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文檔簡介

1、東豐縣第二實驗小學 二年 數學 學科第 一 學期教案 課題減法用數學求比一個數多（少）幾的數課時第（4）課時，(5 ）課時主備王寶莉校對李霞審核王丹教學目標知識與能力通過自主 使學生學會用減法解決生活中的簡單問題，會分析并解決“求比一個數多（少）幾的數是多少”的問題。過程與方法培養學生運用知識解決問題的能力。情感態度與價值觀體驗數學在生活中的價值。教材分析教學重點學會分析并解決“求比一個數多（少）幾的數是多少的問題。教學難點使學生學會用減法解決生活中的問題。教學準備教師準備課件學生準備黃色、紅色花片若干教學過程教學環節主案（集體備課部分）副案（個性化修改）一創設情境引人新知課件出示：教材23頁

2、情境圖。 師：從圖中你們知道了什么數學信息？你想知道什么？看情境圖說信息。（一班得了12面小紅旗，二班比一班多得了3面。）然后提出問題。師：二班得了多少面小紅旗呢？這節課我們就來解決這個問題。二 實踐、操作領悟新知1、學習例3師：怎樣解決這個問題呢？ 組內討論。討論后匯報。擺花片、畫圖等組織學生列式解答，然后檢驗結果是否正確。2、 學習例4師：如果老師告訴你三班的小紅花比一班少4面，你能算出三班得了多少面小紅旗嗎？學生嘗試解答，教師巡視，個別指導。組織交流，重點指導學生解決問題的策略。三、鞏固練習知識內化。1、 完成“做一做”。2、 完成練習四1、2題。獨立解答，交流想法。四全課總結這節課你學會了什么？有哪些新收獲？板書設計求比一個數多（少

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