師”盼望我們不要回去。第二天差不多六七點，又有一些孩子在學校門口徘徊，等待著送送我們這些“老師”。我們的眼睛又潮濕了。坐在車里，天上飄滿了細雨，或許是，我們全部人的眼淚吧。 我們隨著當地的一名老紅軍巡游了當地的聞名戰役發生地-爺臺山。在這座不足五十平米的山尖上，很難想像當時我們進行的防衛反擊戰打的有多么艱苦。山雨飄飄，可是我們的感動心情卻一絲不減，還和老紅軍一起唱起了革命老歌。老紅軍即興還給我們唱了他去抗美援朝時的朝鮮歌曲。在我們的歡呼聲中，他還教我們了好幾句日本話，大家學的很快樂。下山時，我們還參觀了一個小型的革命文物陳設館，那里有好多我們在電視才能見到的東西，爆破管、放毒氣面

7、具、炸彈等等。我們每個人都還和那里的一把步槍合影，摸著那東西真的感到不行思議！ 大巴車呼呼的駛離了方里鎮，我們整個車廂安寧靜靜的，沒有一個人再開玩笑。我知道，每個人都在想事情，每個人都在思索許多許多的事情。 五天的下鄉生活使我學到了許多東西，與老師和同學一起到外面進行社會實踐，是熬煉與人相處的力量的好機會。相互關懷同學，協作老師，讓活動盡可能順當，生活盡可能便利開心，親身經受了三下鄉后，我對其有了更深刻的體會。 “三下鄉”活動是我們學生深化基層，了解社會主義新農村的進展，體會科學進展觀在農村是如何開展的，以及三農問題在農村是如何有效的得到解決的，讓我們當代高校生能夠跟深層次的理解黨的指導思想，

8、傳播先進的訓練、科學等方面的學問，引導我們樂觀的投身到祖國最需要我們的地方去。 我們高校生正處于風華正茂之年，年青是我們的資本，實踐是我們的敲門磚，人生的精彩此二者必皆具備。通過這次“三下鄉”活動我得出:我們要有“吃得苦中苦”的精神；“乘風破浪會有時”的信念；“直掛云帆濟滄?！钡臍馄?。只有這樣的不斷的提高自己的綜合素養，才能跟好加快融入社會的步伐，才能吹起沖鋒的號角沖向勝利。 此次活動很是熬煉我們這些學生，這不單單是一次豐富我們生活、熬煉我們的實踐，也是我們人生一次小小的洗禮。雖然只有五天，很短很短，但是卻給我們許多的感慨。我們真的學到許多的東西，親眼看到了我們曾經只是在電視上看到的窯洞和土塬，也調查到了許多只是在電視上看到的腐敗人員的劣跡，也親身體驗了游塬玩鬧的歡樂。遠離城市的安靜是那么的美妙，那么的祥和，更重要的是，這讓我們對自己以后的將來有著重新的思索，或許會轉變一些人的人生軌跡。許多許多的問題值得我們深思，值得我們討論，值得我們想想在以后的人生路中遇到了這些問題我們該怎樣面對、該怎樣解決。 所以，真誠的盼望以后這種實踐活動可以更多地在高校中綻開，可以讓更多的人有機會去看看不一樣的地方不同人的生活方式，可以更多的接觸到一些自己身邊沒有的人和事，自己去探究那些不所知的事情，自己思索自己的人生該是什么樣子的。有些時候，不經意的一些事情會轉變一個人的思維方式，