1、精選學期教學工作總結(jié)5篇學期教學工作總結(jié) 篇1 一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。 一、思想熟悉。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)。一學期來，我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學工作。 在教學工作方面，整學期的教學任務都特別重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持常常翻閱學校語文教學、優(yōu)秀論文集、青年老師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是

2、-決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。 由于已經(jīng)接手其次學期，同學的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟識，所以工作起來還算比較順當。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。 最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)

3、生們表現(xiàn)出特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說："老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念。""我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。""我想全班同學的學習成果都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必需履行的職責，主要就是檢查"同學"的作業(yè)，輔導"同學"把握課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們的確是特別盡責，而"同

4、學"時刻有個"老師"在身旁教導，學起來也特別起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"同學"們?nèi)喽加羞M步，有的進步特別快。 這學期我還擔當了語文優(yōu)質(zhì)課競賽的任務。從接到任務的時候開頭，我就感到壓力是特別重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課別出心裁的是上完課后還要進行答辯，要考的還是老師本身的素養(yǎng)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成果。我從學習理論學問開頭，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)

5、語文開放式教學的資料。語文科組的老師及校長都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的關(guān)心，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課最終實現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的幻想。 學期教學工作總結(jié) 篇2 本學期，我擔當了初二（25）、（26）班英語科目的訓練教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與勝利并存。在這一學

6、年里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，開心又改善的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結(jié)。 一、訓練教學工作方面： 1、課前預備：備好課。每一次備課都很仔細，遇到?jīng)]有把握講好的課時馬上提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭論，如有問題馬上更正、改進。 2、多聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷，積累了很多教學技巧，作為新老師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，仔細做好記錄。 3、鉆研教材，仔細備課。我仔細鉆研教材，把握住學問點，仔細備好每一堂課。教材是教學的依據(jù)，同時也是

7、同學學習的主要參考書，我在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的鉆研。 4、組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 二、工作出勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，主動運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在訓練工作中，我主動參與教研組的教研活動和學校組織的例會，主動參與工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴格遵守

8、了學校的各項規(guī)章制度。 四、存在的不足： "金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷。例如:當同學在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。 五、改進措施： 1、多與同學溝通。多些主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對同學進行訓練，無論備課多仔細認真也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。 2、注意組織教學，嚴

9、格要求同學。大部分同學的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。 總之，在這一學期的訓練教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。在以后的教學工作，我將不斷總結(jié)，虛心學習，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和訓練教學水平。 以上總結(jié)，若有不足之處，懇請學校領(lǐng)導賜予批判指正。 學期教學工作總結(jié) 篇3 今年度我連續(xù)擔當六（2）班語文教學，我仔細深化討論教法，經(jīng)過一年的努力，獵取了許多教學的珍貴閱歷，現(xiàn)總結(jié)如下： 一，基本狀況 六（2）班的同學總共17人，女人7人，男生10人，上課氣氛活躍、主動，有肯定的基礎(chǔ)，

10、絕大多數(shù)喜愛學習，我講課留意講究方法，詳細分體詳細分析，實事求是，因材施教，由于是畢業(yè)班，盡量做到學習新的鞏固舊的學問。 二，取得的成果與閱歷 在教學中，我仔細備好課，既備教法又備同學的學法，注意整體學問面的涉及，充分利用課堂時間，對同學進行系統(tǒng)性的訓練，使同學適應升學考試，雖然辛苦但是事實證明是值得的。 三，實行的方法和措施 語文是一門工具學科，對同學而言，既熟識又困難，要留意引導同學激發(fā)同學，學好語文。因此，我實行了一系列方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓同學更多的了解語文，學習語文，教學面對全體，確定好目標方案，仔細做好培優(yōu)輔差工作，讓同學多讀多練，留意基礎(chǔ)學問的訓練好人。 四，不足

11、及今后努力的方向 同學學習主動性不強，不夠刻苦，尖子生不多，如何提高同學的語文水平，無論怎么樣辛苦，我都會連續(xù)努力爭取進步，為著訓練事業(yè)爭取更好的成果。 學期教學工作總結(jié) 篇4 這是學校階段的最終一個學期，我與孩子們的關(guān)系日漸親熱，在我的付出里，在他們的轉(zhuǎn)變里，一種難以割舍的情愫充滿開來，他們的努力共進、精誠團結(jié)、奮力拼搏都給了我極大的感受，不由自主地總結(jié)如下： 一班級狀況 這學期我班總?cè)藬?shù)72，其中男生38人，女生34人。大部分同學有學習的熱忱和主動進取的欲望，但還是有個別同學思想懶散，學習意識不強，致使其各方面都稍遜一籌。 本學期主動發(fā)言表達自己觀點和看法的同學人數(shù)增加了，拿全解抄現(xiàn)成答案

12、的人少了許多。良好的學習習慣得到了較大面積的推廣。 二、教學工作 本學期按方案將課前預習支配在每天的作業(yè)里，致使課程進度加快了，于四月底五月初就結(jié)束了教材，為四月的文化月，籃球聯(lián)賽和六一的節(jié)目排練解除了后顧之憂。還促進了同學的自學力量，其中有三課都是由小組備課，推選最佳講課者授課的，效果特別地好。 1. 課外預習課內(nèi)展現(xiàn) 由于每晚的預習作業(yè)都有細致的要求，因此在檢測預習作業(yè)時就將課文的字詞和課文大意都講了，有效地縮短了授課時間，增加了同學的學習愛好。 優(yōu)秀同學由于批注詳盡，于是提出他來為大家講一課，我應允了。沒想到，他是有備而來，不僅具體地備了課，還下載了課件。我詢問了他的教學思路，賜予了確定

13、，于是一節(jié)試行課就開了好頭。不管是他本人還是同學們?nèi)呵榧P，興味盎然，取得了良好的效果。之后又由小組提出參加講課，于是這些展現(xiàn)課就出爐了。之后同學學語文的勁頭十足，還主動跟我提各種建議。 2. 課堂作業(yè)隨堂做 由于同學預習有成效，就節(jié)省了課堂時間，練習書上的作業(yè)就隨課堂做完了，這樣就減輕了同學的家庭作業(yè)負擔，令他們很興奮。另一方面對他們的把握程度，我也能做到心中有數(shù)。 三、班級管理 1.小組的'重組和整改 有的組長管理力量和組織力量不強，致使小組沒有正常的秩序。所以本學期通過做工作，以前有力量的組長再次被啟用，使得每一小組實力均衡。 2.班級活動同心同德 三月底到四月中旬的籃球賽，孩子

14、們主動踴躍，熱忱高漲。運動員吸取去年不主動協(xié)作的教訓，在課余時間全體練習，分項練習，群體競賽，并擅長接受其他人的建議。體育課上還主動觀摩其他班的球技，提高了自身水平。 3. 思想訓練的疏漏 突然發(fā)覺，孩子們在網(wǎng)絡上追求一些成人式的語言和行為，甚至不分良莠，粗俗鄙陋。追根究底，他們自認為已經(jīng)長大，已經(jīng)懂得太多，再加上處于青春期的特別年齡段，身體以及心理的發(fā)育很簡單讓他們同流合污，為了追求一種大眾化的所謂潮流，甚至摒棄了正能量的東西-他們不愿當學霸寧愿別人叫自己學渣；他們不愿遵守規(guī)章寧愿有意搗亂以引得眾人的圍觀；他們不愿被老師當眾表揚寧愿看老班發(fā)飆訓一節(jié)課然后下課雖然他們?nèi)绱瞬涣b，但他們內(nèi)心還是和

15、善的，他們知道美丑懂得善惡。我于是應急地召開了“男女生如何交往”的班會和部分家長會議，雖狀況稍有好轉(zhuǎn)，但究竟不夠深化。 總之，這學期由于時間緊，任務多，工作因力不從心而關(guān)注不夠，使得與孩子們在最終的時間里留有遺憾，在今后的工作中會成為我珍貴的閱歷。文章 學期教學工作總結(jié) 篇5 本學期，忙勞碌碌，除了正常的上課、備課等教學工作外，還主動參與學校的各種學習、會議和其他工作，參與校備課組的集體備課活動、參與區(qū)、市、省、國家等各級教研活動。堅持出滿勤。現(xiàn)將主要工作排列如下： 1. 本學期共帶7個班生物專業(yè)課；兼任xx市中同學物學會理事、xx區(qū)中同學物教學專業(yè)討論會副理事長、xx區(qū)生物名師工作室成員、4

16、6中生物教研組長、心理素養(yǎng)拓展中心負責人、心理詢問師工作。 2. 第一周，家長開放周接待課共10節(jié) 3. 其次周，師徒結(jié)對工作，認領(lǐng)新進校王志明老師為徒弟，并關(guān)心指導相關(guān)訓練教學工作。 4. 教學活動月，組織指導開展了一節(jié)示范課、一節(jié)研討課和一節(jié)考評課。之前多次組織開展聽評，進行磨課。 5. 組織并參與編寫我組三年來組織同學參與的三屆xx區(qū)同學和老師的科學探究大賽獲得作品集，制作8塊同學活動展板和三項同學現(xiàn)場演示作品，參與在合肥工大附中進行的“xx市中同學生物科學探究活動展現(xiàn)”，共11項同學作品全部獲優(yōu)秀，其中本人指導的3篇同學作品，并獲得優(yōu)秀組織獎。 6. 十月下旬組織指導王啟金老師生物的變

17、異課堂教學，參與xx區(qū)青年老師優(yōu)質(zhì)課評比并獲二等獎 7. 參與xx區(qū)期中、期末考試命題指導工作。 8. 十月底，十一月初，代表xx區(qū)在全國課改十年閱歷溝通會展現(xiàn)優(yōu)秀教研組工作，并被頒發(fā)榮譽證書 9. 參與為期5個月國家心理詢問師二級培訓，并通過國家二級心理詢問師論文答辯、理論考試和技能考試等三項考試。 10. 參與為期五天的xx省中學校心理指導專委會舉辦的“xx省中學校心理健康訓練研討會（第六期）”，論文愛心責任陪伴孩子獲二等獎。 11. 11月9日以來心理素養(yǎng)拓展中心工作啟動和師生心理輔導，兩月輔導38例，其中團體3例，共個別接待58人。接待從中心到各兄弟學校校長團各級各類大型視察、參觀8次。整理案例并歸檔、參加素養(yǎng)拓展中心網(wǎng)站建設工作 12. 合肥師范學院實習生指導工作 13. 指導合肥師范學院高校二班級同學參與我校生物愛好小組活動共9個項目。 14. 指導合肥師范學院教學法講師的掛職熬煉工作并接受雙方學校領(lǐng)導的視察。 15. 申請參與省級重點課題學校生化科學探究活動的實踐與討論的一系列工作。 16. 參與xx市于38中舉辦的教研活動 17. 參與xx區(qū)名師工作室的各種工作 18. 組織參與xx區(qū)主題聽課的設計和實踐 19. 和一中老師互動：圍繞“初高中生物課的